《愛的技術》是2013年灕江出版社出版的圖書，作者是（韓）李鎬汾。
基本介紹
- 書名：愛的技術
- 作者：（韓）李鎬汾
- 譯者：劉晶
- ISBN：9787540765521
- 頁數：268
- 定價：25.00
- 出版社：灕江出版社
- 出版時間：2013-7-1
- 裝幀：平裝
- 副標題：現代媽媽實用養育技術寶典
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
著名親職教育專家、兒童精神科督導專門醫生李鎬汾總結多年研究經驗，著成了這樣一部給廣大正在親歷親職教育諸多困惑的年輕媽媽們帶來福音的傑出作品。本書結合眾多現實案例，列舉了現代父母愛孩子的幾種類型，並分析了每種類型的愛的運行規律及結果；總結了現代兒童的幾種氣質類型，以及每種類型的兒童能夠接受的家教方法、溝通技術；歸納了父母在教育孩子的過程中應該遵循的愛的原則；更具借鑑意義地談到了多種在不生氣的前提下讓孩子實現良性轉化的生活訓育法（如“我”對話法、暫停製度、打分制度、鑄幣制度、面壁制度等）……
本書猶如一部愛的實用技術寶典，父母們可以根據實際操作中遇到的問題對症下藥。希望媽媽們在看過本書之後，多少掌握一些愛的技術，並漸漸成為最了解自己孩子的愛的專家。
名家評薦
愛，不是光有心就夠了，如果方法不對，愛的另一面，就是傷。所以，我們會說，“愛，也會傷人”。情人之間的愛如此，家人之間的愛亦如此，尤其是父母對孩子的愛。本書列舉眾多父母對孩子的不當的、會傷害孩子的愛，讓父母不由得先對號入座，明白自己曾經怎樣傷害過孩子。接下來又列舉了眾多案例，並在案例中著意突顯他所倡導的愛的技術，包括愛的類型、界限、尺度、原則、方法等，讓讀者身臨其境、深受啟迪。作者的觀點恰當地融入了一些深入人心的現代家教理念，可讀性極強，展現了現代媽媽們關於如果愛孩子的趨向和訴求，值得廣大父母閱讀！
作者介紹
李犒汾韓國延世Nuri小兒精神科院長、韓國知名親職教育研究專家。
畢業於韓國延世大學醫學院，於新村SEVERANCE醫院獲得精神科、小兒精神科專業醫師資格。曾任延世大學醫學院精神科學項目研究團隊的研究講師和SEVERANCE醫院小兒精神科監管醫生。韓國神經精神醫學會、韓國青少年學會正式會員，在世界青少年兒童精神醫學會、歐洲青少年兒童精神醫學會、亞洲青少年兒童精神醫學會等多次發表論文。
曾於韓國國民日報開設《李鎬汾的兒童世界》、《李鎬汾的教育技巧》等子女教育專欄。擔任MBC直播節目《非常特別的早晨》固定班底，SBS《世界最美妙的旅行》專家顧問委員，SBS《我家的孩子變了》和EBS《教育加油站》顧問委員。出版過專著《在討厭的7歲養成孩子一生的習慣》等。
作品目錄
序 現在就切斷精神的臍帶吧！/ 001
第一章 在你不知不覺中，孩子正承受著壓力
過分的愛會傷害孩子 / 003
孩子具備自我成長的能力 / 008
我是怎樣的父母 / 012
補償心理型父母，有自卑感的孩子 / 016
過分管制型父母，受壓制的孩子 / 019
犧牲型父母，使性子的孩子 / 022
需求滿足型父母，為所欲為的孩子 / 026
不成熟的愛，受傷的孩子 / 031
從好媽媽的自卑感中擺脫吧 / 035
愛也有方法 / 039
第二章 孩子的才能不是通過媽媽的欲望完成
媽媽的欲望重量有多少 / 045
不是“孩子”，是“人” / 048
請離子女遠一步 / 054
熱衷於孟母三遷的媽媽們 / 059
比離婚更致命的媽媽憂鬱症 / 062
比家長型父親更危險的旁觀型父親 / 067
像父母信任的那樣成長的孩子 / 072
孩子的樣子就是我們的樣子 / 076
媽媽沉迷的“神話”創造夢 / 079
第三章?理解孩子的第一把鑰匙——氣質
理解孩子的氣質是幸福的 / 087
不是“與眾不同的孩子”，是“氣質強的孩子” / 090
我的孩子擁有什麼樣的氣質 / 094
培養孩子才能的氣質育兒法 / 100
孩子與父母的八字 / 110
我是擁有怎樣氣質的母親 / 115
偉人都有激勵其氣質的父母 / 126
第四章 愛的原則，一貫性的子女教育
善變的媽媽們 / 133
找到打破一貫性的原因 / 139
夫婦間養育方針衝突時 / 144
不要去解決，請幫助 / 149
正確教育子女的鑰匙——對話習慣 / 155
引導孩子變化的“我”對話法 / 162
成為能調整憤怒的父母 / 167
改變壞習慣的訓斥原則 / 171
改變一個人一生的稱讚原則 / 176
第五章 不生氣也能讓孩子變化的生活訓育法
教育不是懲罰 / 187
不分勝敗的訓育 / 193
比棍棒更好的訓育法——面壁 / 199
效果滿分的獎勵方法——分數制度 / 206
很難要求孩子的媽媽們 / 209
無法改善時的最後處方箋 / 216
不能錯過時期的人性教育 / 221
對待固執的孩子時，先熟悉妥協的方法吧 / 227
與散漫的孩子有效對話的5種方法 / 231
愛遲到的孩子——時間概念訓練法 / 236
因為孩子接一通電話都很難 / 240
給害怕與孩子一同外出的媽媽們 / 244
沉迷於電腦遊戲的孩子——特別的遊戲時間 / 248 結尾 現在也不晚！ / 253
第一章 在你不知不覺中，孩子正承受著壓力
過分的愛會傷害孩子 / 003
孩子具備自我成長的能力 / 008
我是怎樣的父母 / 012
補償心理型父母，有自卑感的孩子 / 016
過分管制型父母，受壓制的孩子 / 019
犧牲型父母，使性子的孩子 / 022
需求滿足型父母，為所欲為的孩子 / 026
不成熟的愛，受傷的孩子 / 031
從好媽媽的自卑感中擺脫吧 / 035
愛也有方法 / 039
第二章 孩子的才能不是通過媽媽的欲望完成
媽媽的欲望重量有多少 / 045
不是“孩子”，是“人” / 048
請離子女遠一步 / 054
熱衷於孟母三遷的媽媽們 / 059
比離婚更致命的媽媽憂鬱症 / 062
比家長型父親更危險的旁觀型父親 / 067
像父母信任的那樣成長的孩子 / 072
孩子的樣子就是我們的樣子 / 076
媽媽沉迷的“神話”創造夢 / 079
第三章?理解孩子的第一把鑰匙——氣質
理解孩子的氣質是幸福的 / 087
不是“與眾不同的孩子”，是“氣質強的孩子” / 090
我的孩子擁有什麼樣的氣質 / 094
培養孩子才能的氣質育兒法 / 100
孩子與父母的八字 / 110
我是擁有怎樣氣質的母親 / 115
偉人都有激勵其氣質的父母 / 126
第四章 愛的原則，一貫性的子女教育
善變的媽媽們 / 133
找到打破一貫性的原因 / 139
夫婦間養育方針衝突時 / 144
不要去解決，請幫助 / 149
正確教育子女的鑰匙——對話習慣 / 155
引導孩子變化的“我”對話法 / 162
成為能調整憤怒的父母 / 167
改變壞習慣的訓斥原則 / 171
改變一個人一生的稱讚原則 / 176
第五章 不生氣也能讓孩子變化的生活訓育法
教育不是懲罰 / 187
不分勝敗的訓育 / 193
比棍棒更好的訓育法——面壁 / 199
效果滿分的獎勵方法——分數制度 / 206
很難要求孩子的媽媽們 / 209
無法改善時的最後處方箋 / 216
不能錯過時期的人性教育 / 221
對待固執的孩子時，先熟悉妥協的方法吧 / 227
與散漫的孩子有效對話的5種方法 / 231
愛遲到的孩子——時間概念訓練法 / 236
因為孩子接一通電話都很難 / 240
給害怕與孩子一同外出的媽媽們 / 244
沉迷於電腦遊戲的孩子——特別的遊戲時間 / 248 結尾 現在也不晚！ / 253
