“批判性思維”教學法強調師生之間、學生之間平等地交換意見，鼓勵學生提出問題，解決問題，而不是靠教師進行灌輸，讓學生死記硬背，因而激起了學生對事物的濃厚興趣和深入思考。它對後進生的刺激和促進作用更大。它由於適應新技術革命的要求而受到了普遍重視，已風行於美國。
