技能型緊缺人才培養培訓教材:人體機能學

技能型緊缺人才培養培訓教材:人體機能學

《人體機能學(第二版)》圍繞高職護理專業實用型人才培養目標,以綜合性、系統性、實用性、科學性、先進性為原則編寫,將生理學和病理生理學的知識進行科學、有機地整合,從分子和細胞、器官和系統以及整體水平,敘述了人體機能活動發生的過程、機制、影響因素及機能活動的調控,闡明疾病發生的原因、條件、患病機體的功能代謝變化及其發生機制,從認識正常人體的機能知識自然引向理解患病機體的功能改變。 《人體機能學(第二版)》內容豐富,注重人體正常機能和異常機能發生機制的自然銜接,拉近了基礎醫學與醫療臨床的距離,知識性和針對性強,突出了實用性的指導思想,具有創新性,可作為高職護理和助產專業醫學基礎課程體系教材使用,同時也可供中職護理和助產專業及其他醫學相關類專業使用。

基本介紹

  • 書名:技能型緊缺人才培養培訓教材:人體機能學
  • 出版社:科學出版社
  • 頁數:240頁
  • 開本:16
  • 作者:徐玲
  • 出版日期:2013年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • 品牌:科學出版社
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《人體機能學(供中高職護理助產及其他醫學相關類專業用第2版技能型緊缺人才培養培訓教材)》(作者徐玲)繼續貫徹一版教材的編寫原則,在保留一版教材中精彩內容和豐富圖表的基礎上。對二版教材的名稱和內容體系做了較大的調整。如將教材名稱改為《人體機能學》;刪減“篇”,將套用部分併入相應章節;增加了第一版中沒有的新內容,如腎清除率、酸鹼平衡和酸鹼平衡紊亂:修改和完善了部分章節內容,如將細胞的受體功能納入細胞的跨膜信號轉導功能中;增加聯繫實踐套用知識,如護士做肌內或皮下注射遵循“進針快、出針快、推液慢”原則的原因;改學習目標為重點提示等。二版教材理論部分共製作了219張彩圖和51張表格,實驗部分共製作了9張彩圖和17張表格。在每章內容後都附有習題,以幫助學生理解教材內容和及時複習。為了突出學科的實驗性,我們還編寫了與教材配套的實驗指導和報告。一併附於書後。

圖書目錄

第一章緒論
第一節概述
第二節人體內環境與穩態
第三節人體功能活動的調節
第四節疾病概論
第二章細胞的基本功能
第一節細胞膜的物質轉運功能
第二節細胞的跨膜信號轉導功能
第三節細胞的生物電現象
第四節肌細胞的收縮功能
第三章血液、彌散性血管內凝血
第一節血液的組成和理化特性
第二節血細胞生理
第三節血液凝固與纖維蛋白溶解
第四節血型與輸血
第五節彌散性血管內凝血
第四章血液循環、心力衰竭與休克
第一節心臟的泵血功能
第二節心臟的生物電現象及生理特性
第三節血管生理
第四節心血管活動的調節
第五節器官循環
第六節心力衰竭
第七節休克
第五章呼吸、缺氧與呼吸衰竭
第一節肺通氣
第二節呼吸氣體的交換
第三節氣體在血液中的運輸
第四節呼吸運動的調節
第五節缺氧
第六節呼吸衰竭
第六章消化和吸收、肝功能衰竭
第一節 口腔內消化
第二節胃內消化
第三節小腸內消化
第四節大腸的功能
第五節吸收
第六節消化器官活動的調節
第七節肝功能衰竭
第七章能量代謝和體溫、發熱
第一節能量代謝
第二節體溫
第三節發熱
第八章 泌尿、體液平衡紊亂與腎功能衰竭
第一節腎的結構特點和腎血液循環
第二節腎小球的濾過作用
第三節 腎小管和集合管的重吸收及其
分泌作用
第四節尿液的濃縮和稀釋
第五節尿生成的調節
第六節。腎清除率
第七節尿液及其排放
第八節水、電解質平衡及紊亂
第九節酸鹼平衡及酸鹼平衡紊亂
第十節腎功能衰竭
第九章感覺器官的功能
第一節概述
第二節視覺器官
第三節聽覺器官
第四節前庭器官
第五節其他感覺器官
第十章神經系統的功能
第一節神經元及反射活動的一般規律
第二節神經系統的感覺功能
第三節神經系統對軀體運動的調節
第四節神經系統對內臟活動的調節
第五節腦的高級功能
第十一章內分泌
第一節激素的概況
第二節下丘腦與垂體
第三節甲狀腺
第四節腎上腺
第五節胰島
第六節 甲狀旁腺和甲狀腺C細胞
第七節其他內分泌腺
第十二章生殖
第一節男性生殖
第二節女性生殖
第三節妊娠與避孕
人體機能學實驗指導和報告
實驗一影響血液凝固的因素
實驗二紅細胞滲透脆性實驗
實驗三ABO血型鑑定
實驗四人體心音聽取
實驗五人體心電圖描記
實驗六人體體溫測量
實驗七人體動脈血壓測量
實驗八人體動脈脈搏觸診
實驗九人體呼吸頻率測量
實驗十蛙心搏動觀察與起搏點分析
實驗十一離體蛙心灌流
實驗十二哺乳動物動脈血壓的調節
實驗十三哺乳動物呼吸運動的調節
實驗十四影響哺乳動物尿生成的因素
實驗十五小鼠實驗性缺氧
參考文獻
人體機能學課程標準
  

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