本書主要介紹了認識校本培訓、校本培訓的準備、校本培訓的評價、校本培訓與教師專業發展等內容。
基本介紹
- 書名：怎樣做校本培訓
- 作者：姜平
- ISBN：9787810647397
- 定價：￥22.00
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2010-8-1
- 開本：16開紙
- 紙張：膠版紙
內容簡介,目錄,
內容簡介
從中國小教師的實際需要出發，選取中國小教師常用的研究方法為切入點，對校本培訓的特點、校本培訓的準備、校本培訓的內容方法、校本培訓的評價、校本培訓的方式、校本培訓的組織形式以及教師在校本培訓過程中如何進行自身專業發展等問題進行了探討。在表現形式方面，本書理論間以研究實例，並對實例進行分析，具有操作性和技術性。相信各位中國小教師閱讀後，能夠對校本培訓有個整體的認識並能夠結合自身實際加以轉化、運用。
目錄
第一章 認識校本培訓
第一節 校本培訓的意蘊
第二節 校本培訓的特點
一、培訓內容的針對性
二、培訓方法的靈活多樣性
三、培訓技術的操作性
四、培訓組織的自我主體性
五、培訓內容的豐富性
六、培訓效果的實用性
第二章 校本培訓的準備
第一節 校本培訓的需求評估
一、需求評估的基本過程
二、需求評估的基本方法
第二節 校本培訓的計畫
一、長期培訓計畫的制定
