成都市青白江區為明學校(成都南開為明學校)

成都市青白江區為明學校

成都南開為明學校一般指本詞條

成都青白江為明學校創建於2004年,是一所集國小、國中、高中於一體的十二年一貫制寄宿制民辦學校。學校以“回歸教育本真,對孩子一生負責”為辦學理念,創設適合學生髮展的教育,著眼於學生可持續發展力的培養,致力於培養學生具有社會適應力、有傳統文化的道德範式,成長為“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。

基本介紹

  • 中文名:成都市青白江區為明學校  
  • 簡稱:成都為明學校
  • 創辦時間:2004年 
  • 現任領導:馮義海  
  • 校訓:責立中國 任當世界 
  • 地址:成都市青白江區石家碾東路260號 
學校簡介,校長:馮義海,辦學規模,硬體設施,辦學成績,師資力量,課程特色,學校願景,學校文化,獲得榮譽,

學校簡介

學校坐落在素有“天府之國”之稱的,具有深厚的歷史文化底蘊的成都市北部的青白江河畔, 學校占地面積136畝,擁有現代化的校園網路,保障教育教學和管理的需要。學校堅持文化立根,以德為先,以明為本,傳承北大“兼容並包”思想,形成了“明德·兼容”的辦學特色,奉行“責任中國、任當世界”的校訓,堅持“為學生的個性發展、全面發展、終身發展奠定堅實的基礎”的辦學宗旨,傳承為明文化,發揮其教育資源優勢,向“辦老百姓家門口的好學校”目標努力不斷邁進。
學校現有86個教學班,在校學生3200多人,教職工310餘人。

校長:馮義海

馮義海校長,先後轉戰於南充、成都等名校,歷經學科主任、年級主任、德育主任、教學主任、學部校長、學校副校長、學校校長等幾乎學校大部分管理崗位,但從未離開班主任崗位一天,是一位不折不扣從基層“摸爬滾打,身經百戰”的教育戰線的戰鬥員和指揮員。作為中學高級教師,教育管理及課程論研究生,30多年的教育生涯,成果豐碩,榮譽等身。他是中國教育學會會員、全國中語會會員、四川省學習學會理事,先後榮獲四川省骨幹教師、四川省德育工作先進個人、南充市學科帶頭人、南充市模範班主任等,受聘於四川省教育廳“國培計畫”項目組特聘專家、西華師範大學碩士研究生導師等。頻頻參加全國及省市各類教學大賽,做專題講座,曾獲得語文教師“四項全能”競賽全國一等獎,多次獲得市、區特等獎和一等獎,在《中學語文教學通訊》《中學語文教學與研究》《語文世界》等期刊發表學術論文32篇。馮義海校長善於通過管理創新、團隊打造和課程建設,對薄弱學校實現快速突破,鳳凰涅槃,屢創辦學奇蹟。。

辦學規模

學校設有國小、國中、高中三個學部,總計86個教學班,在校學生3200多人。

硬體設施

學校遵循“明德兼容”的辦學特色,著力打造校園文化環境建設,從硬體條件看,完善的設備設施,為學校的全面發展提供了保障。學校占地面積136畝,擁有現代化的校園網路,保證了教育教學管理的需要,擁有教學設備、設施。學校建有教學樓、信息藝術樓、行政辦公樓、圖書館、報告廳、學生宿舍樓、師生餐廳、400米標準塑膠跑道的田徑運動場、田徑場、足球場、籃球場、高爾夫球場、網球場、羽毛球場等。
學校擁有現代化的校園網路,111間教室均配備投影儀、視頻展台、液晶電腦,並連線校園網,可調用校園網和網際網路資源,保證了教育教學和管理的需要。

辦學成績

學校目前已形成“情智國小”“綠色國中”“精品高中”格局,綠色國中連續六年蟬聯青白江區中考第一名,精品高中共有7名同學考入清華、北大,有2名同學考入香港中文大學,有百餘名同學考入排名前十的全國知名高校,數百名同學被美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家知名高校錄取。

師資力量

學校現有111個教學班,在校學生4700餘人,教職工400餘人,其中專任教師近300人,中、高級教師120餘人,中學(教授級)正高級教師2人,全國優秀教師4人;四川省特級教師2人,四川省學術和技術帶頭人3人,四川省優秀教師5人;市、區(縣)優秀教師60餘人,市、區(縣)學科帶頭人20餘人;碩士研究生40餘人。

課程特色

學校堅持國家基礎課程的校本化實施、校本課程特色補充的實施思路,建立以“科學培養、多元發展,實現各層次學生的最優發展”為價值取向的“明德兼容”特色課程體系。學校以“博學”、“博聞”、“博愛”、“博眾”劃分為四大課程模組,設計實施了9個系列、50個主題的校本課程,開設了200多門、3100多學生人人參與的特長選修課,努力實現人人有選修、個個有特長、班班有特色。
學校確立“基礎型課堂教學是學生學習和發展的根基”的理念,在國家課程的校本化實施過程中,學校積極探索為明新課堂“自主合作學習兼容型”教學模式,明確了“目標導向-問題引領-任務驅動-合作學習”的兼容課堂教學範式。
“明德兼容”特色課程就是要給每位學生的一生髮展奠定堅實基礎,使學生都有個性化的課程設計,個性化特長的專業輔導,個性化的學習指導,能接受適合的優質教育,具備未來發展的堅實基礎,在把握課堂教學要素的基礎上,嘗試“目標任務化、任務問題化、問題習題化”的教學評一致性教學設計思路,落實“導-思-議-展-評-檢”的教學流程,通過導學案、學習任務單、問題連結等工具方法,讓學生更好學習並獲得成長。

學校願景

培養有中國靈魂有世界眼光的現代人。
創辦中國偉大學校。

學校文化

辦學理念
回歸教育本真,對孩子一生負責
辦學思想
為民族復興育才,為學生終身發展奠基
辦學目標
辦老百姓家門口的好學校
育人目標
培養有中國靈魂有世界眼光的現代人
校訓
責立中國,任當世界
校風
禮、樂、仁、義、忠、信、儉、智
教風
名教悲憫,止於至善
學風
博學、審問、慎思、明辨
政風
勤政、廉潔、高效、務實
工作精神
超越自我、追求卓越

獲得榮譽

先後獲得中國西部名校、國家級教育科研先進單位、全國青少年素質教育示範單位、全國德育示範單位、全國NOC活動實驗基地、四川省現代教育技術示範校、四川省A級、成都市民辦教育先進單位、成都市國際理解課程教育示範基地、成都市語言文字示範校、成都市陽光體育示範校、成都市教育科研先進單位、成都市現代教育技術示範學校、成都市示範性公寓、成都市示範家長學校、成都市園林單位等榮譽稱號。

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