惠州市第九國小

學校概況

惠州市第九國小創辦於1964年；1987年由36個單位及全體教師、學生家長資助建成三層教學樓——集智樓；1993年由政府出資、社會各界人士贊助建成六層“Z”型教學大樓。

學校校園占地面積4414平方米，校園內綠樹參天，操場上有一棵見證學校發展歷史的龍眼樹。

辦學規模

全校共有20個教學班，在校學生898人。

學校有電腦室、科學實驗室、儀器室、美術室、音樂室、舞蹈室、隊部室、圖書室、閱覽室、心理諮詢室、榮譽室、快樂書吧室、衛生室、體育器材室等功能室，完善了校園網，全校覆蓋無線網路，班班有電教平台，教師人人有辦公電腦。

師資情況

教職工58人，專業教師53人，其中中學高級教師1人，國小高級教師33人。教師中本科學歷34人，大專學歷19人。

辦學特色

學校以“一切為了孩子，一切為了明天”為辦學思想，秉承“和諧育人，快樂成長”的辦學宗旨；堅持以德育為首，以學生為本，以教學為主，狠抓校風建設，形成了“和善至美，樂學向上”的校訓；“和樂尚美，心享成功”的校風；“樂教尚新,孜孜以求”的教風；“樂學善思，團結活潑”的學風。學校樹立“書香伴我學習，快樂伴我成長”的辦學理念，打造“和樂教育”精品特色書香校園，實施“和順管理、和潤德育、和樂教學、和美校園”的管理模式，實現“讓每一個學生的個性和才能都得到最大限度的發展，讓每一個學生在九小校園都享受成功的喜悅”的核心理念，走“科研興校、質量興教、特色立校”之路。以質量求生存，以特色求發展,加強校本教學研究，實施課改、教研、科研“三位一體化”管理，開展校本培訓科研課題研究，以著力構建自主高效課堂教學模式，突出“方法導學”的辦學特色。

辦學成果

學校先後開展了國家級課題《以學生為本體現主體教育閱讀教學模式》；省級小課題《構建國小語文生活化識字高效課堂教學策略的研究》；市級課題《深化整體改革，全面實施素質教育》、《以方法導學語文教學模式》、《開展誦讀經典詩文活動，奠定人文基礎的研究》、《依託“3j教學e平台”，構建國小品德課程教學新模式》、《依託“3j教學e平台”,構建國小語文教學新模式》、《國小語文閱讀教學“以讀為本，以讀促悟，以讀促寫”高效課堂教學模式研究》、《構建國小數學自主高效課堂“四步法”教學模式的研究》、《國小英語對話教學研究》、《中高年級小學生個性化作文高效課堂教學的實踐研究》以及開展了經典誦讀，書寫經典，書香校園、細節德育、學生綜合素質評價等區級課題研究，現有12個省、市、區立項課題在研究實驗中取得了豐碩的階段性成果，6個已順利通過了結題驗收並申報成果獎評比獲二三等獎。

學校榮譽

學校先後獲得海峽兩岸美術教育交流會組織二等獎，PHE國際中國小幼兒美術書法大賽組織三等獎，“全國保護地球，愛我家園”作文大賽組織獎，全國“雛鷹達標優秀課題”獎；綜合實踐課題“安全自護我能行”“變廢為寶”分別獲廣東省二、三等獎，“美麗西湖”“愛牙護齒，美麗又健康”獲惠城區一等獎；近十個研究課題分別獲惠州市第三、五、八、九屆教育科研成果評比二、三等獎，1個獲惠城區第一屆成果評比二等獎，1個省立項語文小課題榮獲廣東省教育協會第二屆科研成果評比一等獎。文藝節目連年獲惠城區一、二、三等獎，小組唱節目被選送參加廣東省少兒藝術展演；榮獲惠州市2015年首屆科普知識挑戰賽團體冠軍。學校先後被評為廣東省“第十五屆國小數學說課比賽組織獎”、廣東省義務教育標準化學校、惠州市“庭院綠化先進單位”、惠城區“模範集體”、“優秀黨支部”、“ 師德建設先進單位”、“學籍管理先進單位”、“衛生工作先進集體”、“教育聯動發展優秀等級學校”、“工會、婦女工作先進單位”、“安全文明校園”、“德育達標校”、 “文明校園”、“教學質量優秀學校”、 “ 市、區依法治校示範校”、“ 惠州市、惠城區紅旗大隊”、“ 惠城區青少年科學教育特色學校”等榮譽；語文、數學、英語均被評為區先進科組。