基本介紹
- 中文名：成都市新都區木蘭國小
- 類別：國小
- 所屬地區：成都市
- 學生：2107人
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學校簡介
新都區木蘭國小地處新都區丘陵地帶，有中心校一所、分校2所（兩所分校均為成都市農村標準化建設學校）。有教學班40個（其中特教班1個），學生2107人，有教職工81人。國小高級教師44人，全國教育系統勞動模範、全國優秀教師1人。
學校榮譽
木蘭國小為新都區第二批平安學校、第二批綠色學校、交通完全學校，木蘭國小工會2008年創建為成都市先進職工之家。2007年、2008年均被評為新都區城鄉學校“手拉手”幹部教師交流先進學校。2008年11月,木蘭國小獲新都區教育系統“說唱之都”文藝作品創作二等獎，被評為“新都區2003—2008年年度‘三八’紅旗集體”，在新都區教職工籃球比賽中獲國小男子組第四名。2008年學校安全工作、德育工作、工會工作均被教育局評為一等獎。
辦學理念
寬厚中顯智慧，細節里謀發展
校訓
堂堂正正做人，踏踏實實工作，認認真真學習
辦學職能
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家的有關政策、法規，按照學校培養目標的要求，嚴格執行課程標準，遵循教育教學規律，面向全體學生，全面提高學校的教育教學質量。
2、以素質教育為主線，以培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人為目標，堅持“德育為先，教學為中心，德、智、體、美、勞和諧發展”的方向，堅持“以人為本、嚴格要求、正面引導、服務學生”的育人要求，達到傳道、授業、解惑、育人的目的。
3、嚴格按照國家和省級教育行政部門頒發的課程計畫和教改方案，使用相應的統編教材開展教育教學工作，保證開齊課程，開足課時。遵循教學規律，建立和完善教學管理系統，抓好教學常規管理。
5、加強教師隊伍建設。組織教師學習政治理論、文化業務知識，理論聯繫實際，不斷提高教師的政治思想、職業道德及文化業務素質，充分調動他們教書育人的積極性、主動性和創造性。逐步推行教師聘任制，職工崗位責任制。通過教育引導、專家講座、校本培訓、繼續教育等渠道全面提高教師隊伍的整體素質。
6、重視科研教改工作，運用先進的教育理論、方法和管理經驗、管理藝術，指導教育教學工作，促進學校教育教學工作向科學化、現代化和規範化方向發展。
7、重視培養和發展學生的個性特長，培養和鍛鍊學生的適應能力和解決實際問題的能力。
8、學校的基本教學語言文字是規範的漢語言文字，學校推廣使用國語。
9、加強與社區的聯繫，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量，支持學校建設和教育教學工作。
10、做好行政後勤工作，堅持為教育教學工作服務，不斷改善師生員工的工作、學習、生活條件，保證教學和科研工作的順利進行。
學校地址
成都市新都區木蘭鎮同興東二巷38號
地圖信息
位置：同興街2巷38
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