我陪孩子學數學和科學

內容簡介

本書基本上是按時間順序來寫的，涉及的面相對較為寬泛，講了數學，講了科學，還講了需要培養孩子的責任心、科學精神和終身學習的態度等。只要稍微仔細閱讀全文，就不難發現作者在引導孩子學習數學知識和科普知識的過程中努力培養孩子的責任心、使命感、科學精神和終身學習的態度，這些能力和生活態度都是我們孩子未來走入社會中*需要的品質和能力，作者卻在與孩子的互動學習中“潤物細無聲”地把這些傳遞給孩子，影響著孩子。在內容選取上，作者也頗有用心。如“打破砂鍋問到底——恐龍到底長成什麼樣”這一章，作者是從孩子感興趣的恐龍開始談起，通過逐步提問，深入地把各種深奧難懂的相關知識聯繫起來，讓孩子了解知識的同時，培養了孩子的好奇心。接下來的“讓孩子通過認識事物本質去理解知識”又是比之前的“好奇心”更深入一步的能力培養，同樣又深入淺出地引導孩子如何理解和學習知識。*後的跨界思維能力的培養和科學精神以及終身學習意識的培養，更是把孩子各種“能力”培養的漸進關係講述得清楚明了。

作者簡介

許薇，世界500強IT企業軟體工程師，12歲男娃寶媽。

作者對兒童的思維方式和思維能力的培養有比較深入的研究，注重激發孩子的學習興趣和求知慾，努力提高孩子分析和解決問題的能力。並通過這樣的方式輔導自己孩子和孩子的同學學習數學（兩位孩子分別獲得2018年北京市數學花園探秘“迎春杯”國小四年級組一、二等獎），在提高孩子邏輯推理思維能力的同時，提高了孩子的自信心。同時，作者也注重孩子科學素養以及多學科融合能力的培養，她自己的孩子是這方面的受益者，陽光開朗，熱愛運動，喜歡思考，喜歡提問，願意學習，並在國小五年級順利地通過了劍橋五級的FCE考試。作者本人也多次自願走進國小校園向小學生傳授科普知識、科學實驗、AI啟蒙。

圖書目錄

1.我是一個焦慮的媽媽

1.1身處帝都，感受遍地狼煙的“戰爭”

1.2孩子學不明白，是孩子的問題還是我的問題？

1.3去培訓機構學還是在家教？

2.我在家裡陪孩子學數學

2.1四則運算中如何去括弧？

2.2除法為什麼從高位算起？

2.3周長是什麼？面積是什麼？

2.4四分之一與二分之一之間有多少個數？

2.5速度是什麼？

3.孩子也有責任感和使命感

4.打破砂鍋問到底---恐龍到底長成什麼樣？

4.1明明的恐龍世界

4.2恐龍的化石

4.3恐龍的滅絕

5.讓孩子通過認識事物本質去理解知識

5.1水變成冰後為什麼不會“熱脹冷縮”？

5.2雷射威力為什麼那么大？

5.3靜摩擦力為什麼大於滑動摩擦力？

我陪孩子學數學和科學

基本介紹

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作者簡介

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