怎樣當班組長/班組安全建設系列叢書

內容簡介

魯華章主編的《怎樣當班組長》分七章內容，系統地向讀者介紹了如何成為一名優秀的班組長。本書從班組長認知身份作為切入點，系統地論述了班組長身為生產者、管理者及公司同事應如何工作。安全文化作為企業安全建設的重要方面，只有落實到班組才能有實際作用，書中講述了安全文化的起源、概念及安全文化的重要性，並提供建設安全文化的四個層次(安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化和安全物態文化)及具體操作方法。班組在有良好的安全意識和安全氛圍的同時，還要有科學的安全生產管理，而班組長作為班組的領頭羊，不僅要與員工一起創造好的安全氛圍和班組安全文化，還需要不斷提高自己的安全生產管理能力。班組長除了具備通用的安全生產能力之外，不同行業在實際生產當中存在的危險不同，面對不同的情況，班組長所應具備的能力也不盡相同。本書分析了煤炭行業、金屬非金屬礦山行業、化工行業、金屬冶煉行業、...(展開全部)魯華章主編的《怎樣當班組長》分七章內容，系統地向讀者介紹了如何成為一名優秀的班組長。本書從班組長認知身份作為切入點，系統地論述了班組長身為生產者、管理者及公司同事應如何工作。安全文化作為企業安全建設的重要方面，只有落實到班組才能有實際作用，書中講述了安全文化的起源、概念及安全文化的重要性，並提供建設安全文化的四個層次(安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化和安全物態文化)及具體操作方法。班組在有良好的安全意識和安全氛圍的同時，還要有科學的安全生產管理，而班組長作為班組的領頭羊，不僅要與員工一起創造好的安全氛圍和班組安全文化，還需要不斷提高自己的安全生產管理能力。班組長除了具備通用的安全生產能力之外，不同行業在實際生產當中存在的危險不同，面對不同的情況，班組長所應具備的能力也不盡相同。本書分析了煤炭行業、金屬非金屬礦山行業、化工行業、金屬冶煉行業、建築施工行業以及道路運輸行業等六大行業中存在的主要事故類型和事故致因，並依據“安全第一，預防為主”的方針，提供了主要事故類型的預防措施及事故處置對策。

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