《思考世界的小哲學家：幼稚園兒童哲學活動設計與案例》是中國輕工業出版社出版的圖書。
內容簡介,作者簡介,譯者簡介,目錄,
內容簡介
“世界上只有一個我嗎？”
“天空的盡頭在哪裡？”
“東西破了會感到疼嗎？”戒判籃
“時間住在哪裡？”
“為什麼總是大人來決定一切？”
“聖誕節之後聖誕老人會做什麼？”
……
當孩子與世界相遇，他們往往驚嘆不已，不斷發問，然後去尋找問題的答案。本書展示的就是作者如何與3—6歲的孩子一起再檔付厚通過哲學探究思考關於世界的大問題，介紹了兒童哲學探究的基本方法以及可用於與孩子進行探究的7個主題。對於每個主題，本書都配有思維導圖、背景信息介紹、哲學概念梳理以及可供討論的問題，並提供了具體的活動方案，包括材料準備、導入環節、創意活動等，手把手教你開啟與孩子的哲學探究。
與孩子一起探討問題是令人興奮而又充實的。詮釋生活中的“大”問題是孩子全催的一種基本需求，他們通過提問不斷去發現和了解世界。作為教師或家長，通過與孩子一起追問生活中的基本問題，你不僅可以澄清自己的價值觀，還可以從一個全新的視角去認識孩子，從而更加相信他們具有無限潛能，正如他們自己也相信的那樣。
作者簡介
卡塔琳娜·布拉洛-蔡特勒（Katharina Bralo-Zeitler） 德國巴伐利亞州兒童哲學研究院項目負責人，主要負責哲學教育項目在基晚艱挨礎教育中的內容架構與實施。自2016年漏蜜元2月起，以自由講師的身份為不同目標群體舉辦有關生活問題的研討會和講習班。關注的重坑捆只點包括兒童哲學、現代生活藝術和個人成長發展等。著有《聆聽重要的事》（Ganz Ohr für das, was zahlt，與Judith Schonicke合著，2013）、《正念與自由》（Achtsam und frei，2021）等。
譯者簡介
楊妍璐 浙江師範大學杭州幼兒師範學院博士後，浙江大學哲學博士，浙江大學哲學系兒童哲學教研基地項目總監。研究方向為德國哲學、教育哲學、兒童哲學。已發表《兒童哲學：一種基於“關心”的教育》等多篇兒童哲學論文，主持教育部人文社會科學青年項目“師幼互動中成人與兒童思維的交織與融合研究——基於兒童哲學的視角”，出版《小哲學家的大問題——和孩子一起做哲學》《你好，小哲學家！——如何與幼兒一起做哲學》等譯著。
目錄
第一章 什麼是做哲學？
人們如何做哲學？
什麼是哲學問題？我們如何處理這些問題？
孩子們的哲學問題
對話促進者的角色
如何追問孩子們的想法？
我必須懂哲學才能和幼兒一起做哲學嗎？
來自幼稚園的一個例子
第二章 提問者是贏家
做哲學對孩子們有什麼好處？
做哲學對教育工作者有什麼幫助？
來自實踐的聲音
第三章 幼稚園里的哲學探究
我如何準備一次哲學對話？
我如何制訂合適的計畫？
第四章 活動設計與案例
自我
幸福
時間
死亡
友誼
寒紙格葛勇敢
夢
訪談：來自實踐的經驗
附錄：活動材料
參考文獻
幸福
時間
死亡
友誼
勇敢
夢
訪談：來自實踐的經驗
附錄：活動材料
參考文獻
