快樂瓢蟲關鍵字英語分級閱讀1-6級

內容簡介

《快樂瓢蟲關鍵字英語分級閱讀·Key Words（1~6級）》採用在英語中常常遇到和使用的單詞--關鍵字（key words），作為兒童成功而自信地學習英語的起點。關鍵字在英語日常讀寫中使用率高達四分之三。認識它們，能大大減少孩子在閱讀過程中的障礙。如果孩子掌握好關鍵字，閱讀的過程就會容易得多，再加上對英文單詞拼讀規則的了解，就能順利地開始初級的自主閱讀。快捷有效的英語學習，從300個關鍵字起步。

本書專為3-9歲兒童設計，共6級18冊，是用300個關鍵字編寫的一套非常嚴謹、長效的分級閱讀體系。

每個級別包含a、b、c 3冊：

a系列逐步介紹和重複關鍵字；

b系列針對這些關鍵字，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；

c系列引入相似的單詞，使孩子系統地掌握自然拼讀法，能夠讀取難度更大的單詞。

同時，增加了單詞的拼寫練習，把單詞認讀、拼寫與閱讀結合起來，綜合發展兒童的英語能力。

6個級別的內容從易到難，從簡單到複雜，這些關鍵字和常用詞在各種場景、各種故事中不斷地重複。通過不斷重複的單詞、句式，搭建孩子的英語基礎思維框架，拾階而上，逐漸走向獨立閱讀。

圖書目錄

★1a Play with us

★1b Look at this

★1c Read and write

★2a We have fun

★2b Have a go

★2c I like to write

★3a Things we like

★3b Boys and girls

★3c Let me write

★4a Things we do

★4b Fun at the farm

★4c Say the sound

★5a Where we go

★5b Out in the sun

★5c More sounds to say

★6a Our friends

★6b We like to help

★6c Reading with sounds

作者簡介

W.默瑞 (W. Murray) , 英國教育專家和語言學家。從事兒童教育數十年，終其一生為兒童工作，在兒童早期閱讀研究領域成果豐碩。在當時的英國，很多孩子存在讀寫障礙問題。為此，默瑞先生開始著手簡化兒童學習閱讀的方法。

20世紀50年代，默瑞先生與曼徹斯特大學的教育心理學家麥克納利通過研究發現，英語日常使用頻繁的單詞只有20,000個，而日常的對話、寫作等套用中，人們只會用到這20,000個單詞中很少的一部分。這些詞被命名為“關鍵字（key words）”。key words在繪本和分級讀物裡面經常出現，認識它們，能大大減少孩子在閱讀過程中的障礙。如果孩子掌握了key words，閱讀的過程就會容易的多，再加上對英文單詞拼讀規則的了解，就能順利開始初級的自主閱讀。從研究到寫作，這個過程前前後後經歷了十多年，也奠定了這套書在英語學習方面的重要地位。

快樂瓢蟲關鍵字英語分級閱讀1-6級

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