文翁實驗學校（又名文翁書院），成立於1940年。近70年風雨的洗禮和校名的數次更迭，不改文翁人對教育事業的敬業和奉獻。幾代教師的執著堅守，幾十年的辛勤耕耘，播撒著知識，傳播著文明，讓走進學校時的懵懂孩童，走出學校時成為謙謙君子。
基本介紹
- 中文名：成都市文翁實驗學校
- 所屬城市：成都市
- 別名：文翁書院
- 成立時間：1940年
學校簡介,書院理念,書院氣質,書院品行,書院境界,地理位置,學校圖片,
學校簡介
文翁實驗學校（又名文翁書院），成立於1940年。近70年風雨的洗禮和校名的數次更迭，不改文翁人對教育事業的敬業和奉獻。幾代教師的執著堅守，幾十年的辛勤耕耘，播撒著知識，傳播著文明，讓走進學校時的懵懂孩童，走出學校時成為謙謙君子。
2005年，改造後的文翁實驗學校成為一所具有濃郁漢代建築風格的古典園林式學校，硬體的改造伴以品質和內涵的提升，讓文翁實驗學校躋身名校之列。如今，文翁實驗學校秉承前輩艱苦奮鬥的精神，堅持“博學於文，約之以禮，知書達禮文翁人！”的辦學理念，承載著一批批文翁學子的希望和夢想，奮鬥著、前進著！
成都文翁實驗學校
成都文翁實驗學校書院理念
書院理念——博學於文，約之以禮，知書達禮文翁人！
西蜀郡守文翁的仁愛教化在書院傳承，歷久彌堅；中華傳統文化的精髓神韻在書院播撒，書香滿園。“用心去愛”是我們和孩子的相處原則。弘揚國學精髓是我們養育“中國人”的責任。
“博學於文，約之以禮，知書達禮文翁人！”是我們孜孜以求的育人理念，也是我們的教師給予每一位書院學子美好人生的慎重承諾。
書院氣質
書院氣質——知性智慧書卷氣韻達觀開朗禮和謙美
舍卻繁華遠離塵囂；淡泊名利追尋夢想。書院的管理者們帶著“小型團隊，整體發展”的管理理念從名校來到書院。他們唯願自己：起始於辛勞，收結於平淡。他們堅持信念：高山仰止，景行行止；雖不能至，心嚮往之。他們更帶領全校教師追尋著“知性智慧，書卷氣韻，達觀開朗，禮和謙美”的書院氣質。
青羊區20位教育專家、特級教師坐鎮指導，“有教無類”、“因材施教”的教育理念如種子般，在書院播撒，在書院收穫。
10多位支教教師，為書院帶來了名校先進的教育理念和教學方法。他們揮灑青春，無私奉獻：他們收穫感動，留下精彩。
全校教師百分之九十七以上具有大專以上學歷，但依然“學而不厭，誨人不倦。”有聲有色地開展著具有校本特色的系列研究活動，如同課研究、校本培訓，反思敘事……
在文翁書院，教風正而學風濃，學風濃而質量優，質量優而口碑傳。
書院品行
書院品行——仁義禮智信勇勤儉廉潔
“文翁教化千秋事，石室風流萬古情。"國學教育承載著中華五千年的文明融入了文翁書院，成為獨樹一幟的辦學特色。書院飄香，讓國學精粹在這裡得到延續，將傳統大智慧與現代教育模式相融合，以“書院品行：仁義禮智信勇勤儉廉潔”培養具有中國傳統大智慧的儒雅之材是書院教師的執著追求。特色國學課程和以“吟誦中華經典，踐行傳統美德”為主體的實踐活動是書院國學教育的主線。經典誦讀、古詩吟唱、傳統故事，美德踐行讓莘莘學子以書修身、以筆抒志；琴棋書畫、民間技藝、古典舞蹈，讓稚氣孩童興之所至、趣以導學。朗朗書聲，大雅之風悄然興起；寓教於樂，國學之美蘊含其中。
書院境界
書院境界——辦好一所學校，帶動一方文明
國學之雅，並不單為學童而設，更為我們身邊的每一個人。古人云，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”書院延請省內外國學名師在國學講堂開壇授課，開設國學公益課堂，邀請學生、教師、家長、市民前來參加。育人功能輻射社會，辦好一所學校，帶動一方文明。點滴濡染，師生們時時在國學經典中薰陶著自己的情操，獲得心靈的寧馨。
品著國學堂前“深院塵稀琴韻靜，明窗風定墨花香”的對聯，踏著蜿蜒曲折的青磚小徑，漫步在文翁書院大雅質樸的校園裡，讓人仿佛又回到那遙遠的讀經年代，這時，您才能體會到中國教育學會會長顧明遠、省委常委、市委書記李春城等專家領導們的由衷讚嘆“這裡真是讀書治學的好地方！”在文翁書院，你還能品讀到溫家寶總理的深情祝願“祝文翁實驗學校的同學們身體健康，學習進步，生活快樂！”
地理位置
成都市青羊區文家場正街184號
乘坐公交33路、29路、239路均可直達
成都市文翁實驗中學地理位置。
