《技能型緊缺人才培養培訓工程教材面向21世紀全國衛生職業教育系列教改教材心理學基礎》是2003年科學出版社出版的圖書，作者是吳玉斌，白洪海。
基本介紹
- 書名：技能型緊缺人才培養培訓工程教材面向21世紀全國衛生職業教育系列教改教材：心理學基礎
- 作者：吳玉斌，白洪海
- 裝幀：平裝
- 開本：16
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
作 者： 吳玉斌，白洪海 編
出 版 社： 科學出版社
ISBN： 9787030118592
出版時間： 2003-08-01
版 次： 1
頁 數： 175
裝 幀： 平裝
開 本：
所屬分類： 圖書>心理學>心理學理論
內容簡介
《技能型緊缺人才培養培訓工程教材面向21世紀全國衛生職業教育系列教改教材：心理學基礎》共分為6章，主要介紹心理學的概念、發展史、研究領域及心理實質；心理學的一般原理及規律；個體心理的發生、發展規律以及不同年齡段的心理發展特徵；個體的社會化、社會角色以及社會認知；心理健康的概念、標準、判斷及與健康的關係，健康的性心理；心理學在醫學領域中的套用等。全書內容流暢、圖文並茂、構思新穎，是一本很好的教科書。 《技能型緊缺人才培養培訓工程教材面向21世紀全國衛生職業教育系列教改教材：心理學基礎》可供高職（3年制）護理、助產、檢驗、藥劑、衛生保健、康復、口腔工藝、影像技術等相關醫學專業學生作為教材使用。
圖書目錄
第1章 緒論
第1節 概述
一、心理學的概念
二、心理學發展簡況
三、心理學研究領域
四、心理學研究方法
第2節 心理活動及其實質
一、心理活動
二、心理的實質
第2章 普通心理
第1節 認識過程
一、感覺
二、知覺
三、記憶
四、思維
五、想像
六、注意
第2節 情緒、情感過程
一、概述
二、情緒的作用
三、情緒的調控
四、情緒的表現
第3節 意志過程
一、意志的概念
二、意志的特徵
三、意志的品質
第4節 個性心理特徵
一、能力
二、氣質
三、性格
第5節 個性傾向性
一、需要
二、動機
三、興趣
第6節 自我意識
一、自我意識的概念
二、自我意識的類型
三、自我意識的特性
四、自我監控系統
第3章 發展心理
第1節 概述
一、發展的規律
二、發展的影響因素
第2節 各年齡段心理的發展
一、兒童期
二、少年期
三、青年期
四、中年期
五、更年期
六、老年期
第4章 社會心理
第1節 個體社會化
一、社會化的概念
二、社會化的條件
三、社會化的類型
四、社會化的內容
五、影響社會化的因素
第2節 社會角色
一、概述
二、角色理論
三、角色功能
四、角色行為
第3節 社會認知
一、社會認知的概念
二、社會認知的特徵
三、社會認知的基本範圍
四、社會認知偏差
第5章 健康心理
第1節 概述
一、健康的概念
二、心理健康的概念
三、心理健康的基本標準
第2節 正常心理和異常心理的區分與判斷
一、什麼是異常心理
二、正常心理與異常心理的區分原則與判斷標準
三、心理異常的分類
第3節 心理與健康
一、心理過程與健康
二、個性與健康
第4節 心理健康的保健原則和途徑
一、促進心理健康的基本原則
二、增進心理健康的途徑
第5節 健康的性心理
一、性科學概述
二、人類性生活的基本特點
三、正常人的性心理發展過程
四、個年齡階段的性心理健康教育
五、健康性心理標準
第6章 醫學心理
第1節 心理刺激
一、概述
二、應激反應
三、應激結果
四、心理應對
五、挫折
第2節 心理障礙
一、概述
二、心理過程障礙
三、人格障礙
四、性變態
第3節 心理矯治
一、心理諮詢
二、心理治療
第4節 心理評估
一、概述
二、心理測驗
三、臨床評定量表
第5節 心理護理
一、概述
二、心理護理程式
三、患者的心理護理
附錄一 實驗
實驗一 記憶廣度實驗
實驗二 注意廣度實驗
附錄二
一、氣質問卷調查表
二、症狀自評量表
三、抑鬱自評量表（SDS）
四、焦慮自評量表
五、A型行為問卷
心理學基礎（3年制）教學基本要求
