《思維方式與社會發展》是於2001年11月社會科學文獻出版社出版的一本圖書,作者是陳中立。
基本介紹
- 書名:思維方式與社會發展
- 作者:陳中立
- ISBN:7-80149-619-1
- 出版社:社會科學文獻出版社
- 出版時間:2001年11月
- 裝幀:平裝
- 開本:32
內容簡介,目錄,
內容簡介
該著作在理論和實踐兩方面及其結合上均有重要意義。該著作在已有認識論研究的基礎上,有開拓性的進展。
第一,對於思維方式的本質、功能、類型及其演變規律的探討,是迄今為止最為深入和系統的,並且有新的總結和概括。
第二,對於科學思維方式的結構、功能以及科學進步對社會發展的影響的闡述,進一步深化了人們對這一系列重大問題的理解,在今天的歷史條件下具有特別的意義。
第三,對於思維方式和社會發展的關係,尤其是對思維方式的變革與中國現代化的關係的研究,論證了中國特色社會主義的哲學基礎,這一工作的實踐價值是不言而喻的
所有這些研究成果,既體現了對馬克思主義的堅持,又體現了對馬克思主義的發展,無論在理論上還是在實踐上都是十分有意義的。
此著作在上述幾方面有重要的理論突破和建樹,大大開闊了當代中國認識論研究的視野。其中一些新的觀點和研究方法,對以後認識論的發展將會起推動作用。
該著作所用材料豐富翔實,取捨較為得當,符合當代學術著作規範。書中概念準確,文字簡潔流暢,論證充分,邏輯嚴謹,層次分明,整體結構、布局較合理。是一部高水平的哲學研究成果。
目錄
緒 論 思維方式與現代化 一 開展思維方式研究是現代化的需要 二 在“天賦觀念論”頑強表現的背後 三 思維方式研究的前身 四 我們今天如何看待人的“認識框框”? 五 思維方式和社會發展的關係 第一篇 思維方式解析 第一章 思維方式研究的歷史考察 第一節 問題的提出 一 問題提出的理論背景簡析 二 “先天綜合判斷何以可能”與“先驗途式” 第二節 思維方式研究室的建構 一 近代以前的哲學家對思維方式的研究 二 近代哲學家對思維方式的研究 三 黑格爾對思維方式的研究 第三節 馬克思、恩格斯對思維方式的研究 一 馬克思、恩格斯論思維方式研究的必要性 二 唯物史觀是馬克思、恩格斯研究思維方式的理論前提 三 馬克思、恩格斯對思維方式本質的揭示 四 馬克思、恩格斯對思維方式的分類 五 一個經典案例剖析:形上學思維方式的形成及其本質特徵 第二章 思維方式研究的不同範例 第一節 思維方式的解釋學與科學哲學審視 一 海德格爾追問“理解何以可能?” 二 “傳統”與“成見”何所指?何所能? 三 對“理解前結構”和“成見”學說的幾點看法 四 庫恩的“範式”論 第二節 思維方式研究的心理學視角 一 精神分析學 二 皮亞傑的“圖式”論 第三章 思維方式的本質、要素與特徵 第一節 思維方式的本質 一 思維方式的實踐本質 二 思維方式的文化本質 三 思維方式的認識論本質 第二節 影響思維方式的因素 一 內在、直接的因素 二 外在、間接的因素 第三節 思維方式的基本特徵 一 時代性 二 相對穩定性 三 群體性 第四章 思維方式的基本類型 第一節 思維方式的分類 一 思維方式的區分 二 中國理論界對思維方式的劃分狀況 三 思維方式類型劃分標準 四 思維方式劃分的目的與意義 第二節 直觀類、想像類和邏輯類思維方式 一 直觀類思維方式 二 想像類思維方式 三 邏輯類思維方式 第三節 求“真”、求“知”的思維方式,求“善”、求“價值”的思維方式和求“美”的思維方式 一 求“真”、求“知”的思維方式 二 求“善”、求“價值”的思維方式 三 求“美”的思維方式 第五章 思維方式的功能與演變 第一節 思維方式的功能 一 思維方式的認識功能 二 思維方式的實踐功能 第二節 思維方式的演變 一 思維方式演變的條件 二 思維方式演變的方式 三 思維方式演變的規律 第二篇 科學思維方式及其對社會發展的影響 第六章 科學思維方式和社會發展的概念架構 第一節 科學思維方式的含義和形成 一 思維方式在認識活動中的作用 二 給“科學”定位 三 科學思維方式的形成 第二節 社會發展:從傳統到現代化 第七章 科學思維方式的歷史探討 第一節 科學中的思維方式:歷史研究的視角 一 對科學中的思維方式存在和作用的確認 二 從“範式”到“研究傳統” 三 基旨分析 第二節 思維的科學方式:批判反思的視角 一 胡塞爾對思維的科學方式的研究 二 海德格爾對科學思維方式的特徵的揭示 三 法蘭克福學派對實證主義的批判 第八章 科學思維方式的內容規定 第一節 科學思維方式的觀念知識成分 一 本體論預設 二 知識成分 第二節 科學思維方式中的方法評價成分 一 基本思想工具 二 認識評價準則 第九章 科學思維方式的功能擴展 第一節 近代科學思維方式的歷史擴展 一 近代科學思維方式的擴展途徑 二 近代科學思維方式的確立和絕對化 第二節 近代科學思維方式的功能表現 一 指引作用 二 選擇問題 三 啟發作用 四 評價和辯護 第十章 人事序列中的科學思維方式 第一節 常識和科學思維 一 常識的含義 二 常識和科學的區別 三 科學思維是對常識的超越 第二節 哲學和科學思維 一 科學思維對思辨哲學的拒斥 二 兩種不同水平的理性反應形式 三 科學思維和哲學思維的聯結 四 區分科學思維方式和哲學思維方式的現實意義 第十一章 科學思維方式的時代轉換 第一節 科學思維方式的變化 一 科學思維方式變化的含義 二 科學思維方式變化的動力 三 科學革命與科學思維方式和變化 四 轉化思維方式的呼聲 第二節 複雜性科學的思維方式 一 “複雜性”和複雜性科學 二 複雜性科學的新視角 三 複雜性科學與反還原論 四 對複雜性科學思維方式的評價 第十二章 科學思維方式對社會發展的影響 第一節 科學影響社會發展的基本方式 第二節 科學思維方式在社會歷史上的兩種表現 一 科學理性 二 科學主義 第三節 提高科學意識,加強科學普及 一 提高科學意識 二 普及科學文化 第四節 中國傳統思維方式的科學改造 第三篇 思維方式和和中國現代化 第十三章 現代化過程中思維方式的新課題 第一節 現代化:一個時代的主題 第二節 現代化過程中的思維方式 一 社會認識活動中的思維方式 二 社會認識活動中思維方式的結構和功能 三 思維方式的轉換 第三節 現代化與思維方式的變革 第十四章 探尋中國現代化的思維軌跡 第一節 現代化過程中中國傳統思維方式的危機與變革 一 中國現代化的背景 二 傳統思維方式的特徵及其危機 三 思維方式的近代革命 第二節 毛澤東思維方式的特色及其作用 一 毛澤東思維方式產生的背景 二 毛澤東思維方式的形成 三 毛澤東思維方式的特色 四 毛澤東思維方式的歷史作用及其局限性 第三節 鄧小平思維方式產生的歷史必然性 一 鄧小平思維方式產生的背景 二 鄧小平思維方式的邏輯起點 三 鄧小平思維方式的基本特徵 四 鄧小平思維方式的偉大意義 第十五章 現代化思維方式的建構 第一節 現代化思維方式的特點 一 現代化思維方式的求實性 二 現代化思維方式的開放性 三 現代化思維方式的創造性 四 現代化思維方式的系統性 五 現代化思維方式的多維性 六 現代化思維方式的前瞻性 第二節 建構現代化思維方式的目標和手段 一 建構現代化思維方式的目標 二 檢驗現代化思維方式的手段 第三節 調整和轉換思維方式的一個過程 一 思維方式調整和轉換的一般分析 二 思維方式調整和轉換的內在機制 第十六章 現代化思維方式與經濟發展 第一節 社會主義市場經濟思維方式的形成 一 社會主義市場經濟思維方式的形成 二 社會主義市場經濟思維方式的內涵 三 從計畫經濟思維方式向市場經濟思維方式的轉換 第二節 高質最佳化的發展觀 一 發展質量的認識價值 二 高質最佳化發展觀的思維定勢導向 第三節 集約經營的發展觀 一 傳統經濟成長思維方式帶來的問題 二 從粗放經營向集約經營思維方式的轉換 第四節 公平效率統一的發展觀 一 “效率優先,兼顧公平”體現著現代化思維方式的基本特徵 二 現代化思維方式要求在效率與公平之間尋找合理的平衡 第五節 可持續發展觀 一 非可持續發展思維定勢的局限性 二 可持續發展思維定勢的導向 第十七章 現代化思維方式與政治民主 第一節 民主觀是現代化思維方式的政治核心 一 沒有民主就沒有社會主義現代化 二 樹立現代民主政治觀念的基本要求 第二節 法治觀是現代化思維方式的政治基礎 一 法治觀是現代化思維方式現代化的觀念基礎 二 樹立現代法治觀念的基本要求 第三節 人權觀是現代化思維方式的重要組成部分 一 人權觀念是社會主義的應有之義 二 生存權和發展權是首要的基本人權 三 正確認識個人人權和集體人權的關係 第十八章 現代化思維方式與文化繁榮 第一節 傳統文化模式的現代轉換 一 中國人在現代化中的二重因素 二 現代化是對傳統文化的揚棄 三 現代化是對傳統觀念的變革 第二節 以知識為基礎的新文明觀 一 “科學技術是第一生產力” 二 樹立尊重知識、尊重人才的思維方式 第三節 精神文明建設的核心是人的解放 一 人的解放是對人的本質的真正占有 二 人的解放是人的主體意識的樹立 三 人的解放是人的自由意識的實現 第十九章 現代化思維方式的實現途徑 第一節 中國改革開放以來人們思維方式的發展變化 一 改革開放需要一種符合時代精神的思維方式 二 改革開放過程中思維方式的巨大解放 三 改革開放以來人們思想觀念更新的表現 第二節 思維方式現代化的基本途徑和對策 一 解放思想、轉變觀念是實現思維方式現代化的根本前提 二 必須不斷反思現代化的歷史進程,對傳統思維方式進行辯證的批判、更新、最佳化全民族的思維方式 三 實現思維方式現代化不能脫離現代化建設的實踐 四 要以博大的胸懷、開放的心態科學地對待其他民族的思維方法和方式 五 放大思維的背景,減少認識上的局限性 六 增強信息的處理能力,提高思維的敏捷性 七 善於研究和吸收現代科學思維方式 八 重視事物的定量分析,提高思維的精確性 九 建立合理的知識結構,拓寬思維視野的廣度和深度 後記