性教育必須遵循所有義務教育的一般規律。背景為中國性教育嚴重落後，其意義在於促進下一代成長。
基本介紹
- 中文名：性教育是義務教育
- 意義：促進下一代成長
- 背景：中國性教育嚴重落後
- 原因：所有的義務教育都是"超前"的
首先，性教育必須遵循所有義務教育的一般規律。原因如下：
第一，所有的義務教育都是"超前"的，沒有一個人直到造核子彈的時候才學數理化。所以，也不應該有任何一個人直到青春期了，才開始接受性教育。
第二，所有的義務教育在當時都是"沒用"的，但是也非學不可。不信，你說我不當作家就不學語文，看看家長不揍你！所以，沒有到青春期的人也必須接受性教育，因為一切教育都是為了提供"知識儲備"，否則就會"書到用時方恨少"。
第三，所有的義務教育都是"強制"的，不但強制學生，也強制家長，還強制政府。因此，就像誰都不能不辦學校，誰都不能不學任何一門功課一樣；誰都不能拒絕實施或者逃避接受性教育。
第四，如果真教育，就必須激發學習者的需求和興趣。所以，只有到學生們擠破門、瞪大眼、無拘無束自由討論的地步，時下的一些所謂"課堂性教育"才不是在破壞教育。
第五，一切義務教育的"度"只有兩個：
1、政府希望後代成為什麼樣的人；
2、被教育者能不能學得會。
在當今中國，幾乎一切課程都在玩命地"拔苗"和"填鴨"。如果唯有性教育例外，那么我不得不認為，所謂性教育的"度"，不僅是人們出於對性的恐懼而發明的"滅火器"、"緊箍咒"或者"避風港"，而且很可能是希望培養出"文革"時期那樣的"無性人"。
拜託各位：咱們能不能把重音放在"教育"這兩個字上，而不再僅僅盯住那個"性"字？
說到底，性究竟有什麼不好，值得咱們如此風聲鶴唳？至少，沒性就沒有後代，那咱們還教育個屁！
