《我是中學生》是那年冬天好大雪創作的網路小說,發表於17K小說網。
基本介紹
- 中文名:我是中學生
- 作者:那年冬天好大雪
- 連載平台:17K小說網
《我是中學生》是那年冬天好大雪創作的網路小說,發表於17K小說網。
《我是中學生》是那年冬天好大雪創作的網路小說,發表於17K小說網。作品簡介趙小寶,我這是最後一次對你說,上床睡覺—這一聲河東獅吼,震得趙小寶腦袋發蒙,耳鳴不斷,連外面的月亮和星星都被震得為之一顫。趙小寶心道不好,隨以迅雷...
《我們是中學生》是蘿蔔糕創作的網路小說,發表於小說閱讀網。作品簡介 談戀愛被父母發現?學習壓力大?喜歡的職業不被父母認可?這是我們中學生會遇到的問題。柳思源是一個中學生,她活潑開朗、古靈精怪,她相信生活是美好的,她和好朋友蕭琴、陶希等人一起努力,儘管成長的路上遇到了許多問題:閨密談戀愛,作為好...
中學生自我意識,是指自我意識發展的一個階段。自我意識在中學階段的發展及特點。進人中學,自我意識發生質的飛躍,青少年產生了了解自己是什麼樣的人,或將要成為怎樣一個人的需要。他們能自覺評價自己的人格品質、內心體驗和主觀進步,反觀自己,獨立支配調節自己的活動和行為。初中學生的主要特點:(1)對人的評價...
《[齊災]我只是普通的女中學生》是已完結的一部衍生類輕小說,作者是蒼瀾沉歌。內容簡介 我叫齊木未來,普通的女中學生。——雖然我有個不普通的父親和一個不普通的母親。但我真的只是一個普通的JK少女。——看我真誠的眼睛。章節內容 齊木楠雄X相卜命 我叫齊木未來,如你所見,是個普通的女中學生。雖然我...
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廣播劇《我們是憂鬱的中學生》改編自作家晶所寫的網路小說《我們是憂鬱的中學生》,於2012年3月份正式廣播劇化。故事內容 故事講述的是在私立坂上田村麻呂中學(通稱麻呂中)上學的平凡中學生秦軍辭,因為某個理由而退出棒球社後,每天都過著憂鬱的日子。但有一天遇到了一個被欺負的女生,名叫憂奈木鞠和,並以為...
中學生心理諮詢-我是一塊料 《中學生心理諮詢-我是一塊料》是花城出版社出版的圖書,作者是王玲玲
《中學生自我保健常識》是1994年3月晨光出版社出版的圖書,作者是楊志紅。本書從心理的角度,闡述青春期的生理變化、常見多發病的產生及患病後應採取的對策。內容介紹 本書著重從心理的角度,闡述青春期的生理變化和常見多發病的產生,以及患病後應採取的對策,幫助中學生在生理和心理變化時,能及時適應環境,以科學的...
《中學生65種自我保護的方法》是2011年5月安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是王亦歡。編輯推薦 《中學生65種自我保護的方法》是“青少年必備系列叢書”之一,涵蓋了中學生在學校、家中、戶外、出行、運動、心理、危機情境等日常生活中可能遇到的各種危險情況。通過活潑的文字表達、生活化的情景設計,使學生在快樂閱讀中...
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《我是編輯》是1998年4月中國少年兒童出版社出版的圖書,作者是葉至善。本書主要講述葉至善從事編輯的過程和編輯出版的讀物。作者介紹 葉至善 一九一八年生於江蘇蘇州。 二十二歲開始跟著父親葉聖陶學習寫作和編輯已五十餘年。九四五年任開明書店編輯,編輯《開明少年》月刊和其他青少年讀物。一九五二年編《中學生》月。...
《成功者就是我:中學生邁向成功的42個關鍵點》是文匯出版社出版的圖書,作者是郭中平。作者簡介 郭中平,正向教育創始人;著名親職教育成功教育專家,演講家;上海正向教育機構首席專家;中國第一屆第二屆親職教育論壇特邀演講專家。 十餘年來,他潛心研究親職教育,首次提出“正向成功”的概念,創立了以正向教育為核心...
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《影響我中學時代的親情美文》是2014年石油工業出版社出版的書籍,作者是大衛。內容簡介 《影響我中學時代的親情美文》根據中學生的成長特點,從自然、萬物入手,選取啟迪人生、感悟生活、觸摸青春的精彩文章,所選文章或深刻,或智慧,或輕靈,或反諷,或幽默,或哲理,或人文,讓讀者在閱讀的過程中體驗非凡的文字之美...
《這一刻,我讀懂了你——一個中學生的心聲》是東方出版中心2018年出版的圖書,作者是劉屹。內容簡介 該書是一位中學生的所思所想,收錄了作者初、高中時期的創作,涵蓋了散文、隨筆、評論、微型小說等作品,題材多元,內容真實、有趣、豐富、新穎又充滿思辨,體現了中學生的寫作特點和精神風貌,具有很強的可讀性。
《構建自我與未來:中學生生涯手冊》是2017年電子工業出版社出版的一本書籍,作者是王建鵬、陳位。內容簡介 本書是一本經過長期一線教學實踐後,結合時代特點和教育部要求,針對中學生生涯教育推行過程中的 重點和難點問題而編寫的教材。本書從自我建構理論出發(我要成為的人),結合時代行業職業的變革挑戰(社 會需要...
《我能做好:中學生健康心理和良好習慣自我引導技巧》是2009年四川出版集團、四川科學技術出版社出版的圖書,作者是朱利安·泰普林、張祥榮、劉志強。內容簡介 《我能做好:中學生健康心理和良好習慣自我引導技巧》主要內容簡介:中國經濟飛速發展,中國人民的生活發生著日新月異的變化,中國在世界舞台的地位舉世矚目。中國在...
自我認識主要解決“我是一個什麼樣的人”的問題,就個體對自我的認知來看,主要包括對生理自我、社會自我和心理自我的認知,從而構成一個統一的整體的自我認知,並在此基礎上,進行自我評價。如我是一個相貌平平的人,我是一個善於交際的人,我是一個心理素質很好的人,我是一個幽默的人等等。(2)自我體驗。自我...