慈谿市特殊教育學校,原名慈谿市聾啞學校,創辦於1986年,是由教育局,民政局通過向社會各界人士和港澳同胞先後集資共41萬餘元興辦起來的,是一所集聽力障礙和智力障礙於一體的實施九年義務教育的學校。
基本介紹
- 中文名:慈谿市特殊教育學校
- 創辦時間:1986年
- 占地面積:4645 m
- 建築面積:3328.55 m
慈谿市特殊教育學校,原名慈谿市聾啞學校,創辦於1986年,是由教育局,民政局通過向社會各界人士和港澳同胞先後集資共41萬餘元興辦起來的,是一所集聽力障礙和智力障礙於一體的實施九年義務教育的學校。
慈谿市特殊教育學校,原名慈谿市聾啞學校,創辦於1986年,是由教育局,民政局通過向社會各界人士和港澳同胞先後集資共41萬餘元興辦起來的,是一所集聽力障礙和智力障礙於一體的實施九年義務教育的學校。校園環境學校占地面積464...
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寧波市北侖區陽光學校 寧波市北侖區陽光學校是寧波市北侖區的一所學校,曾入選浙江省教育廳公布的浙江省第二批特殊教育標準化學校名 單 。所獲榮譽 2021年3月,入選浙江省教育廳公布的浙江省第二批特殊教育標準化學校名 單。
寧波市奉化區培智學校 寧波市奉化區培智學校是寧波市奉化區的一所學校。所獲榮譽 2021年3月,入選浙江省教育廳公布的浙江省第二批特殊教育標準化學校名單 。
特殊學校教學方法 特殊學校教學方法(teaching method inspecial education school)是2013年公布的教育學名詞。定義 為完成特殊學校的教學任務,傳授相應教學內容所採用的手段。包括特殊教育教師教的方法和特殊學生學習的方法。出處 《教育學名詞》第一版。
如浙江寧波市、慈谿市特殊學校、西南大學、中央教科所心理與特殊教育研究中心、美國哈佛大學、密西根州立大學、德那威爾大學、加拿大溫莎大學等來校交流學習;學校還受邀到各地進行經驗交流,如四川郫縣現場交流會、浙江寧波全國特教會等,從而做到了國際有合作,國內有品牌,不斷提升了學校在特殊教育行列中的地位。
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