內容簡介
該書從理論上分析了成人儀式的本質特徵及主要功能;梳理了中國成人儀式思想道德教育歷史演進過程,概括了成人儀式思想道德教育演進的基本特徵;闡釋了中國成人儀式思想道德教育的主要內容;分析了中國成人儀式思想道德教育取得的成就和存在的不足;論述了中國成人儀式思想道德教育創新發展的必要性,有針對性地提出了成人儀式思想道德教育的未來發展舉措。
作品目錄
第一章 成人儀式的本質與功能 | 第二章 我國成人儀式思想道德教育的演進及特徵 | 第三章 我國成人儀式思想道德教育的主要內容 |
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第一節 成人儀式的基本內涵 第二節 成人儀式的本質屬性 第三節 成人儀式的主要功能 | 第一節 我國成人儀式思想道德教育的歷史沿革 第二節 我國成人儀式思想道德教育歷史沿革的主要特徵 | 第一節 生命教育 第二節 心理教育 第三節 理想信念教育 第四節 家庭道德教育 第五節 愛國主義教育 |
第四章 我國成人儀式思想道德教育的成就與不足 | 第五章 我國成人儀式思想道德教育的未來發展 |
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第一節 我國成人儀式思想道德教育取得的成就及原因 第二節 當前我國成人儀式思想道德教育存在的不足及原因 | 第一節 我國成人儀式思想道德教育發展的必要性 第二節 我國成人儀式思想道德教育的發展舉措 |
創作背景
21世紀初,中國正處於實現“
兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的關鍵時期,這不僅需要具有良好思想道德素質的青年才俊,還需要穩定的政治環境與社會環境。成人儀式思想道德教育既能通過培養青年對生命的敬畏感、促進青年的道德社會化和政治社會化來提高青年的思想道德素質,為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人,也能擴大社會政治認同、培塑社會政治人才,促進家庭和睦、維護社會穩定,保持文化連續、促進文化發展,為社會主義和諧社會的構建、中國特色社會主義事業的推進以及中華民族偉大復興的實現提供有力支撐。基於上述背景和認知,《成人儀式思想道德教育研究》論述了中國成人儀式思想道德教育創新發展的必要性。
作品思想
該書指出,中國成人儀式思想道德教育內容經歷了不斷豐富發展的歷史過程。原始社會時期的成人儀式思想道德教育本身同生活教育交融一體,其內容尚未與生活教育內容相分離;隨著生產力的發展、社會的進步,階級社會時期的成人儀式思想道德教育內容以家庭道德教育和愛國主義教育為主體,逐漸從生活教育內容中獨立出來;社會主義社會時期的成人儀式思想道德教育形成了以生命教育為前提、心理教育為基礎、理想信念教育為核心、家庭道德教育為重點、愛國主義教育為依託的豐富內容體系。實踐證明,中國成人儀式思想道德教育有成就,也有不足。增強了青年對生命的敬畏感,喚起了青年對家庭的責任感,培養了青年對社會的責任感,是中國成人儀式思想道德教育的主要成就,也是成人儀式思想道德教育自身發展、中共中央宣傳部和團中央對該活動關心鼓勵的必然結果;重視程度不夠、理論研究薄弱、程式性不強、活動分布不均等是中國成人儀式思想道德教育存有不足的表現,究其原因主要在於成人儀式自身社會地位的下降等。
該書強調,成人儀式思想道德教育應始終遵循青年自我教育規律和思想道德教育的運行規律,遵守方向性原則、以青年為本原則、知行統一原則以及教育與管理相結合原則,充分借鑑日本、美國及瑞典成人儀式思想道德教育的有益經驗,不斷開拓創新、與時俱進。其內容要始終體現時代性與民族性,形式要始終體現針對性與有效性,環節要始終體現連續性與科學性,細節要始終體現細緻性與適宜性,尤其要注意成人宣誓誓詞、成人儀式主題曲和背景音樂、青年及主持人的著裝及儀式場地等要素。在外部保障上也要下大功夫,要正確認識成人儀式思想道德教育的重要性,認真做好成人儀式思想道德教育工作;為青年樹立道德榜樣,發揮榜樣的無窮力量;結合多樣教育,利用兩個課堂;發揮家庭、學校、社會的合力作用,建立成人儀式教育網路;制定各項規則,規範成人儀式教育活動。
出版信息
作者簡介
王潔敏,法學博士,2010年畢業於中國人民大學思想政治教育專業,現任職於北方工業大學,主要研究方向為思想政治教育理論與實踐。