《我們在成長·小學生品德養成故事》中的故事都是根據教育部頒發的《小學生日常行為規範（修訂）》創作的，即一條規範一個故事。這二十則故事從不同的角度，各自反映著《規範》的一個側面。故事中的主人公全是小學生。他們熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信，恭謙禮讓，助人為樂，團結友愛，勤儉節約，遵紀守法。
基本介紹
- 書名：我們在成長•小學生品德養成故事
- 出版社：金盾出版社
- 頁數：181頁
- 開本：16
- 品牌：金盾出版社
- 作者：曹豫龍
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787508275819, 7508275810
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《我們在成長·小學生品德養成故事》編輯推薦：小讀者們讀了這些故事以後，一定能從中受到教益，養成良好的行為習慣和思想品德，促進其健康成長。
作者簡介
曹豫龍，中國戲劇文學學會會員，陝西省作家協會會員，陝西省戲劇家協會會員，保雞市戲劇家協會副主席，寶雞市有突出貢獻的拔尖人才（享受政府津貼》
圖書目錄
生日禮物\1
當家長\9
李文博中計\19
一盆君子蘭\31
借雨傘\43
撿到MP4以後\50
醜八怪\57
小槍迷\67
暑假作業\77
讓座\84
值日風波\92
一架望遠鏡\100
小軍的秘密\108
馬小毛裝病\117
“小球迷”和“老頑童”\126
迎賓之前\137
一雙運動鞋\144
他不再遲到了\155
溺水事件\162
臥底黑網咖\170
當家長\9
李文博中計\19
一盆君子蘭\31
借雨傘\43
撿到MP4以後\50
醜八怪\57
小槍迷\67
暑假作業\77
讓座\84
值日風波\92
一架望遠鏡\100
小軍的秘密\108
馬小毛裝病\117
“小球迷”和“老頑童”\126
迎賓之前\137
一雙運動鞋\144
他不再遲到了\155
溺水事件\162
臥底黑網咖\170
序言
曹豫龍先生創作的兒童故事集《我們在成長》一書，將由金盾出版社付梓出版，這是自1991年以來，曹豫龍先生出版的第30本少兒讀物。作為一名業餘作家，20年出30本書，這個數字應當說是驚人的！
我認識曹豫龍先生已經多年，客觀地說，他不是那種才氣縱橫、聰明絕頂的人，也因此，我對他在創作的道路上究竟能走多遠始終是持一種懷疑態度的。但是漸漸地，我發現他身上有一種極為難得的品格，即堅韌持久。這么多年來，無論環境怎樣變化，也無論創作的道路怎樣艱難，他始終像一頭默默耕耘的牛，一步一個腳印地從事著自己的寫作。於是幾乎在一種不經意間，一本接一本的書便從他的手裡寫出來——從他身上，我充分體會到一點：世界上聰明人多的是，但是靠聰明做成事的人卻少得很。寫作是一門需要付出終身努力來追求的事業，真正要在這門事業上做出成績，曹豫龍所具有的這種品格應當說是非常非常重要的。
《我們在成長》是本故事集。據我所知，這本故事集是根據曹豫龍創作的兒童系列電視劇本《我們在成長》改寫的，書中共收集了二十則故事，讀了這些故事，我有幾點感受。
首先，這本書的立意好。全書所有的故事都是根據教育部頒發的《小學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《規範》)創作的，即一條規範一個故事。這二十則故事從不同的角度，各自反映著《規範》的一個側面。故事中的主人公全是小學生。他們熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信，恭謙禮讓，助人為樂，團結友愛，勤儉節約，遵紀守法……相信小讀者們讀了這些故事以後，一定能從中受到有益的啟迪和教育。
其次，這本書充滿了趣味性。作者不是在用文字簡單地詮釋《規範》，而是通過一個個生動的故事，讓小讀者們在閱讀的過程中，被這些有趣的故事所吸引，從而受到潛移默化的教育。對少年兒童來說，除了父母和教師們的言傳身教之外，這樣一種教育方式是最奏效也是最受他們歡迎的。就這一點而言，曹豫龍寫出這樣一部書，的確是填補了許多作家容易疏漏的創作空缺。
綜觀本書的二十則故事，絕大多數都構思精巧，引人入勝。如《生日禮物》中，陳星被劉峰扔的香蕉皮滑倒後，把香蕉皮當作生日禮物送給了則峰；《當家長》中的李勇把做好的魚端上餐桌後，媽媽品嘗時發現魚竟然還沒有開膛；《“小球迷”和“老頑童”》中的“老頑童”和“小球迷”的鬥智等等，都非常適合小學生閱讀。作者講故事的手法很有特點。我將其歸結為四招。一是善於用計。書中的二十則故事，有六則故事用了“計謀喜劇”的手法，如《李文博中計》中的“瘸腿計”、《暑假作業》中的“裝病計”等。二是善用懸念。如《一盆君子蘭》中王超的“軍事秘密”、《小軍的秘密》中的“神秘行為”等。三是善用誤會。如《小槍迷》中媽媽時老師的誤解、《他不再遲到了》中老師對馬曉忠的誤會等。四是善用小道具。如《醜八怪》中的“醜八怪”、《一雙運動鞋》中的運動鞋等。這些容易被人忽略的細微之處，恰恰是作者長期日積月累之後的功底所在。
作為一名業餘作家，曹豫龍能夠出版那么多著作，是他痴心熱愛創作之果，更是他竭誠努力所致。我特別想說的是，當今中國，作家們正處在非常迷亂的時期，許多人都丟棄了健康的創作理念，只圖拚命地追求物質財富，從而極大地忽略了自我和整個社會的精神需求。而曹豫龍卻以不懈的努力，為加強青少年的道德教育而寫書，這本身就善莫大焉，功莫大焉！
我衷心祝賀這本書的出版，同時預祝曹豫龍在今後的寫作中取得更大的成績，預祝他為我們這個迫切需要精神食糧的社會做出更大的貢獻！
(作者系陝西省作家協會副主席、陝西省社會科學院文學藝術研究所所長、享受國務院政府津貼專家)
我認識曹豫龍先生已經多年，客觀地說，他不是那種才氣縱橫、聰明絕頂的人，也因此，我對他在創作的道路上究竟能走多遠始終是持一種懷疑態度的。但是漸漸地，我發現他身上有一種極為難得的品格，即堅韌持久。這么多年來，無論環境怎樣變化，也無論創作的道路怎樣艱難，他始終像一頭默默耕耘的牛，一步一個腳印地從事著自己的寫作。於是幾乎在一種不經意間，一本接一本的書便從他的手裡寫出來——從他身上，我充分體會到一點：世界上聰明人多的是，但是靠聰明做成事的人卻少得很。寫作是一門需要付出終身努力來追求的事業，真正要在這門事業上做出成績，曹豫龍所具有的這種品格應當說是非常非常重要的。
《我們在成長》是本故事集。據我所知，這本故事集是根據曹豫龍創作的兒童系列電視劇本《我們在成長》改寫的，書中共收集了二十則故事，讀了這些故事，我有幾點感受。
首先，這本書的立意好。全書所有的故事都是根據教育部頒發的《小學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《規範》)創作的，即一條規範一個故事。這二十則故事從不同的角度，各自反映著《規範》的一個側面。故事中的主人公全是小學生。他們熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信，恭謙禮讓，助人為樂，團結友愛，勤儉節約，遵紀守法……相信小讀者們讀了這些故事以後，一定能從中受到有益的啟迪和教育。
其次，這本書充滿了趣味性。作者不是在用文字簡單地詮釋《規範》，而是通過一個個生動的故事，讓小讀者們在閱讀的過程中，被這些有趣的故事所吸引，從而受到潛移默化的教育。對少年兒童來說，除了父母和教師們的言傳身教之外，這樣一種教育方式是最奏效也是最受他們歡迎的。就這一點而言，曹豫龍寫出這樣一部書，的確是填補了許多作家容易疏漏的創作空缺。
綜觀本書的二十則故事，絕大多數都構思精巧，引人入勝。如《生日禮物》中，陳星被劉峰扔的香蕉皮滑倒後，把香蕉皮當作生日禮物送給了則峰；《當家長》中的李勇把做好的魚端上餐桌後，媽媽品嘗時發現魚竟然還沒有開膛；《“小球迷”和“老頑童”》中的“老頑童”和“小球迷”的鬥智等等，都非常適合小學生閱讀。作者講故事的手法很有特點。我將其歸結為四招。一是善於用計。書中的二十則故事，有六則故事用了“計謀喜劇”的手法，如《李文博中計》中的“瘸腿計”、《暑假作業》中的“裝病計”等。二是善用懸念。如《一盆君子蘭》中王超的“軍事秘密”、《小軍的秘密》中的“神秘行為”等。三是善用誤會。如《小槍迷》中媽媽時老師的誤解、《他不再遲到了》中老師對馬曉忠的誤會等。四是善用小道具。如《醜八怪》中的“醜八怪”、《一雙運動鞋》中的運動鞋等。這些容易被人忽略的細微之處，恰恰是作者長期日積月累之後的功底所在。
作為一名業餘作家，曹豫龍能夠出版那么多著作，是他痴心熱愛創作之果，更是他竭誠努力所致。我特別想說的是，當今中國，作家們正處在非常迷亂的時期，許多人都丟棄了健康的創作理念，只圖拚命地追求物質財富，從而極大地忽略了自我和整個社會的精神需求。而曹豫龍卻以不懈的努力，為加強青少年的道德教育而寫書，這本身就善莫大焉，功莫大焉！
我衷心祝賀這本書的出版，同時預祝曹豫龍在今後的寫作中取得更大的成績，預祝他為我們這個迫切需要精神食糧的社會做出更大的貢獻！
(作者系陝西省作家協會副主席、陝西省社會科學院文學藝術研究所所長、享受國務院政府津貼專家)
