思想道德素質是人們的思想意識狀態按社會規範的要求所達到的水準。包括人生觀、道德觀、思想品質和傳統文化習慣。人生觀指人們對人生目的、意義和態度的基本看法,它是一個人從事一切活動的根本動力。道德是調整人們之間以及個人和社會之間關係的行為規範的總和,它沒有強制的法律效力,而是依靠社會輿論的力量,依靠人們的信念,習慣、傳統和教育的力量來維持。
思想道德素質是人們的思想意識狀態按社會規範的要求所達到的水準。包括人生觀、道德觀、思想品質和傳統文化習慣。人生觀指人們對人生目的、意義和態度的基本看法,它是一個人從事一切活動的根本動力。道德是調整人們之間以及個人和社會之間關係的行為規範的總和,它沒有強制的法律效力,而是依靠社會輿論的力量,依靠人們的信念,習慣、傳統和教育的力量來維持。
思想道德素質是人們的思想意識狀態按社會規範的要求所達到的水準。包括人生觀、道德觀、思想品質和傳統文化習慣。人生觀指人們對人生目的、意義和態度的基本看法,它是...
道德素質,特指人在道德方面的內在基礎,此外還有文化素質、心理素質、身體素質等等許多,都是把一個特定的範圍詞加在“素質之前”,從而確定所指素質的範圍或方向。....
思想道德與法律素質修養主要根據《關於(中共中央宣傳部、教育部關於進一步加強和改進思想政治理論課的意見)實施方案》的要求,以黨的十七大精神為主線,結合成人高等教育...
1939年 7月,劉少奇在延安馬列學院作了《論共產黨員的修養》這一長篇講話,對提高共產黨員和其他先進分子的政治、思想覺悟和道德品質,起了重要的作用。1943年,周恩來...
《思想道德素質教育指導》是2011年安徽教育出版社出版的圖書...... 《思想道德素質教育指導(理財篇)》的編寫,旨在提高青少年的思想道德素質,培養青少年的能力和個性,...
《大學生思想道德修養》是2002年8月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是胡近、陳潔琦。...
思想道德建設是社會主義精神建設包含的一個方面,中國公民道德建設服從和服務於黨的路線、綱領,從意識形態方面,從理論指導上講,就是必須堅持馬克思主義的根本指導地位。...
思想道德素養,ISBN:9787310034819,作者:李穎、楊麗娟等。[1] 參考資料 1. 思想道德與素質/李穎 .豆瓣讀書[引用日期2012-04-21] ...
思想品質是指一個人的意識形態、思維活動、行為和作風所顯示的思想、道德修養、品性、認識等實質。在一定的範圍下,思想品質起著很大的作用。...
《思想政治:思想道德修養與法律基礎》是北京師範大學出版社出版的圖書,該書以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內容。...
道德素養自身道德修養 教師勞動的示範性,要求教師在思想、品德、作風、治學等方面嚴格要求自己,成為學生的表率。教師只有以身立教,為人師表,才能在學生的心目中樹立...
思想修養、道德修養、心理品質修養、美學修養、敬業修養等。其中政治修養是思想道德修養課的核心內容,思想修養和道德修養是思想道德修養課的主要內容,而心理品質修養則...
《思想道德修養》是2004年4月8日中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是黃文。...... 主動創造美好的學習生活;從怎樣培養思想道德素質到自覺提高自我修養等方面進...
《思想道德修養與法律基礎(2013年修訂版)》是2013年8月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是《思想道德修養與法律基礎》編寫組。《思想道德修養與法律基礎》教材於...
思想素質受客觀環境等因素影響,例如家庭、社會、環境等。5、道德素質:指道德認識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養、組織紀律觀念方面的素質。...
“修養”這個詞,從廣義看是指人們政治、道德、學術以至技藝等方面進行的勤奮學習和涵養鍛鍊的功夫,以及經過長期努力達到的一種能力或思想品質;從狹義看,“修養”...
《教育法》對於教師應當具備的素質結構主要包括“政治思想素質和業務素質”兩個方面的要求。政治思想素質的核心是忠誠於人民的教育事業;業務素質是通過教師資格、職務...
“修養”這個詞,從廣義看是指人們政治、道德、學術以至技藝等方面進行的勤奮學習和涵養鍛鍊的功夫,以及經過長期努力達到的一種能力或思想品質;從狹義看,“修養”...
古人曾經就提出過“修身養性”,現在我國也把思想品德、青少年的個人修養作為學生...個人修養的重要環節與道德品質的結構和道德教育的過程有一定的一致性,可以概括為...