懷寧縣月山鎮中心學校少年宮全面落實科學發展觀，立足學校實際，整合校內外資源，堅持以人為本，以活動為載體，以興趣培養為突破口，以“留守兒童”、學困生為主體，充分利用節假日及課外時間組織活動，通過新穎的活動和形式，發揮學生的個性特長，培養正確的審美觀和審美能力，陶冶情操，提高學生的文化藝術素養，創新精神和實踐能力。
基本介紹
- 中文名稱：懷寧縣月山鎮中心學校少年宮
- 地理位置：懷寧縣月山鎮
- 氣候類型：亞熱帶季風氣候
- 時間：每天下午4:30——5:30
項目內容,活動時間,具體要求,
項目內容
體育類：籃球隊組建訓練等
舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練等
美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練等
信息技術類：拼音輸入法、了解電腦的基本構成等 合唱類：發聲訓練、初級聲樂樂曲的練習
樂器類：電鋼琴、電子琴、鼓、鑼、鑔等訓練
鼓號隊：訓練各種樂器及各種樂器的合拍
舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練等
美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練等
信息技術類：拼音輸入法、了解電腦的基本構成等 合唱類：發聲訓練、初級聲樂樂曲的練習
樂器類：電鋼琴、電子琴、鼓、鑼、鑔等訓練
鼓號隊：訓練各種樂器及各種樂器的合拍
活動時間
1、平均每周有半天時間參加各類活動，同時把活動納入學校教學計畫，實現活動經常化和制度化。
2、每周六上午8：30--11：00進行集中訓練。（每天下午4:30——5:30）
2、每周六上午8：30--11：00進行集中訓練。（每天下午4:30——5:30）
具體要求
（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾衝突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。種類活動目標活動場地及設施活動措施活動內容參考教材 舞蹈：1.把握紮實的基本功。2.培養學生的審美素養，進步審美能力。3.能隨著音樂自編、創造舞蹈動作。
（二）體育類：促進學生的身心健康，增強學生的體質，提高健康水平和體育能力。培養學生團隊精神精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
（三）美術類：培養學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、手工製作3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心裡素質。自主創作 。
（四）合唱類：欣賞優秀歌曲，培育民族精神、提升學生素質。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態，能演唱初級聲樂樂曲。培養良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
（五）信息技術類：會轉換輸入法，了解資料夾與地址欄，了解電腦硬體的構成，能在網上查找和下載軟體
（六）樂器類：逐步引導學生愛上某種樂器，學習某種樂器的演奏，提高學生的興趣，提高演奏水平。
（七）鼓號隊：訓練鼓號隊各種樂器的演奏。各種樂器的合拍，有指揮統一調度，演奏常見樂曲的鼓譜。
（二）體育類：促進學生的身心健康，增強學生的體質，提高健康水平和體育能力。培養學生團隊精神精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
（三）美術類：培養學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、手工製作3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心裡素質。自主創作 。
（四）合唱類：欣賞優秀歌曲，培育民族精神、提升學生素質。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態，能演唱初級聲樂樂曲。培養良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
（五）信息技術類：會轉換輸入法，了解資料夾與地址欄，了解電腦硬體的構成，能在網上查找和下載軟體
（六）樂器類：逐步引導學生愛上某種樂器，學習某種樂器的演奏，提高學生的興趣，提高演奏水平。
（七）鼓號隊：訓練鼓號隊各種樂器的演奏。各種樂器的合拍，有指揮統一調度，演奏常見樂曲的鼓譜。
