《掌控公立學校教育：地方主義與公平》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是麥克德莫特。
基本介紹
- 中文名：掌控公立學校教育:地方主義與公平
- 作者：(美)麥克德莫特
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2007年6月1日
- 定價：29 元
- ISBN：10位[7504138029]13位[9787504138026]
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
掌控公立學校教育:地方主義與公平以20世紀90年代上半期的美國康涅狄州為背景，觀察並分析了美國公立學校教育的地方控制傳統及由此而產生的問題，並圍繞民主和公平的目標探討了公立教育治理的框架，展現了美國公立教育發展史上一段重要的篇章。作者以政府和公眾在公立教育中所扮演的角色為線索，不僅為我們觀察和了解美國公立學校教育的地方控制傳統及對民主和公平的追求提供了大量的素材，而且還引發了我們對於教育公平和公眾參與教育的全新思考，對於中國的教育研究，特別是基礎教育的改革與發展具有重要的借鑑意義。
圖書目錄
前言
致謝
第1章公立學校教育地方控制背景下民主的兩難境地
第2章公立學校教育的地方控制與民主
第3章地方主義對追求公平的阻礙
第4章地方控制與公眾參與
第5章去政治化的理想所存在的問題
第6章超越數據與選舉：家長和學校治理
第7章如何治理學校
參考書目
索引
表格
表1.1社區的經濟特徵
表1.2社區的種族構成
表1.3學區的經濟和種族特徵
表1.4按照有無子女劃分的家庭的種族特徵
表3.1紐哈芬地區論壇的出席情況
表4.1委員會和公眾議程的重合
表4.2委員會和公眾所關心的問題領域
表4.3委員會和公眾所關心問題的排序
表6.1學校的人口統計特徵（%）
表6.2四所學校家長參與的總體情況（%）
表7.1學區支出的差距
