感覺運動階段,年齡0-2歲。主要特徵和成就:嬰兒把自己從客體中區分出來,尋找刺激物和延長對有趣景象的注意時間,客體永久性的獲得。
對因果關係、時間和空間的簡單推理,手段一目的關係,不在眼前、複雜行為模仿的開始,想像遊戲和符號思維。
感覺運動階段,年齡0-2歲。主要特徵和成就:嬰兒把自己從客體中區分出來,尋找刺激物和延長對有趣景象的注意時間,客體永久性的獲得。
感覺運動階段,年齡0-2歲。主要特徵和成就:嬰兒把自己從客體中區分出來,尋找刺激物和延長對有趣景象的注意時間,客體永久性的獲得。...
瑞士心理學家皮亞傑將兒童從出生後到15歲智力的發展劃分為四個發展階段。皮亞傑把2歲以前的兒童歸入第一階段,即感知運動階段,也就說嬰兒僅靠感覺和知覺動作的手段...
他通過大量的實驗研究,具體論證了兒童從出生到青年初期思維發展的路線,分為4個階段。第1階段,感覺運動智力階段(從出生—2歲)。這個時期的兒童主要是通過感覺運動...
菲茨三階段理論(Fitts’three-stage theory)是指美國工程心理學家P.M.菲茨提出的一種運動技能學習理論。該理論把運動技能的掌握分為三個階段:(1)認知階段。理解...
這時視知覺雖然起一定作用,但已不起主要作用,肌肉運動感覺逐漸清晰明確,可以根據肌肉運動感覺來分析判斷。運動技能完善階段 在這個階段,練習者的動作已在大腦中建立起...
感覺統合課程是一種特殊教育課程,是根據嬰幼兒感覺和運動發展的情況,針對對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調開發出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進嬰幼兒整個...
言語知覺運動理論是言語理解認知理論的一種,與其相關的還有言語知覺的聽覺理論。對於言語理解過程來說,言語理解可以分為由簡到繁的四階段。對不同階段的感知有不同...