該書分為學生管理、思想教育、貧困助學、戒“網”、心理教育、班風建設、社會實踐與就業指導等篇章，收錄了學生工作中的一些典型案例，總結了大學生思想政治工作者遵循馬克思主義基本原理，本著具體問題具體分析的實事求是態度，在實際工作中窮於思索、大膽實踐所獲得的許多寶貴經驗。
基本介紹
- 書名：成都信息工程學院學生工作典型案例選編
- 作者：向武
- 類別：教育 >教師與學生
- 頁數：266頁
- 出版時間：2008年
章節目錄
學生管理篇
高校學生危機管理，向武
學生宿舍文化節與學生自主管理，王洪運
高校行使學生處分權的思考，陶若銘
學生申訴與學生教育管理，吳登科
德育考評新辦法實施的思考，李文華
學生幹部的產生和作用，楊健雄
試行特殊學生材料備案碑坑促跨制度，潘光林
班級德育考評實例，范平忠
思想教育篇
一棵好苗子的成長，劉全
從小混混到院學生會幹部，趙瑋
構建和諧的“未來會計師之家”，思想政治工作進公寓實例，王群英
快樂成長在大學，一位女大學生的成長經歷，陳會全
以特長為起點，鼓勵學生全面發展，陳智勇
信任的力量，胡雪飛
用愛溫暖人心，李佳莉
獎學金背後的故事，黎家洪
衝突發生之後，姜艷
捕捉細節 影響學生的一生，尹彥力
誠信為教育之本，李來
籃球風波，童強
愛的詮釋，袁華
新生家長漏寒道被騙，劉亞玲
一個特殊學生的教育案例，劉暢
一分耕耘，一分收穫，閔健
溝通，成美純
59分煮阿事件，劉奇欣
獨生子的他，羅怡
尊重學生人格，一次學生打架事件的處理，朱正華
人生起航，做自己的優秀舵手，任耘 陳強
生活沒有目標，李洪霞
貧困助學篇
貧困大學生如何做人，桑作銀
解開她與父母的心結，龔曉林
讓貧困學生充滿自信，李明
用愛心呼喚覺醒，卓文君
我對貧困生的關愛與引導，劉呂林
用心去溝通，我與貧困生的故事，鮮紅
交不幾櫻捉起學費的貧困生，梁念
做心靈的引路人，滕磊
搭建社會實踐平台，發揮資辯糠獄騙助的教育功能，徐俊
推開心靈之窗，讓陽光照進來，煉葛淚我做貧困生工作的感悟，李浩麟
關心和鼓勵讓他走出陰霾，黃春玲
戒“網”篇
學生家長與差生的幫扶轉變，陳智勇
以愛心換回真心，姜宇忠
他選擇了放棄，吳春旺
迷途知返，前景更燦爛，任耘
網路遊戲害了他，陳開焰
從網迷到優秀學生，馮陽
勇敢地從網遊櫻夜元泥潭中走出來，孫毅
網咖里的病兒，厲威成
沉迷網路的學生，梁淑珍
愛的責任，江玉菡
心理教育篇
用真誠融化偏，劉紹全
用信任和鼓勵幫助學生走出自卑，李蕖
用愛心化解敏感，丁恆康
在自卑與多疑的夾縫中生存，代芯
接受壓力，走出孤僻，郭栗
關懷體貼，衝破失落，瞿小霞的故事，李來
白璧微瑕，一個精英學生的轉折，馮薇
一件小事引起的心理負擔，張毅
心理健康不容忽視，成美純
“沖天一怒”也是“法”，羅紅
班風建設篇
用嚴密措施建設優良班風，劉春玉
付出心血，收穫成果，閔健
社會實踐與就業指導篇
立足專業開展假期社會實踐活動，吳運霞
把握就業信息，掌握就業主動權，楊建功
耐心教育，降低違紀，林細
心理脆弱，釀成悲劇，姚亞嵐
措施具體，成效自現，何海波
一件小事引起的心理負擔，張毅
心理健康不容忽視，成美純
“沖天一怒”也是“法”，羅紅
班風建設篇
用嚴密措施建設優良班風，劉春玉
付出心血，收穫成果，閔健
社會實踐與就業指導篇
立足專業開展假期社會實踐活動，吳運霞
把握就業信息，掌握就業主動權，楊建功
耐心教育，降低違紀，林細
心理脆弱，釀成悲劇，姚亞嵐
措施具體，成效自現，何海波
