基本介紹
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
在各界名人中，數學家是最不為人了解的，其傳記恐怕也索然無味。的確，數學家的活動主要在他頭腦中進行，而他的勞動成果往往只有極少數人才能理解。然而，保羅·哈爾莫斯的這本數學自傳，卻大有可讀之處。
本書至少提到了一兩百位數學家，有的鼎鼎大名（如馮·諾伊曼），書中不僅講述他們的故事，還收有他們的照片，使讀者對當代一流數學家有全面的感性認識；同時，這是一本真正的20世紀數學社會史，書中談到陳省身等大數學家的工資狀況及教授之間的工資差別，談到怎樣辦好一流的大學，怎樣營造寬鬆自由的學術環境作者還講述了他對數學的理解，並以親身經歷告訴你什麼是真正的數學家。
作者介紹
保羅·哈爾莫斯以他在許多數學領域的研究著稱於世，其中包括泛函分析、遍歷理論、測度論、布爾代數理論等。他對數學的其他領域也保持濃厚興趣，對於數學的主要進展十分關注，這顯示出他作為一位數學家的地位，遠超出狹窄的工匠之上。
作品目錄
目錄
總序
序言
第一部 學生
第一章 讀・寫・算
文宙恥檔字
書
寫
語言
數字
學習或煩惱
學英語
中學
第二章 大學教育
遷居琛巴納
如何不作大一學生
三角和解幾
微積分，系裡有博士嗎？
初等數學和文化素養
數學白項犁日夢和BARBARA
全高盧
科學學士
第三章 研究生院
統計學
事情終了
矩陣
院長
第一堂課
黑茲利特和內茨沃格
早安，分析
為什麼學幾何？
第四章 學習做研究
杜布來到
全是工作和政治
再生
別的力量，別的語言
初試
例如
統計學，不行
閱讀和評定
抽印本：杜布的和別人的
研究
第五章 學習思考
可選停注
環滑車
工作，沒有
獨立自主
一個時代的終結
第六章 研究院
公用廳
世界中心
小人物
工作
工作和工作之餘
一篇差勁的論文和一本相當好的書
協作
測度與哈佛
古典力學
生日
第七章 打贏戰爭
回伊利諾伊老家
會議
在錫拉丘茲教書
在錫拉丘茲的研究工作
輻射實驗室
評審員和評論
從錫拉丘茲到芝加哥
棵遙罪第二部 學者
第八章 一所偉大的大學
埃克哈特大樓
光榮時期
是什麼造就一所偉大的大學？
教學
學生和訪問學者
第九章 最初幾年
古根海姆研究基金
《測度論》
碩士考試
判斷
吉米・薩維奇
學生和課程
開始研究希爾伯特空間
博士生
坎布里奇國際數學家大會
追逐太陽
第十章 蒙得維的亞
去哪兒？
惡補西班牙語
住宿和一伙食
天氣和氣候
怎樣獲得一個教席
人文和自然科學系
工程系
數學研究室
研究室人士
在巴悼芝霉蒙得維的亞的教學工作
在烏拉圭做的研究
初級間諜
零星回憶
第十一章 傳奇般的50年代
回到家裡
形式邏輯是數學嗎？
布爾邏輯
通向多演代數之路
全部邏輯學與全部數學
邏輯學學生與邏輯學家
護照事件
服務
編輯
怎樣成為要人
怎樣當編輯
遍歷理論的新近進展
著書怎為稻粱謀
再去普林斯頓高等研究院
布爾代數和集合論
離別
第三部 長者
第十二章 怎樣教書
換檔――改變方法
穆爾教學法
穆爾教學法與涵蓋內容
怎樣作一名專業人員
對教學的沉思
怎樣指導博士論文
另一些哲學博士生
第十三章 到悉尼去，到奠斯科去，然後回家
悉尼1964
布達佩斯1964
蘇格蘭1965
莫斯科和列寧格勒的遊客
同阿諾索夫在一起
福明和蓋爾范德
莫斯科的數學家
探糠照正如別人看我們一樣
第十四章 怎樣乾幾乎所有事
退稿
怎樣做研究戀企祝
不變子空間問題
有朋相助
如何推薦
怎樣提建議
歸墊匙乎火奴魯魯，我來了！
第十五章 服務工作，各式各樣
民主到荒謬的程度
怎樣當系主任
怎樣不當系主任
布盧明頓的生活
印第安納的大學生
一人委員會：瓦巴什
一人委員會：《通報》
《美國數學月刊》
這裡與那裡
怎樣寫數學
怎樣寫馮·諾依曼
總序
序言
第一部 學生
第一章 讀・寫・算
文宙恥檔字
書
寫
語言
數字
學習或煩惱
學英語
中學
第二章 大學教育
遷居琛巴納
如何不作大一學生
三角和解幾
微積分，系裡有博士嗎？
初等數學和文化素養
數學白項犁日夢和BARBARA
全高盧
科學學士
第三章 研究生院
統計學
事情終了
矩陣
院長
第一堂課
黑茲利特和內茨沃格
早安，分析
為什麼學幾何？
第四章 學習做研究
杜布來到
全是工作和政治
再生
別的力量，別的語言
初試
例如
統計學，不行
閱讀和評定
抽印本：杜布的和別人的
研究
第五章 學習思考
可選停注
環滑車
工作，沒有
獨立自主
一個時代的終結
第六章 研究院
公用廳
世界中心
小人物
工作
工作和工作之餘
一篇差勁的論文和一本相當好的書
協作
測度與哈佛
古典力學
生日
第七章 打贏戰爭
回伊利諾伊老家
會議
在錫拉丘茲教書
在錫拉丘茲的研究工作
輻射實驗室
評審員和評論
從錫拉丘茲到芝加哥
棵遙罪第二部 學者
第八章 一所偉大的大學
埃克哈特大樓
光榮時期
是什麼造就一所偉大的大學？
教學
學生和訪問學者
第九章 最初幾年
古根海姆研究基金
《測度論》
碩士考試
判斷
吉米・薩維奇
學生和課程
開始研究希爾伯特空間
博士生
坎布里奇國際數學家大會
追逐太陽
第十章 蒙得維的亞
去哪兒？
惡補西班牙語
住宿和一伙食
天氣和氣候
怎樣獲得一個教席
人文和自然科學系
工程系
數學研究室
研究室人士
在巴悼芝霉蒙得維的亞的教學工作
在烏拉圭做的研究
初級間諜
零星回憶
第十一章 傳奇般的50年代
回到家裡
形式邏輯是數學嗎？
布爾邏輯
通向多演代數之路
全部邏輯學與全部數學
邏輯學學生與邏輯學家
護照事件
服務
編輯
怎樣成為要人
怎樣當編輯
遍歷理論的新近進展
著書怎為稻粱謀
再去普林斯頓高等研究院
布爾代數和集合論
離別
第三部 長者
第十二章 怎樣教書
換檔――改變方法
穆爾教學法
穆爾教學法與涵蓋內容
怎樣作一名專業人員
對教學的沉思
怎樣指導博士論文
另一些哲學博士生
第十三章 到悉尼去，到奠斯科去，然後回家
悉尼1964
布達佩斯1964
蘇格蘭1965
莫斯科和列寧格勒的遊客
同阿諾索夫在一起
福明和蓋爾范德
莫斯科的數學家
探糠照正如別人看我們一樣
第十四章 怎樣乾幾乎所有事
退稿
怎樣做研究戀企祝
不變子空間問題
有朋相助
如何推薦
怎樣提建議
歸墊匙乎火奴魯魯，我來了！
第十五章 服務工作，各式各樣
民主到荒謬的程度
怎樣當系主任
怎樣不當系主任
布盧明頓的生活
印第安納的大學生
一人委員會：瓦巴什
一人委員會：《通報》
《美國數學月刊》
這裡與那裡
怎樣寫數學
怎樣寫馮·諾依曼
怎樣寫歷史？
尾聲 怎樣作數學家
譯後記
尾聲 怎樣作數學家
譯後記
怎樣寫歷史？
尾聲 怎樣作數學家
譯後記
尾聲 怎樣作數學家
譯後記
