《思歷痕影》是2007年12月西南師範大學出版社出版的圖書，作者是李世莊。
基本介紹
- 書名：思歷痕影
- 作者：李世莊
- ISBN：9787562139607
- 頁數：209
- 定價：18.90元
- 出版社：西南師範大學出版社
- 出版時間：2007-12
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《思歷痕影》主要內容簡介：到了徒傷悲的年齡。自己才搭車彌補到中學後應該接受的教育。由於先天不足，畢業後落溷子一所農村中學，自己卻心滿意足，安心地做事。誰知自1983年底開始，糊裡糊塗地被人抓住，離開教學第一線，從事行政工作。但是與教育的聯繫卻從未斷過，在縣上長期聯繫教育.和教育同憂樂；在市里又長時間作教育行政管理，與教育共榮辱。自己與生俱來的教育情結，也因此更加濃厚了，我也因此就一直被人們認定為只能在教育上跑點路的人。
圖書目錄
“普九” 一項歷史性、戰略性的工作
談教師素質
創造與發展是教育的最終目標
樹立新的教育觀念
學習汩羅 把改革的旗幟舉得更高
面向未來 迎接新世紀的挑戰
對孔子教育實踐的認識
面向新世紀 增添新措施 推進教育事業的新發展
桂花國小的啟示
作明白校長 創優秀業績
保質保量完成“兩基”
令人心顫的呼喚
適應變化 推進改革
全面推進素質教育是全社會的共同責任
應當如何理解教育產業化問題
怎樣才算教育優先
做好“加”“減”兩篇文章
談德育為首
關於建教育“強市”、“強縣”的思考
樹立長期抓“普九”的思想
教育新觀念要人教師頭腦
實施教師資格制度 實現用人制度創新
談班主任
提高素質、讓人民滿意是增強學校競爭力的根本
嚴格依法行政 抓好依法治教工作
改善村級國小辦學條件是我們的當務之急
找差距、謀發展 為全面建設小康社會作貢獻
增加教育投入 落實教育優先發展的戰略地位
對職教工作的思考
談教育競爭
建立巨觀調控和弱勢補償機制
發展高中應處理好五種關係
學校管理工作中幾個值得注意的問題
對2005年工作的思考
樹立科學發展觀 促進教育健康發展
關於教育公平問題的思考
素質教育老話題的新自語
回顧與反思
教育感議
反思與困惑(代跋)
談教師素質
創造與發展是教育的最終目標
樹立新的教育觀念
學習汩羅 把改革的旗幟舉得更高
面向未來 迎接新世紀的挑戰
對孔子教育實踐的認識
面向新世紀 增添新措施 推進教育事業的新發展
桂花國小的啟示
作明白校長 創優秀業績
保質保量完成“兩基”
令人心顫的呼喚
適應變化 推進改革
全面推進素質教育是全社會的共同責任
應當如何理解教育產業化問題
怎樣才算教育優先
做好“加”“減”兩篇文章
談德育為首
關於建教育“強市”、“強縣”的思考
樹立長期抓“普九”的思想
教育新觀念要人教師頭腦
實施教師資格制度 實現用人制度創新
談班主任
提高素質、讓人民滿意是增強學校競爭力的根本
嚴格依法行政 抓好依法治教工作
改善村級國小辦學條件是我們的當務之急
找差距、謀發展 為全面建設小康社會作貢獻
增加教育投入 落實教育優先發展的戰略地位
對職教工作的思考
談教育競爭
建立巨觀調控和弱勢補償機制
發展高中應處理好五種關係
學校管理工作中幾個值得注意的問題
對2005年工作的思考
樹立科學發展觀 促進教育健康發展
關於教育公平問題的思考
素質教育老話題的新自語
回顧與反思
教育感議
反思與困惑(代跋)
