本詞條是北師大版第五冊(即三年級上冊)課文,作者樊發稼。課文以詩歌的形式表達世界萬紫千紅與生活多姿多彩。激發學生熱愛生活的思想感情以及學生的創造力和想像力。
基本介紹
- 作品名稱:愛什麼顏色
- 作品出處:北師大版第五冊
- 文學體裁:詩歌
- 作者:樊發稼
原文,作者簡介,課文目標,
原文
我愛碧綠的顏色,
因為——
禾苗是碧綠的,
小草是碧綠的,
我生活在農村,
連我的夢
也是碧綠的。
因為——
禾苗是碧綠的,
小草是碧綠的,
我生活在農村,
連我的夢
也是碧綠的。
我愛火紅的顏色,
因為——
朝陽是火紅的,
楓葉是火紅的,
我是一個少先隊員,
我們的隊旗,我的心,
也是火紅的。
因為——
朝陽是火紅的,
楓葉是火紅的,
我是一個少先隊員,
我們的隊旗,我的心,
也是火紅的。
我愛蔚藍的顏色,
因為——
遼闊的天空是蔚藍的,
無邊的大海是蔚藍的,
將來我要當一名海軍戰士,
乘風破浪,保衛海疆。
我穿的那身威武的軍裝
也將是蔚藍的。
因為——
遼闊的天空是蔚藍的,
無邊的大海是蔚藍的,
將來我要當一名海軍戰士,
乘風破浪,保衛海疆。
我穿的那身威武的軍裝
也將是蔚藍的。
作者簡介
樊發稼,詩人、文學評論家。1937年生,上海人。 1957年畢業於上海外國語大學。中國社會科學院文學研究所研究員、研究生院文學系教授,中國作家協會全國委員會委員、兒童文學委員會副主任,中國文學研究會會長。出版有《兒童文學的春天》等10本評論集,《春雨的悄悄話》等41本作品集,選集有《樊發稼兒童文學評論選》、《樊發稼作品選》、《樊發稼兒歌》和《樊發稼幼兒詩歌選》等。主編、選編論文集、作品集、文學叢書30多種。曾任中央宣傳部“五個一”工程獎和第一、二、三屆國家圖書獎評審委員,中國作家協會全國優秀兒童文學獎評審會副主任,宋慶齡兒童文學獎評審會主任。
樊發稼,1937年2月生,上海市崇明縣人。1957年畢業於上海外國語學院。 1955年開始發表作品。1980年加入中國作家協會。現為中國社會科學院文學研究所研究員、研究生院文學系教授,中國作家協會全國委員會委員,中國兒童文學研究會副理事長,中國寓言文學研究會常務副會長。出版有《兒童文學的春天》等8本評論集和《春雨的悄悄話》等40多本作品集。選集有《樊發稼兒童文學評論選》、《樊發稼作品選》、《樊發稼童話》、《樊發稼兒歌》、《樊發稼寓言集》、《蘭蘭歷險記——樊發稼兒童詩選》、《樊發稼幼兒詩選》、《書香芬芳——樊發稼書評集》等。主編、選編《新時期兒童文學名家作品選》、《中國當代兒童文學作家小傳》、《中國當代文學作品精選·兒童文學卷》等論文集、作品集、文學叢書20多種。論著和作品多次獲全國獎。曾任中宣部精神文明建設“五個一工程獎”和第一、二、三屆國家圖書獎評審委員。1998年其小傳被收入英國劍橋《世界名人詞典》。
《伐夏爺爺的故事》(長篇敘事詩,河南人民出版社)、《花花旅行記》(長篇童話詩,河南人民出版社)、《校園新歌》(兒童詩集,河北人民出版社)、《布穀鳥》(幼兒詩集,安徽人民出版社)、《臘梅花》(幼兒詩集,安徽人民出版社)、《苗苗的故事》(兒童詩集,湖南人民出版社)、《雪花姐姐》(兒童詩集,四川人民出版社)、《花,一簇簇開了》(兒童詩集,寧夏人民出版社)、《小娃娃的歌》(幼兒詩集,天津人民出版社)、《兒童文學的春天》(評論集,河南少年兒童出版社)、《花兒的詩》(幼兒詩集,中國少年兒童出版社)、《大樹和蘑菇》(幼兒詩集,安徽少年兒童出版社)、《春雨的悄悄話》(兒童詩集,湖南少年兒童出版社)、《彩色的季節》(散文詩集,河北少年兒童出版社)、《蒲公英》(幼兒詩集,四川少年兒童出版社)、《愛的文學——兒童文學與詩》(評論集,安徽少年兒童出版社)、《巧嘴八哥》(兒童詩、散文、童話、寓言合集,化工出版社)、《兒童詩論說》(評論集,中國文學出版社)、《樊發稼兒童文學評論集》(明天出版社)、《蘭蘭歷險記——樊發稼兒童詩選》(北京少年兒童出版社)、《學下蛋的貓》(寓言集,香港獲益出版事業有限公司)、《三個富翁》(寓言集,香港獲益出版事業有限公司)、《將軍與跳蚤》(寓言集,遼寧少年兒童出版社)、《百鳥羽龍袍》(民間故事,人民教育出版社)、《春天的小詩》(詩集,新蕾出版社)、《樊發稼作品選》(明天出版社)、《故鄉的蘆葦》(散文集,江蘇少年兒童出版社)、《樊發稼童話》(明天出版社)、《蝸牛爬樹》(童話集,明天出版社)、《小懶豬的故事》(童話,湖南少年兒童出版社)、《兒童文學面臨新的超越》(評論集,海燕出版社)、《樊發稼兒童文學評論選》(貴州人民出版社)、《樊發稼兒歌》(希望出版社)、《將軍和跳蚤》(寓言集,台灣民生報社)、《夏天的寓言》(寓言集,甘肅少年兒童出版社)、《樊發稼寓言集》(甘肅少年兒童出版社)、《貓學下蛋》(寓言集,海南出版社)、《太陽從哪裡升起來》(寓言集,湖南少年兒童出版社)、《皇帝選女婿》(童話寓言集,馬來西亞彩虹出版有限公司)等。
課文目標
知識目標:通過兒歌學習,會認讀課文生字,會讀寫課文一類字。
能力目標:有感情地朗讀課文,學會觀察身邊事物,抓住事物的顏色特點。能背誦課文,自己給詩歌補充一個小節。
情感目標:體會詩歌意境,邊讀邊想像,激發學生熱愛大自然,熱愛生活的感情。
能力目標:有感情地朗讀課文,學會觀察身邊事物,抓住事物的顏色特點。能背誦課文,自己給詩歌補充一個小節。
情感目標:體會詩歌意境,邊讀邊想像,激發學生熱愛大自然,熱愛生活的感情。