《愛的教育:205教室》收錄了《格拉勃利亞的小孩》；《小埃絲的木馬》等故事。梅子涵，著名兒童文學作家——寫有《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》等大量經典兒童文學作品。上海師範大學兒童文學專業教授、博士生導師——研究過很多年兒童文學，為中國兒童文學事業輸送了大批新鮮血液。
基本介紹
- 書名：愛的教育:205教室
- 作者：梅子涵
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787535881137
- 外文名：Classroom 205
- 出版社：湖南少年兒童出版社
- 頁數：183頁
- 開本：32
- 品牌：湖南少年兒童出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《愛的教育:205教室》是“愛的教育”系列之一。親愛的兒童，閱讀著有愛的故事，記憶溫暖，那么你會愛閱讀。愛閱讀，愛文學，愛童話的人，會更愛生命和生活，會給世界很多愛。世界被無數的人愛著，無數的世界的人就有愛了，世界就真正地全球變暖了。而現在的世界，很多很多的地方，是冷的。我們的閱讀，不是只為自己。但是最終還是為了自己。
作者簡介
他叫梅子涵。
在大學校園裡，他是梅教授；
在兒童文學的路上，他是著名作家；
在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，
不過總有一天，
他一定就成為真正的子涵爺爺了。
他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。
用文學點亮燈柱，
於是窗外的路上亮了，
孩子和父母的生活里有文學了。
文學真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。
他講著經典，講著優秀，講著文學裡的高度，
他還講著童年、講著長大、講著做一個像像樣樣的人，
講著的時候，很多的人歡喜了，又落淚了，
他也落淚了，他喜歡，
大家稱他是一個詩意的演說家，
他像那個花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。
在大學校園裡，他是梅教授；
在兒童文學的路上，他是著名作家；
在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，
不過總有一天，
他一定就成為真正的子涵爺爺了。
他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。
用文學點亮燈柱，
於是窗外的路上亮了，
孩子和父母的生活里有文學了。
文學真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。
他講著經典，講著優秀，講著文學裡的高度，
他還講著童年、講著長大、講著做一個像像樣樣的人，
講著的時候，很多的人歡喜了，又落淚了，
他也落淚了，他喜歡，
大家稱他是一個詩意的演說家，
他像那個花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。
媒體推薦
愛是美德的種子。——但丁
教育是植根於愛的。——魯迅
處處該有愛，愛在處處、時時、事事、人人，這個世界還會不美好？——梅子涵
教育是植根於愛的。——魯迅
處處該有愛，愛在處處、時時、事事、人人，這個世界還會不美好？——梅子涵
圖書目錄
格拉勃利亞的小孩
小埃絲的木馬
虛驚一場
205教室
被遺棄的小狗
櫻花貝
蛋白石奇遇記
小埃絲的木馬
虛驚一場
205教室
被遺棄的小狗
櫻花貝
蛋白石奇遇記
序言
親愛的兒童，有一本美好、溫暖的書叫《愛的教育》，你最好讀一讀。
現在的這一套書就是放在那個美好的名義下的，它是想標誌一下，我們對愛很親昵，這些書里也都充滿愛，能夠讓你溫暖。
愛是在很多的兒童文學裡的。因為創作文學作品給孩子閱讀的人，他們都是喜歡愛的。他們把愛看成是普普通通的貴重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可沒有的景象，如果沒有，那么生命、生活、世界會是什麼黑暗樣子、無聊樣子、悲慘樣子？那么世界早已經沒有了！
親愛的兒童，愛是一個意思最豐富的詞，幾乎和任何事情都有關係。任何事情！不信，你可以自己舉例。
我也來舉例。
請你走在路上不要扔垃圾！這和愛有關係嗎？有的，愛清潔啊！愛馬路啊！愛自己的城市和鄉鎮啊！愛國家啊！愛一塵不染的空氣啊！愛自己的優雅形象啊！愛作為一個人的基礎修養啊！
請你不要說謊！這和愛有關係嗎？有！愛誠實啊。愛人格啊。不誠實的人能算有人格嗎？愛自己的才華啊，其實你明明是有別的才華的，別的才華是可以幫助你被別人喜歡的，你為什麼卻要說一個謊來得到一個下賤的收穫，漸漸地，讓自己變得只會下賤地說謊，活得下賤？
好好學習，努力完成課業，這是愛什麼呢？這是愛學習愛知識啊，愛學習也是愛童年的美好機會和為人的資格！不是所有童年、所有人生都有這樣的現成機會和資格的，為了獲得，他們做了很多夢，做了很多爭取，可是很多不要爭取的人卻以為這是必然的呢，有什麼可稀奇。愛知識也是愛人類的偉大智慧，是為智慧再增添一些自己的智慧，於是你也就更愛自己的生命了！
我只舉三個例子，別的你們自己舉吧。
愛，不是狹隘的一點點，更不是我們自以為的了如指掌，它是很多很多。它是我們生命里的很小，是我們生活里的很大，是世界的無限里的總能看見。
親愛的兒童，閱讀著有愛的故事，記憶溫暖，那么你會愛閱讀。愛閱讀，愛文學，愛童話的人，會更愛生命和生活，會給世界很多愛。世界被無數的人愛著，無數的世界的人就有愛了，世界就真正地全球變暖了。而現在的世界，很多很多的地方，是冷的。
我們的閱讀，不是只為自己。但是最終還是為了自己。
親愛的兒童，希望你幸福。
現在的這一套書就是放在那個美好的名義下的，它是想標誌一下，我們對愛很親昵，這些書里也都充滿愛，能夠讓你溫暖。
愛是在很多的兒童文學裡的。因為創作文學作品給孩子閱讀的人，他們都是喜歡愛的。他們把愛看成是普普通通的貴重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可沒有的景象，如果沒有，那么生命、生活、世界會是什麼黑暗樣子、無聊樣子、悲慘樣子？那么世界早已經沒有了！
親愛的兒童，愛是一個意思最豐富的詞，幾乎和任何事情都有關係。任何事情！不信，你可以自己舉例。
我也來舉例。
請你走在路上不要扔垃圾！這和愛有關係嗎？有的，愛清潔啊！愛馬路啊！愛自己的城市和鄉鎮啊！愛國家啊！愛一塵不染的空氣啊！愛自己的優雅形象啊！愛作為一個人的基礎修養啊！
請你不要說謊！這和愛有關係嗎？有！愛誠實啊。愛人格啊。不誠實的人能算有人格嗎？愛自己的才華啊，其實你明明是有別的才華的，別的才華是可以幫助你被別人喜歡的，你為什麼卻要說一個謊來得到一個下賤的收穫，漸漸地，讓自己變得只會下賤地說謊，活得下賤？
好好學習，努力完成課業，這是愛什麼呢？這是愛學習愛知識啊，愛學習也是愛童年的美好機會和為人的資格！不是所有童年、所有人生都有這樣的現成機會和資格的，為了獲得，他們做了很多夢，做了很多爭取，可是很多不要爭取的人卻以為這是必然的呢，有什麼可稀奇。愛知識也是愛人類的偉大智慧，是為智慧再增添一些自己的智慧，於是你也就更愛自己的生命了！
我只舉三個例子，別的你們自己舉吧。
愛，不是狹隘的一點點，更不是我們自以為的了如指掌，它是很多很多。它是我們生命里的很小，是我們生活里的很大，是世界的無限里的總能看見。
親愛的兒童，閱讀著有愛的故事，記憶溫暖，那么你會愛閱讀。愛閱讀，愛文學，愛童話的人，會更愛生命和生活，會給世界很多愛。世界被無數的人愛著，無數的世界的人就有愛了，世界就真正地全球變暖了。而現在的世界，很多很多的地方，是冷的。
我們的閱讀，不是只為自己。但是最終還是為了自己。
親愛的兒童，希望你幸福。
