我國青少年災難教育的客觀考量與制度設計研究

內容簡介

本書系統闡釋了災難教育的基本問題及青少年災難教育的國際經驗，基於全國性問卷調研和個人訪談，分析了我國青少年災難教育的實施狀況、我國青少年的災難素質現狀及其主要影響因素。

圖書目錄

序

第一章青少年災難教育基礎理論

第一節青少年與災難

第二節災難教育基本問題

第三節青少年災難教育的理論基礎

第二章青少年災難教育的國際經驗

第一節政府主導作用

第二節學校、家庭、社會功能

第三節特色教育內容與途徑

第三章我國青少年災難教育現狀實證分析

第一節調研設計與實施

第二節我國青少年災難素質總體評價

第三節我國青少年災難素質群體差異分析

第四節我國青少年災難素質影響因素分析

第五節我國青少年災難教育實施現狀總體評價

第六節我國青少年災難教育差異分析

第四章我國青少年災難教育立法問題研究

第一節災難教育立法概念界定

第二節我國災難教育立法的現實成果

第三節我國災難教育立法存在的主要問題

第四節完善我國青少年災難教育立法體系的基本思路

第五章我國青少年災難教育目標、原則與方法研究

第一節我國青少年災難教育目標

第二節我國青少年災難教育原則

第三節我國青少年災難教育基本方法

第六章我國青少年災難教育主體規制問題研究

第一節我國青少年災難教育主體歸屬探究

第二節我國青少年災難教育主體職責劃分

第三節我國青少年災難教育主體協同聯動模式設計

第七章我國青少年災難教育基本內容研究

第一節常見自然災難防範知識與應對技能

第二節常見社會災難預防知識與應對技能

第三節災後心理干預與常見災難應急救助知識

第八章我國青少年災難志願服務教育研究

第一節青少年災難志願服務教育概述

第二節我國青少年災難志願服務教育存在的主要問題

第三節提高我國青少年災難志願服務教育水平的基本路徑

第九章我國青少年死亡教育和生態文明教育研究

第一節我國青少年死亡教育研究

第二節我國青少年生態文明教育研究

第十章我國青少年災難教育工作評價方法研究

第一節我國青少年災難教育工作評價指標體系的構建

第二節我國青少年災難教育工作評價模型的建立

第三節我國青少年災難教育工作評價分析

第四節研究結論與若干思考

參考文獻

後記

我國青少年災難教育的客觀考量與制度設計研究

基本介紹

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