意不稱物，文不逮意

意不稱物，文不逮意，語出陸機《文賦》：“余每觀才士之所作，竊有以得其用心。夫其放言遣辭，良多變矣，妍蚩好惡，可得而言，每自屬文，尤見其情。恆患意不稱物，文不逮意，蓋非知之難，能之難也。故作《文賦》，以述先士之盛藻，因論作文之利害所由，他日殆可謂曲盡其妙。”

陸機在《文賦》的開頭，闡述其寫作此文的動機：一是探究才士作文之用心；二是總結自己寫作的艱苦之情，進而論述“作文之利害所由”。其關鍵則是為了解決“意不稱物，文不逮意”這個具體矛盾問題。莊子“意不可言傳”的說法，雖然開始揭出言與意的矛盾和差別，客觀上給文學活動提出了追求的目標。但莊子的結論是不可知的，其態度是消極的。而試札則試圖突破從“知之難”到“能之難”的問題。以期使他日的寫作“曲盡其妙”，其態度無疑是積極的。同時，陸機把莊子的言、意、道的系列組合換成文，意，物的系列組合，更符合文學創作的客觀實際。《文賦》從文學創作取裁、構思、謀篇、布局、遣辭、鍊句等諸方面所進行的淪述，對後代文學理論和創作實踐的發展都具有積極影響。