作為一個歷史久遠的話題，在世紀之交對考試進行社會學的研究具有特定的意義。在當前的社會轉型時期，社會的等級結構經歷著劇烈的變動，任何人都希望能進入社會的上層，而考試這一手段正是芸芸眾生進身的階梯。在等級社會的大背景下如何看待考試，如何分析考試影響下的學校教育，是本研究的關注焦點。在本書中，筆者嘗試著提出“考選世界”這樣一個概念。將其置於等級社會的背景中，試圖對考試進行社會學的解釋。通過要素方面的考生、考官、考場和考卷，互動方面的師生互動、親子互動和士仕互動，本研究從靜態和動態兩方面考察考選世界。通過研究，本書指出考選世界最終只是一種等級社會的遴選機制，在追求平等的過程中，造就著等級的結果；考試在一段時間內仍將繼續存在，並在等級社會中產生著重要的調節作用。本書可作為廣大教育理論和實踐工作者，以及考試研究人員的重要讀物。
基本介紹
- 書名：必要的烏托邦:考選世界的社會學研究
- 出版社：北京師範大學出版社
- 頁數：351頁
- ISBN：7303067159, 9787303067152
- 作者：張行濤
- 出版日期：2003年12月1日
- 開本：16開
- 品牌：北京師範大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作為一個歷史久遠的話題，在世紀之交對考試進行社會學的研究具有特定的意義。在當前的社會轉型時期，社會的等級結構經歷著劇烈的變動，任何人都希望能進入社會的上層，而考試這一手段正是芸芸眾生進身的階梯。在等級社會的大背景下如何看待考試，如何分析考試影響下的學校教育，是本研究的關注焦點。在本書中，筆者嘗試著提出“考選世界”這樣一個概念。將其置於等級社會的背景中，試圖對考試進行社會學的解釋。
通過要素方面的考生、考官、考場和考卷，互動方面的師生互動、親子互動和士仕互動，本研究從靜態和動態兩方面考察考選世界。通過研究，本書指出考選世界最終只是一種等級社會的遴選機制，在追求平等的過程中，造就著等級的結果；考試在一段時間內仍將繼續存在，並在等級社會中產生著重要的調節作用。
本書可作為廣大教育理論和實踐工作者，以及考試研究人員的重要讀物。
通過要素方面的考生、考官、考場和考卷，互動方面的師生互動、親子互動和士仕互動，本研究從靜態和動態兩方面考察考選世界。通過研究，本書指出考選世界最終只是一種等級社會的遴選機制，在追求平等的過程中，造就著等級的結果；考試在一段時間內仍將繼續存在，並在等級社會中產生著重要的調節作用。
本書可作為廣大教育理論和實踐工作者，以及考試研究人員的重要讀物。
圖書目錄
前言
導論 逼近“考選世界”
一、等級與平等
二、考選世界：天有十日，人有十等
三、逼近考選世界
第一章 立志·苦學·出世——考選世界中的苦與樂
一、誰是考生
二、考生的成長
三、考生的苦樂世界
四、等級的再現
第二章 監控與驅動——考選世界中的有與無
一、誰是考官
二、考官的演變
三、規訓權力
第三章 全景敞視——考選世界中的時與空
一、哪是考場
二、時空的延展
三、舞弊與考紀
第四章 規範與統攝——考選世界中的文與道
一、何謂考卷
二、文本與價值
三、典律的生成與維護
第五章 柔性的強權——考選世界中的師與生
一、學校：一種不斷考試的機構
二、教師、學生與考試
三、師生互動
四、策略與磋商
第六章 溫柔的肅殺——考選世界中的親與子
一、 家有考生
二、考選世界中的親職教育
三、親子互動
四、溫柔的肅殺
第七章 絲絨的牢籠——考選世界中的士與仕
一、知識人的社會角色
二、知識與權力
三、絲絨的牢籠
結語 等級社會的遴選機制
主要參考文獻
導論 逼近“考選世界”
一、等級與平等
二、考選世界：天有十日，人有十等
三、逼近考選世界
第一章 立志·苦學·出世——考選世界中的苦與樂
一、誰是考生
二、考生的成長
三、考生的苦樂世界
四、等級的再現
第二章 監控與驅動——考選世界中的有與無
一、誰是考官
二、考官的演變
三、規訓權力
第三章 全景敞視——考選世界中的時與空
一、哪是考場
二、時空的延展
三、舞弊與考紀
第四章 規範與統攝——考選世界中的文與道
一、何謂考卷
二、文本與價值
三、典律的生成與維護
第五章 柔性的強權——考選世界中的師與生
一、學校：一種不斷考試的機構
二、教師、學生與考試
三、師生互動
四、策略與磋商
第六章 溫柔的肅殺——考選世界中的親與子
一、 家有考生
二、考選世界中的親職教育
三、親子互動
四、溫柔的肅殺
第七章 絲絨的牢籠——考選世界中的士與仕
一、知識人的社會角色
二、知識與權力
三、絲絨的牢籠
結語 等級社會的遴選機制
主要參考文獻
