《慢品李叔同:情深,萬象皆深》是弘一法師歷盡榮、辱、悲、歡後大徹大悟到的處世之道。弘一法師，原名李叔同，後來出家得法號弘一，所以世人稱之為弘一法師。李叔同，幼名成蹊，取“桃李不言，下自成蹊”之意，學名文濤，字叔同。浙江省平湖縣籍，1880年10月23日出生於天津一個官宦富商之家，1942年圓寂於福建泉州。李叔同有著傳奇的一生，他早年是一個翩翩公子，曾出國留學後來做了一名教師，他經歷了人世間的榮、辱、悲、歡，遍閱了人生，後來終於找到了屬於自己的歸宿。
林語堂評價弘一法師說：“李叔同是我們時代里最有才華的幾位天才之一，也是最奇特的一個人，最遺世而獨立的一個人。”夏丐尊評價說：“綜師一生，為翩翩之佳公子，為激昂之志士，為多才之藝人，為嚴肅之教育者，為戒律精嚴之頭陀，而以傾心西極，吉祥善逝。
”張愛玲也評價弘一法師說：“不要認為我是個高傲的人，我從來不是的，至少，在弘一法師寺院圍牆外面，我是如此的謙卑。”趙朴初對弘一法師則有著非常高的評價，他認為弘一法師的一生如“無盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心”。
基本介紹
- 書名：慢品李叔同:情深,萬象皆深
- 出版社：中國華僑出版社
- 頁數：305頁
- 開本：16
- 定價：35.00
- 作者：馬藝文
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787511335562
- 品牌：中國華僑出版社
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《慢品李叔同:情深,萬象皆深》由中國華僑出版社出版。
圖書目錄
第一講學問
第一課為善最樂，讀書便佳
兒時光景甚是好，趁著少年多讀書 /2
做事切勿懈怠，讀書更需勤懇/5
±先器識而後文藝/7
第二課觀天地生物氣象，學聖賢克己工夫
慎獨者，獨聖也/11
知為知，切勿裝 /13
第三課 以聖賢之道出口易，以聖賢之道躬行難
世間之法皆存於心 /16
誘惑是檢驗意志的試金石 /18
第四課以切磋之誼取友，則學問日精
懂得學習別人的人才能夠彌補自己的缺點 /21
做任何事情穩中求進 /23
第五課 一心凝聚，則萬里愈通而愈流
敬畏慎獨，在安靜中享受快樂 /25
從善念中提高自我修養 /27
第六課有才而性緩，定屬大才；有智而氣和，斯為大智
過於在乎外界的評價就會喪失自我 /31
以平和之心看待人世問的痛苦 /33
解決問題需要一顆平靜的心 /34
第二講存養
第一課自家有好處，別人不好處，都要掩藏幾分
待人寬容大度才能清淨超脫 /38
謙虛退讓讓你保全自身/40
第二課謙退恬淡以保身養心，安詳涵容以處世待人
做事緩一緩到達更遠的遠方 /43
淡定從容笑傲人生 /45
放開心胸變得從容/48
第三課莫大之禍，皆起於須臾之不能忍
適當地忍讓讓人成功 /50
克制任性將勇往直前 /52
第四課逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養
時刻保持一顆平常心 /55
順境與逆境並生/56
第五課涵養全得一緩字，緩字可以免悔免禍
胸襟開闊削減畏懼和疑慮 /59
要學會控制自己的情緒/61
第六課不自重者取辱，不自畏者招禍
嚴格要求自己/63
切勿不懂裝懂/65
第七課物忌全勝，事忌全美，人忌全盛
看穿退字的奧妙/68
低調中修煉自己的內在修養 /70
第八課 以虛養心，以德養身。以仁養天下萬物
用理智克服欲望/73
不是所有時候自己都是對的 /76
第三講持躬
第一課以恕己之心恕人，以責人之心責己
不被他人意見所左右 /80
嚴以律己寬以待人 /82
第二課步步占先必有人擠，事事爭勝必有人挫
爭強好勝引惡果/84
懂得涵容別人的過失 /86
第三課見益而思損，持滿而思溢
做事切忌太滿/88
大智若愚是境界/90
第四課盡前行者地步窄，向後看者眼界寬
放下缺點而發揚優點 /93
做事要把握好度/95
第五課花繁柳密撥得開，風狂雨驟立得定
實踐中開悟心智 /99
克制好自己的情緒/100
第六課人當變故之來，宜靜不宜動
冷靜面對突發事件 /102
第七課安莫安於知足，危莫危於多言
不自欺也不欺騙別人/105
金錢乃身外之物 /106
第八課聰明者戒太察，剛強者戒太暴
控制好自己的情緒/110
聰明者不自作聰明 /112
第九課識不足才多慮，威不足才多怒
改變有缺陷的人生 /114
避免無謂的爭鬥 /116
第十課 自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術
不斷反省自己的錯誤/119
勇敢者能夠回頭自省 /120
第四講敦品
第一課敦詩書，尚氣節，慎取與，謹威儀
沽名釣譽損人不利己 /124
做人要有一身正氣 /127
第二課以冰霜之操自勵，則品日清高
從內心開始修煉優良品質 /131
挫折面前也要保持堅定志向 /133
第三課人以品為重，品以行為主
品德來源於真心實意 /136
有捨去才會有得到 /139
第四課事上忠敬不謅媚，接下謙和不傲忽
習勞能夠強健體魄 /142
捨去虛榮而得到真相 /143
第五課使人有面前之譽，不若使人無背後之毀
背後不要談論別人的是非 /146
不要談論別人的是是非非 /148
第六課聰明睿知，守之以愚；道德隆重，守之以謙
不要容易滿足於現狀 /151
居功自傲只能自討苦吃/153
第七課利關不破，得失驚之；名關不破，毀譽動之
得意之時需提防樂極生悲 /156
貪愛之心能夠迷惑人的心智 /158
第五講處事
第一課善用威者不輕怒，善用恩者不妄施
君子和小人的區別關鍵在於心境 /162
時刻保持天性中的智慧 /164
第二課處難處之事愈宜寬，處難處之人愈宜厚
時刻保持積極的心態 /166
專心致志做好任何事情 /168
第三課必有容，德乃大；必有忍，事乃濟
關鍵時刻懂得忍耐 /171
要懂得為別人著想 /173
第四課本無事而生事，是謂薄福
審時度勢中把握好機會 /175
不可強求於人，只能相助於人 /178
第五課無事時，戒一偷字；有事時，戒一亂字
穩定情緒，緩和心態/181
第六課做事必先審其害。而後計其利
辦事情要看得遠一些 /184
懂得放棄的奧妙 /186
第七課處事大忌急躁，急躁則自處不暇，何暇治事
戒驕戒躁成就非凡 /188
工作中還需要休息 /190
第八課處逆境，心須用開拓法；處順境，心要用收斂法
時刻牢記憂患意識 /192
主動化解別人對自己的欺侮 /194
……
第六講接物
第七講惠吉
第八講悖凶
第一課為善最樂，讀書便佳
兒時光景甚是好，趁著少年多讀書 /2
做事切勿懈怠，讀書更需勤懇/5
±先器識而後文藝/7
第二課觀天地生物氣象，學聖賢克己工夫
慎獨者，獨聖也/11
知為知，切勿裝 /13
第三課 以聖賢之道出口易，以聖賢之道躬行難
世間之法皆存於心 /16
誘惑是檢驗意志的試金石 /18
第四課以切磋之誼取友，則學問日精
懂得學習別人的人才能夠彌補自己的缺點 /21
做任何事情穩中求進 /23
第五課 一心凝聚，則萬里愈通而愈流
敬畏慎獨，在安靜中享受快樂 /25
從善念中提高自我修養 /27
第六課有才而性緩，定屬大才；有智而氣和，斯為大智
過於在乎外界的評價就會喪失自我 /31
以平和之心看待人世問的痛苦 /33
解決問題需要一顆平靜的心 /34
第二講存養
第一課自家有好處，別人不好處，都要掩藏幾分
待人寬容大度才能清淨超脫 /38
謙虛退讓讓你保全自身/40
第二課謙退恬淡以保身養心，安詳涵容以處世待人
做事緩一緩到達更遠的遠方 /43
淡定從容笑傲人生 /45
放開心胸變得從容/48
第三課莫大之禍，皆起於須臾之不能忍
適當地忍讓讓人成功 /50
克制任性將勇往直前 /52
第四課逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養
時刻保持一顆平常心 /55
順境與逆境並生/56
第五課涵養全得一緩字，緩字可以免悔免禍
胸襟開闊削減畏懼和疑慮 /59
要學會控制自己的情緒/61
第六課不自重者取辱，不自畏者招禍
嚴格要求自己/63
切勿不懂裝懂/65
第七課物忌全勝，事忌全美，人忌全盛
看穿退字的奧妙/68
低調中修煉自己的內在修養 /70
第八課 以虛養心，以德養身。以仁養天下萬物
用理智克服欲望/73
不是所有時候自己都是對的 /76
第三講持躬
第一課以恕己之心恕人，以責人之心責己
不被他人意見所左右 /80
嚴以律己寬以待人 /82
第二課步步占先必有人擠，事事爭勝必有人挫
爭強好勝引惡果/84
懂得涵容別人的過失 /86
第三課見益而思損，持滿而思溢
做事切忌太滿/88
大智若愚是境界/90
第四課盡前行者地步窄，向後看者眼界寬
放下缺點而發揚優點 /93
做事要把握好度/95
第五課花繁柳密撥得開，風狂雨驟立得定
實踐中開悟心智 /99
克制好自己的情緒/100
第六課人當變故之來，宜靜不宜動
冷靜面對突發事件 /102
第七課安莫安於知足，危莫危於多言
不自欺也不欺騙別人/105
金錢乃身外之物 /106
第八課聰明者戒太察，剛強者戒太暴
控制好自己的情緒/110
聰明者不自作聰明 /112
第九課識不足才多慮，威不足才多怒
改變有缺陷的人生 /114
避免無謂的爭鬥 /116
第十課 自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術
不斷反省自己的錯誤/119
勇敢者能夠回頭自省 /120
第四講敦品
第一課敦詩書，尚氣節，慎取與，謹威儀
沽名釣譽損人不利己 /124
做人要有一身正氣 /127
第二課以冰霜之操自勵，則品日清高
從內心開始修煉優良品質 /131
挫折面前也要保持堅定志向 /133
第三課人以品為重，品以行為主
品德來源於真心實意 /136
有捨去才會有得到 /139
第四課事上忠敬不謅媚，接下謙和不傲忽
習勞能夠強健體魄 /142
捨去虛榮而得到真相 /143
第五課使人有面前之譽，不若使人無背後之毀
背後不要談論別人的是非 /146
不要談論別人的是是非非 /148
第六課聰明睿知，守之以愚；道德隆重，守之以謙
不要容易滿足於現狀 /151
居功自傲只能自討苦吃/153
第七課利關不破，得失驚之；名關不破，毀譽動之
得意之時需提防樂極生悲 /156
貪愛之心能夠迷惑人的心智 /158
第五講處事
第一課善用威者不輕怒，善用恩者不妄施
君子和小人的區別關鍵在於心境 /162
時刻保持天性中的智慧 /164
第二課處難處之事愈宜寬，處難處之人愈宜厚
時刻保持積極的心態 /166
專心致志做好任何事情 /168
第三課必有容，德乃大；必有忍，事乃濟
關鍵時刻懂得忍耐 /171
要懂得為別人著想 /173
第四課本無事而生事，是謂薄福
審時度勢中把握好機會 /175
不可強求於人，只能相助於人 /178
第五課無事時，戒一偷字；有事時，戒一亂字
穩定情緒，緩和心態/181
第六課做事必先審其害。而後計其利
辦事情要看得遠一些 /184
懂得放棄的奧妙 /186
第七課處事大忌急躁，急躁則自處不暇，何暇治事
戒驕戒躁成就非凡 /188
工作中還需要休息 /190
第八課處逆境，心須用開拓法；處順境，心要用收斂法
時刻牢記憂患意識 /192
主動化解別人對自己的欺侮 /194
……
第六講接物
第七講惠吉
第八講悖凶
序言
有的人在享受富貴之際依然心有所苦，有的人在遭遇疾苦之際仍舊心存希望。想必，這就是處世之道。
此書正是弘一法師歷盡榮、辱、悲、歡後大徹大悟到的處世之道。弘一法師，原名李叔同，後來出家得法號弘一，所以世人稱之為弘一法師。
李叔同，幼名成蹊，取“桃李不言，下自成蹊”之意，學名文濤，字叔同。浙江省平湖縣籍，1880年10月23日出生於天津一個官宦富商之家，1942年圓寂於福建泉州。
李叔同有著傳奇的一生，他早年是一個翩翩公子，曾出國留學後來做了一名教師，他經歷了人世間的榮、辱、悲、歡，遍閱了人生，後來終於找到了屬於自己的歸宿。
林語堂評價弘一法師說：“李叔同是我們時代里最有才華的幾位天才之一，也是最奇特的一個人，最遺世而獨立的一個人。”
夏丐尊評價說：“綜師一生，為翩翩之佳公子，為激昂之志士，為多才之藝人，為嚴肅之教育者，為戒律精嚴之頭陀，而以傾心西極，吉祥善逝。”
張愛玲也評價弘一法師說：“不要認為我是個高傲的人，我從來不是的，至少，在弘一法師寺院圍牆外面，我是如此的謙卑。”
趙朴初對弘一法師則有著非常高的評價，他認為弘一法師的一生如“無盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心”。
此書正是弘一法師歷盡榮、辱、悲、歡後大徹大悟到的處世之道。弘一法師，原名李叔同，後來出家得法號弘一，所以世人稱之為弘一法師。
李叔同，幼名成蹊，取“桃李不言，下自成蹊”之意，學名文濤，字叔同。浙江省平湖縣籍，1880年10月23日出生於天津一個官宦富商之家，1942年圓寂於福建泉州。
李叔同有著傳奇的一生，他早年是一個翩翩公子，曾出國留學後來做了一名教師，他經歷了人世間的榮、辱、悲、歡，遍閱了人生，後來終於找到了屬於自己的歸宿。
林語堂評價弘一法師說：“李叔同是我們時代里最有才華的幾位天才之一，也是最奇特的一個人，最遺世而獨立的一個人。”
夏丐尊評價說：“綜師一生，為翩翩之佳公子，為激昂之志士，為多才之藝人，為嚴肅之教育者，為戒律精嚴之頭陀，而以傾心西極，吉祥善逝。”
張愛玲也評價弘一法師說：“不要認為我是個高傲的人，我從來不是的，至少，在弘一法師寺院圍牆外面，我是如此的謙卑。”
趙朴初對弘一法師則有著非常高的評價，他認為弘一法師的一生如“無盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心”。
