實驗國小，可以說是扎蘭屯人民的一個驕傲，擁有全呼倫貝爾市第一好的名稱的國小。
基本介紹
- 中文名：實驗國小
- 外文名：experimental primary school
- 別名：實驗
- 所屬地區：中國內蒙古扎蘭屯
- 學校人數：1000人左右
- 建立日期：1964年
學校事跡,學校地址,地圖信息,
學校事跡
聽說扎蘭屯市接收了一名從四川災區轉學過來的兒童，經初步了解，6月10日下午4時15分，記者來到扎蘭屯市實驗國小。一進校園，若大的操場站滿了近千名身穿校服的孩子們。
校長劉生民告訴記者，學校正在組織學生進行大地震演練，他說，這名從四川綿陽市轉來的孩子叫王治涵，被安排在該校的二年級就讀，學校為他一路綠燈，簡化手續。小治涵正和爺爺奶奶生活在一起，生活學習都很適應。
據王治涵的班主任欒蕊介紹，當她把王治涵小同學介紹給他們班的42名同學的時候，同學們爆發出的熱烈掌聲一下子讓這位離開災區的新同學有了種歸屬感……由於王治涵的書包沒有帶出來，學校為他很快備齊了所有課本。班上的同學們也爭著搶著要為這位從災區來的新同學做些什麼——此前，實驗國小的全體師生已經為四川災區捐款獻出了一份愛心。下課時，班上的同學爭著搶著與新同學講話，玩耍，小治涵也完全沒有陌生感，那鄉音很重的四川話成了班上同學們爭著想學的“外語”。 下午5 時，當記者見到與爺爺奶奶生活在一起的王治涵小朋友的時候，他正趴在一張茶几上專心地寫著作業，嶄新的夏制校服配上鮮艷的紅領巾，讓這位9歲的小傢伙看上去特別清爽、精神。這是實驗國小發給小治涵的新校服，他要穿著它參加學校正在舉辦的藝術節活動……記者的到訪絲毫沒有影響小治涵埋頭寫作業的勁頭，由於地震造成的停課多日，加上兩省間的教材有別，小治涵要加緊趕上落下的課程，好在同教育界領導崗位退下來的爺爺奶奶輔導起孫子來遊刃有餘。
小治涵的奶奶告訴記者，小治涵是5月24日被接回來的，兩天后就入學了。 原來，5.12四川大地震發生前，二位老人就打 算在旅遊途中去到綿陽看望兒子、媳婦一家，特別是想看看五年未曾見面的孫子小治涵。不曾想中途發生了四川大地震，憂心重重的老兩口在旅遊途中整整滯留了八天，心急如焚，最後費盡千辛萬苦終於趕到綿陽。街上看到的到處都是民眾自發搭建的地震棚……好在綿陽不是此次地震的重災區，兒子住的樓房也沒有損壞，但孫子上學的躍北國小早已人去樓空成了危樓，沒有了朗朗的讀書聲。當時離地震過去已經八九天了，但餘震仍然不斷，北川、汶川、綿陽等地轉移來的孩子都在臨時搭建的帳蓬國小里上課。市政府號召災民有親投親、有友靠友……綿陽市委大樓的工作人員都在空地上緊張忙碌著救助外地轉移來的災民——醫生拿著聽診器、軍人在維持秩序。天上的飛機兩架一組在不間斷地運送傷員，物資。小治涵的母親也加入了義務獻血的隊伍。…… 5月24日，小治涵跟隨爺爺奶奶幾經周折離開了綿陽市，在內蒙古扎蘭屯市開始了他的新的學習生活。聽說扎蘭屯市接收了一名從四川災區轉學過來的兒童，經初步了解，6月10日下午4時15分，記者來到扎蘭屯市實驗國小。一進校園，若大的操場站滿了近千名身穿校服的孩子們。 校長劉生民告訴記者，學校正在組織學生進行大地震演練，他說，這名從四川綿陽市轉來的孩子叫王治涵，被安排在該校的二年級就讀，學校為他一路綠燈，簡化手續。小治涵正和爺爺奶奶生活在一起，生活學習都很適應。 據王治涵的班主任欒蕊介紹，當她把王治涵小同學介紹給他們班的42名同學的時候，同學們爆發出的熱烈掌聲一下子讓這位離開災區的新同學有了種歸屬感……由於王治涵的書包沒有帶出來，學校為他很快備齊了所有課本。班上的同學們也爭著搶著要為這位從災區來的新同學做些什麼——此前，實驗國小的全體師生已經為四川災區捐款獻出了一份愛心。下課時，班上的同學爭著搶著與新同學講話，玩耍，小治涵也完全沒有陌生感，那鄉音很重的四川話成了班上同學們爭著想學的“外語”。 下午5 時，當記者見到與爺爺奶奶生活在一起的王治涵小朋友的時候，他正趴在一張茶几上專心地寫著作業，嶄新的夏制校服配上鮮艷的紅領巾，讓這位9歲的小傢伙看上去特別清爽、精神。這是實驗國小發給小治涵的新校服，他要穿著它參加學校正在舉辦的藝術節活動……記者的到訪絲毫沒有影響小治涵埋頭寫作業的勁頭，由於地震造成的停課多日，加上兩省間的教材有別，小治涵要加緊趕上落下的課程，好在同教育界領導崗位退下來的爺爺奶奶輔導起孫子來遊刃有餘。 其實小治涵是個非常開朗活潑的孩子，在回憶那場災難的時候，小傢伙用不太標準的國語描述著：“當時我們全班同學正在二樓的走廊里玩耍，忽然感到同學們都在地上不由自主地‘跳來跳去’，心想怎么樣才能不跳呢？”幼小的孩子們哪裡知道此時地震已經發生了。只聽老師大喊了幾聲：“地震了，快跑！”孩子們擁擠著跑下二樓，所幸沒有人員傷亡。 ……在記者面前，開朗的小治涵為我們展示了他的各種才藝——用四川方言朗誦古詩，跳起了標準的拉丁舞，在紙上做畫，最後還 小治涵的奶奶告訴記者，小治涵是5月24日被接回來的，兩天后就入學了。 原來，5.12四川大地震發生前，二位老人就打算在旅遊途中去到綿陽看望兒子、媳婦一家，特別是想看看五年未曾見面的孫子小治涵。不曾想中途發生了四川大地震，憂心重重的老兩口在旅遊途中整整滯留了八天，心急如焚，最後費盡千辛萬苦終於趕到綿陽。街上看到的到處都是民眾自發搭建的地震棚……好在綿陽不是此次地震的重災區，兒子住的樓房也沒有損壞，但孫子上學的躍北國小早已人去樓空成了危樓，沒有了朗朗的讀書聲。當時離地震過去已經八九天了，但餘震仍然不斷，北川、汶川、綿陽等地轉移來的孩子都在臨時搭建的帳蓬國小里上課。市政府號召災民有親投親、有友靠友……綿陽市委大樓的工作人員都在空地上緊張忙碌著救助外地轉移來的災民——醫生拿著聽診器、軍人在維持秩序。天上的飛機兩架一組在不間斷地運送傷員，物資。小治涵的母親也加入了義務獻血的隊伍。…… 5月24日，小治涵跟隨爺爺奶奶幾經周折離開了綿陽市，在內蒙古扎蘭屯市開始了他的新的生活 ……在記者面前，開朗的小治涵為我們展示了他的各種才藝——用四川方言朗誦古詩，跳起了標準的拉丁舞，在紙上做畫，最後還為大家表演了他的絕技——少年武術。 如今，王治涵小朋友已完全走出了地震的陰影，快樂地融入了新生活為大家表演了他的絕技——少年武術。 如今，王治涵小朋友已完全走出了地震的陰影，快樂地融入了新生活。
學校地址
位於素有“塞外蘇杭”美稱的扎蘭屯
地圖信息
位置：呼倫貝爾市扎蘭屯市繼紅路6號
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