我國農村學校文化轉型論

《我國農村學校文化轉型論》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是紀德奎。本書較為系統地論述和分析了城鄉教育一體化背景下我國農村學校文化轉型的背景與基礎、意蘊與方向、現實樣態與影響因素，對城鄉學校文化建設情況進行了比較，並梳理國外農村學校文化建設情況，總結其轉型的歷程與特點。

基本介紹

• 書名：我國農村學校文化轉型論
• 作者：紀德奎 
• ISBN：9787520312936 
• 類別：圖書 / 非虛構
• 出版社：中國社會科學出版社
• 出版時間：2017-12
• 提供方：中國社會科學出版社
• 字數：199,000 字

內容簡介

本書較為系統地論述和分析了城鄉教育一體化背景下我國農村學校文化轉型的背景與基礎、意蘊與方向、現實樣態與影響因素，對城鄉學校文化建設情況進行了比較，並梳理國外農村學校文化建設情況，總結其轉型的歷程與特點，指出了我國農村學校文化轉型的問題與出路，闡釋其發展機理與路徑選擇。本書對我國農村學校文化建設及推動城鄉教育一體與均衡發展均具有一定積極意義。

圖書目錄

1. 內容簡介
   
2. 第一章 我國農村學校文化轉型：背景與基礎
   
3. 第一節 城鄉教育一體化：農村學校文化轉型的時代背景
   
4. 第二節 學術文化機製革新：農村學校文化轉型的前提基礎
   
5. 第二章 我國農村學校文化轉型：意蘊與方向
   
6. 第一節 城鄉教育一體化的意蘊詮釋
   
7. 第二節 學校文化的內涵發展
   
8. 第三節 農村學校文化轉型的願景與困惑
   
9. 第四節 農村學校文化轉型的依據與方向
   
10. 第三章 中外農村學校文化轉型：盤點與借鑑
    
11. 第一節 國外農村學校文化建設盤點
    
12. 第二節 我國農村學校文化研究梳理
    
13. 第三節 鄒平教育模式及其文化借鑑
    
14. 第四章 國外農村學校文化轉型：歷程與特點
    
15. 第一節 美國農村學校文化轉型的歷程與特點
    
16. 第二節 英國農村學校文化轉型的歷程與特點
    
17. 第三節 法國農村學校文化轉型的歷程與特點
    
18. 第四節 韓國農村學校文化轉型的歷程與特點
    
19. 第五章 我國農村學校文化轉型：現狀考察
    
20. 第一節 調查工具與實施過程
    
21. 第二節 調查結果與結論
    
22. 第六章 我國農村學校文化轉型：影響因素分析
    
23. 第一節 影響因素的理論分析
    
24. 第二節 影響因素的調查分析
    
25. 第七章 我國農村學校文化轉型：城鄉比較
    
26. 第一節 城鄉學校文化差異調查
    
27. 第二節 城鄉學校文化差異分析
    
28. 第八章 我國農村學校文化轉型：問題與出路
    
29. 第一節 現實形態與價值取向
    
30. 第二節 問題表征與路徑重構
    
31. 第三節 矛盾衝突與調適方略
    
32. 第九章 我國農村學校文化轉型：機理與選擇
    
33. 第一節 農村學校文化轉型的發展機理
    
34. 第二節 農村學校文化的本土化選擇
    
35. 第三節 農村學校文化的適切性選擇
    
36. 參考文獻
    
37. 後記
    
38. 作者簡介