托幼機構教育(center-based care andeducation)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:托幼機構教育
- 外文名:center-based care andeducation
- 所屬學科:教育學_學前教育
- 公布時間:2013年
托幼機構教育(center-based care andeducation)是2013年公布的教育學名詞。
托幼機構教育(center-based care andeducation)是2013年公布的教育學名詞。定義在託兒所和幼稚園進行的、旨在促進0~6、7歲兒童身心全面和諧發展的有目的、有計畫的實踐活動。通常以遊戲和日常生...
托幼機構教育原則(principle of early childhood education programs)是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。定義 經過理論提煉整理和托幼機構教育實踐的長期檢驗、符合托幼機構教育基本規律、托幼機構教育工作必須遵循依據的要求或法則。出處 《教育學名詞》第一版 ...
機構簡介 主要業務範圍包括:外語、文化、職技、藝術類非學歷教育培訓、教育信息諮詢、文化藝術交流合作等。機構運營模式是以優質的教學產品和課程體系為基礎,以優良的客戶關係為核心,以高效的運營管理為保證,為學前兒童和青少兒、托幼機構、家庭等提供教育資源與服務。授課教師均持有教師資格證書,外籍教師持有TEFL或...
託兒所幼稚園教育綱要(guideline for center-based care and education)是2013年公布的教育學名詞。定義 國家教育行政部門組織編制的,旨在幫助托幼機構貫徹學前教育目標、促進學前兒童學習和發展的指導性檔案。一般包括總則、教育目標與內容、教育原則與方法、指導要點及特別注意事項、教育評價等內容。出處 《教育學名詞...
《中國托幼機構教育質量評價研究》是2017年5月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李克建。內容簡介 《中國托幼機構教育質量評價研究》是2011年度全國教育科學規劃國家社會科學基金教育學青年課題“基於多維整合觀的中國托幼機構教育質量評價研究”的成果結晶。基於紮實的實證研究,研究團隊研製出適宜我國文化和國情、測量...
全日制托幼機構 全日制托幼機構(full-day preschool)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。定義 為3~6、7歲兒童及其家庭提供全天託兒服務和早期教育的機構,幼兒早晨入園、傍晚離園。出處 《教育學名詞》第一版。
隨著研究的不斷深入,“字寶寶樂園”所倡導的理論方法逐步成為本領域關於語言教育的權威理論和方法,其專業化研究實力和權威性得到了海內外同行們的普遍認同。迄今為止,海內外已有4萬多所托幼機構、數百萬嬰幼兒接受了“字寶寶樂園”的教育。發展 20世紀70年代初期---有關專家開始普通語言學理論探討 20世紀70年代後...
教育特點 DAP教育,即發展適宜性教育(DevelopmentallyAppropriatePractice,簡稱DAP),由全美幼教協會(NAEYC)提倡的關於適宜嬰幼兒發展的一系列核心觀念與重要原則組成,現已成為美國幾乎所有托幼機構的教育實踐指南,並受到世界各國幼教界的重視。DAP教育的基本原理是適宜嬰幼兒發展的教育。DAP教育的核心是發展適宜性實踐。以...
托幼教育一體化,對我國制度化的學前教育來說是一項劃時代的舉措,這意味著學前教育以3歲為界由衛生和教育兩個主管部門分而治之的情況開始發生變化,即教育行政部門開始涉足“03早教”。例如上海市幼稚園課程的編制已明確為2-6歲,上海市教委下發了《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》,該方案明確了對托幼機構早期...
黃濤:專注蔚凱爾教育運營,教學系統研發,早教+托育實戰運營 劉歡:專注蔚凱爾教育運營,早期教育指導,督導早教親子園、托幼機構 孟力力:蔚凱爾特聘專家,從事幼教集團管理 公司產品 親子分離課程:15個月以上,12課時(45分/課時)蔚凱爾教育專門為16個月以上和寶寶親密撫養人設計了蒙氏親子分離課程,解決家長和寶寶的...
為貫徹落實《廣東省突發事件應對條例》,深入開展面向學校、托幼機構的應急避險教育,增強學生、幼兒的應急意識,提高應急避險和自救互救能力,經省人民政府同意,現就加強學校、托幼機構應急避險教育工作提出。中文名 廣東省人民政府辦公廳關於加強學校托幼機構應急避險教育工作的意見 目標 落實...
學習任務 4 托幼機構相關政策與法規認知 學習活動1 托幼機構相關政策與法規認知 學習活動2 托幼機構相關法律責任認知 學習任務 5 托幼機構人際溝通 學習活動1 與嬰兒溝通 學習活動2 與幼兒溝通 學習活動3 與家長溝通 學習任務 6 保教人才生涯發展 學習活動1 學前教育行業發展的現狀、趨勢及人才需求狀況 學習活動2...
一、托幼機構課程的內涵 100 二、托幼機構課程管理的內涵與意義 101 三、托幼機構課程管理的內容與過程 104 第二節 托幼機構教研活動管理 115 一、托幼機構園本教研管理 115 二、托幼機構教育科研管理 121 第六章 托幼機構人員管理與教師隊伍建設 129 節 托幼機構人員管理 129 ...
托幼機構編班形式 托幼機構編班形式(grouping pattern)是2013年公布的教育學名詞。定義 託兒所和幼稚園班級的構成方式。我國托幼機構所採取的編班形式一般包括按年齡編班和混齡編班兩種形式。出處 《教育學名詞》。
小巨人幼教是巨人教育集團旗下幼教品牌,專注於面向全國幼稚園和托幼培訓機構提供幼教課程、幼師培訓、幼兒親職教育指導、幼教項目投資發展等產品和服務。在巨人教育集團全國300餘所分校規模和強大教學研究平台上,小巨人以幼兒教育為目標,投入上千萬,整合全球優質幼教資源,進行專業化發展,致力發展成為全球一流的幼教機構...
使家長逐步成為自己孩子最好的教育者。使幼稚園成為面向未來,具有鮮明特色的並與國際接軌的早期兒童發展科學基地。使幼稚園所在的社區成為促進兒童發展的“示範社區”,促進教育的社會化、社會的教育化。綜合機構 本園是一個將兒童發展研究機構與托幼機構融為一體的新型綜合機構,是一個立足於社會的多功能的兒童潛能...
國際化托幼機構經典之作——丹妮國際幼稚園於2011年落戶長春。首家幼稚園——丹妮國際南航幼稚園坐落於長春經開區南航世紀苑。辦學特色 丹妮幼教機構歷經20年的成長積澱,融合了東西方幼教實踐精髓,形成了獨有的保育/教育/環境三大體系,體驗式教學法,融教育於自然之中,關注成長中的快樂,快樂中的成長,強調成長中...
萬嬰曙光幼稚園前身為萬嬰湖橡幼稚園,是萬嬰教育機構創辦最早的一所中高檔幼稚園,座落於長沙市雨花區248號曙光大邸小區旁,占地1836㎡,環境優美,設施齊全,為中國早教市場深受家長喜愛的十佳信譽品牌單位、全國家庭教法教學基地,曾多次榮獲托幼機構衛生保健工作先進單位、教育先進單位稱號,現有在園幼兒200餘名。辦...
幼稚園先後榮獲浙江省儀器衛生等級A級單位、麗水市先進幼稚園、麗水市綠化美化雙達標先進單位、麗水市巾幗文明示範崗、麗水市托幼機構衛生保健等級A級單位、麗水市托幼機構衛生保健工作先進單位、蓮都城區托幼機構實行衛生保健分級量化管理A級示範單位。蓮都區文明單位、蓮都區幼稚園管理工作年度考核一等獎、蓮都區教育工會先進...