思想政治教育研究論叢:第五輯

思想政治教育研究論叢:第五輯

《思想政治教育研究論叢:第五輯》是2016年廣西師範大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:思想政治教育研究論叢:第五輯
  • 作者:余斌 佘遠富 主編
  • 出版社:廣西師範大學出版社
  • 出版時間:2016年
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787549585007
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書以*書記系列講話重要精神、《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》檔案精神為指導,以“立德樹人與高校思想政治教育”為主題,共收錄論文50餘篇,分為“培育和踐行社會主義核心價值觀”“高校宣傳思想工作的理論與實踐創新研究”“思想政治教育基礎理論與學科建設研究”“新媒體與高校思想政治教育研究”“高校思想政治理論課教學改革研究”五編。全書所收論文視角新穎,內容廣泛,具有一定的創新意義,從不同側面反映了思想政治教育領域生機勃勃的現象。
本書是在“2015年全國思想政治教育學術研討會”所收論文的基礎上,擇優錄用、修改彙編而成。該會於2015年6月在江蘇揚州大學召開,由中國社會科學院馬克思主義研究院、揚州大學聯合主辦和聯合承辦。

作者簡介

余斌,中國社會科學院馬克思主義研究院馬克思主義原理研究部主任、研究員、博士生導師。研究方向:馬克思主義基本原理與思想政治教育。主編有《思想政治教育研究論叢》一、二、三、四輯。
佘遠富,男,1966年5月生,漢族,江蘇如皋人,中共黨員,研究員。2013年9月起任揚州大學馬克思主義學院院長。
主要從事馬克思主義理論、黨建與思想政治教育、高等教育管理、科技哲學等研究。出版編著2部,在《中國高等教育》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《江蘇高教》等全國中文核心期刊發表研究論文40多篇。

圖書目錄

序言
以馬克思主義指導“立德樹人”,推進高校思想政治教育創新發展(鄧純東)
特稿
1、高校培育和踐行社會主義核心價值觀的四個步驟(劉建軍)
2 “立德樹人”必須築牢社會主義核心價值觀的根基(余斌)
3被遮蔽的思想光芒——恩格斯晚年的三大貢獻(布成良)
培育和踐行社會主義核心價值觀研究
1價值觀“公約數”的可能與求取——歷史唯物主義視域下的社會主義核心價值觀探析(劉朋)
2社會主義核心價值觀的基本邏輯(王永友 史君)
3社會治理與社會主義核心價值觀(王海傳)
4大學生社會主義核心價值觀內化的困境及進路探析(蔡普民 常晨然)
高校宣傳思想工作的理論與實踐創新研究
1對加強主流意識形態建設與引領社會思潮的思考(李春華)
2提高意識形態工作的針對性和實效性(張彥台 趙晉津)
3論中國共產黨政治傳播的原初出場(王飛)
4社會主義協商民主:我國人民政協的重要實踐範式(仇小敏)
5中國夢主題教育與高校思想政治工作(文建龍)
6當前高校宣傳思想陣地管理的困境及其化解(蔡勇)
7高校黨外知識分子意識形態的引領整合(陳曉莉)
8政治認同:內地高校港澳學生國家認同教育的路徑最佳化(王瀟斌 駱文偉)
9 家風教育與思想政治教育同一性及現實途徑研究(王福山)
思想政治教育基礎理論與學科建設研究
1思想政治教育現代性的三個維度(孫其昂)
2中美軍校思想政治教育比較研究(任會芬 傅婉娟)
3文化發展際遇下思想政治教育權威的建構(單連 春徐蕾)
4論思想政治教育個體價值的層次性(付安玲張耀燦)
5思想政治教育公共性研究論綱(侯勇)
6日常生活理論視域下思想政治教育的實踐邏輯(揭曉)
7文化的思想政治教育價值(孔憲峰 周秀紅)
新媒體與高校思想政治教育研究
1論自媒體時代高校主體間性思想政治教育的建構(姜玉齊)
2新媒體時代大學生思想政治教育的困境及路徑選擇(曾慶桃)
3“大V”網路話語權傳播及正能量傳遞解析(丁慧民)
4積極應對新媒體環境下的意識形態挑戰(朱燕)
5反思與創新:新媒體環境下的大學文化建設(馬可)
6新媒體環境下創新高校宣傳思想工作的路徑選擇(孫曉暉)
7新媒體時代黨報思想政治教育功能的發揮(楊婧 韋澤)
高校思想政治理論課教學改革研究
1對馬克思主義整體性的邏輯結構探討(趙麗華)
2試論高校思想政治理論課改革的十“點”(陳巧玲)
3關於思想政治理論課微課教學的思考(趙繼偉)
4“中國近現代史綱要”慕課混合式教學改革模式探索(翁賀凱 蔡麒龍 陳娟)
5高校思想政治理論課“MOOC”教學與課堂教學有效契合研究(曲洪波)
6“問題教學法”研究十年的回顧與展望——以《馬克思主義基本原理概論》教學為例(龍海平)
7參與式教學的實施策略——基於思想政治理論課教學過程的探索(董一冰劉靜)
8社會調查:“概論”課社會實踐教學的重要形式——基於西北政法大學的經驗分析(李雲)
9對將“概論”課教材體系轉換為教學體系的探索(張保均)
10新形勢下軍校研究生思想政治教育需要強化三種意識(盧繼元張國)
11研究生思想政治教育如何“接地氣”——以《中國特色社會主義理論與實踐》課程教學為例(劉賀青)
12高校意識形態工作亟需強化思政理論課教師隊伍建設(梁海峰)
13青年馬克思主義者培養視閾下的大學生廉潔教育(張勇)
14生命在場:高校思想政治理論課教學的價值追尋(馬寶娟 饒樺)

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