成長之難：一個少年的心靈史

內容簡介

這本書以口述史採訪的形式，細緻挖掘主人公從出生到輟學、歷經煎熬考上大學的個人成長曆程。該書主體為採訪者與主人公的對答，間及其父母，時時插入其父親的日記，以展示其整個家庭的心路歷程。每一節都附有採訪人札記，以事件親歷者和旁觀者角度出發，用充滿同理心的人文關懷和通俗易懂的解析點評，講述青少年從出生到最終走出低谷的不同心理面向，為代際溝通提供了非常好的鏡鑒，希望每一位父母都擁有良好的溝通與和諧的親子關係。

該書按時間順序分為五部分：奇幻的人之初、恐怖的幼稚園、懵懂的國小時光、輾轉的中學經歷、輟學生考大學。本書主人公作為飽受寵愛的獨生子，在幼稚園生活留下的是“恐怖”記憶。國小時因為上課習慣性走神而成績時好時壞，與同齡人的差異卻不很明顯。在國中時大腦經常“斷電”，厭學情緒嚴重，逆反心理漸增，用三年半時間才上到初三上學期，終出現身心故障，無法升入高中。休學期間，無明火起時掀桌子摔碗，發躁發狂時砸門砸牆，鬱悶時作困獸之嚎，憤慨時差點要了媽媽的命。孩子的苦難即父母的災難，父母苦痛可想而知，但他們始終沒有放棄，小心守望呵護，直到孩子逐漸自愈，四年半後以國中輟學生身份考上大學。

圖書目錄

前記 /1

第一章奇幻的人之初

1 最早的記憶 /3

2 青山湖小區 /9

3 玩具、遊戲與電視 /13

4 描紅、挨打與規訓 /19

第二章恐怖的幼稚園

5 恐怖的地方 /29

6 幻象與真相 /32

7 兄弟與玩伴 /40

8 旅遊不好玩 /45

9 電影·詩·童話 /51

10 媽媽下崗 /57

11 爸爸的同事 /60

12 外公去世 /64

第三章懵懂的國小時光

13 稀里糊塗上國小 /73

14 天才班 /77

15 課堂神遊 /82

16 挨媽媽打 /90

17 和媽媽對抗 /94

18 小卡夫卡？ /101

19 “斷電”與鬍子 /107

20 父母的分歧 /113

21 受傷與生病 /121

22 音樂與理想 /129

23 厭學 /135

24 “電路”暫通 /138

25 性幻想 /144

26 胸口壓了塊石頭 /148

第四章輾轉的中學經歷

27 國中開學第一天 /155

28 再次受挫 /158

29 “電路”時通時不通 /163

30 “不要早戀” /169

31 把家教氣哭了 /173

32 漫畫癮 /178

33 語文林老師 /185

34 興趣與興趣班 /189

35 老爸要轉學 /196

36 小叛逆 /201

37 不得不轉學 /206

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