《我國高中階段教育職普比研究》是2019年8月高等教育出版社出版的圖書，作者是趙偉。
基本介紹
- 書名：我國高中階段教育職普比研究
- 作者：趙偉
- ISBN：9787040524246
- 頁數：208頁
- 定價：32元
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2019年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《我國高中階段教育職普比研究》是由教育部職業技術教育中心研究所立項“保持高中階段教育職普比大體相當的現實意義和對策措施研究”課題研究成果編集而成。高中階段教育職普比是我國教育結構中一個重要內容，反映的是國中後學生分流到普通高中和中職學校就學的數量構成，以此評估高中階段普通教育和職業教育的比例是否合理。改革開放以來，我國政府多次明確了職普比“大體相當”，這個政策對促進我國的經濟和社會發展發揮了很重要的作用。但近年來隨著出現許多新的情況，在學（術）界和實際工作部門中都出現了質疑該政策的聲音，而且實際情況職普比中的中等職業教育招生數量也在不斷下降。
《我國高中階段教育職普比研究》針對這種情況，研究梳理了新中國成立後我國教育體系結構中職普比的演變和中等職業教育的現狀，與國外有關國家和國際組織的情況做了比較研究，在實證分析的基礎上，從經濟發展、科技進步、社會心理等維度系統研究了經濟社會發展對中職教育的需求以及影響職普比變動的若干因素，論證了保持高中階段教育職普比大體相當的重要性，對我國未來一個時期職業教育發展走向和職普比做了預測，並據此提出了政策建議。
圖書目錄
綜合研究篇
第一章 研究緣起：職業教育體系的中職基礎地位有所動搖
一、新形勢下我國現代職業教育體系建設面臨的嚴峻挑戰：中等職業教育的體系不穩
二、中等職業教育在職業教育體系中發揮著基礎性作用
第二章 歷史研究：我國中等職業教育發展軌跡和職普比大體相當政策形成
一、新中國成立以來中等職業教育發展經歷的三個周期
二、改革開放後職普比大體相當政策的源起與發展脈絡
三、中等職業教育發展周期的歸因分析
四、中等職業教育的未來走向及思考
第三章 現狀研究：中等職業教育面臨的國家需求和滿足需求的能力
一、發展中等職業教育是國家需求
二、現代化建設對中等層次技能人才提出了強勁需求
三、中等職業教育積極對接國家發展需求
四、中等職業教育培養條件亟待提高
五、中等職業教育走出發展困境的策略
第四章 比較研究：部分西方國家高中階段教育職普現狀和分析
一、西方國家職普比各異，歐洲國家職普比總體相當
二、政府對職普比無硬性規定，但多年來分流工作保持基本穩定
三、中職畢業後繼續升學的人數增加並未對現有職普比帶來顛覆性影響
四、幾點啟示
第五章 實證研究1：問卷調查和分析
一、調研基本情況
二、對職普比調研結果的實證分析
三、問卷統計結果綜述
第六章 實證研究2：訪談和分析
一、技術進步、社會發展是否還需要中等職業教育
二、中等職業教育如何提高吸引力
第七章 趨勢研究1：影響職業教育發展和職普比例變動的若干因素分析
一、經濟因素
二、科學技術因素
三、文化心理因素
第八章 趨勢研究2：影響因素相互作用下的中等職業教育發展走向
一、長遠影響和周期變動影響
二、職普比互動博弈的多元分析
三、綜合評估未來我國職業教育發展走向和對幾個相關問題的分析
第九章 對未來我國職業教育發展趨勢的預測和政策建議
一、未來職業教育的作用將更為凸顯，對加強和最佳化我國人力資源發揮著重要作用
二、中職在職業教育體系中的基礎地位不會改變，其規模到2030年趨於穩定
三、職業教育和普通教育的結構：高中以上學歷職業教育學生規模大於普通教育學生規模
四、職業教育專業結構：三產類專業學生數將超過一、二產類專業學生數總和
五、中國小學生的職業啟蒙教育全面開展
……
案例研究篇
後記
