心理諮詢師:基礎知識

心理諮詢師:基礎知識

心理諮詢師基礎知識》是2008年中國勞動社會保障出版社出版的圖書。它是考核鑑定前的培訓和自學教材,也是各級各類職業技術學校相關專業師生的必備資料,還可供從事心理諮詢工作的有關人員參考。

基本介紹

  • 書名:心理諮詢師:基礎知識
  • ISBN:9787504573131,7504573132
  • 頁數:476
  • 出版社: 中國勞動社會保障出版社
  • 出版時間:2008年12月1日
  • 裝幀:平裝
  • 從書名:職業技能培訓鑑定教材
考試介紹,內容簡介,目錄,

考試介紹

2001年8月,經國家勞動和社會保障部(現為人力資源和社會保障部)批准,我國開始啟動心理諮詢師的職業化工作。由國家頒布《心理諮詢師國家職業標準》(試用版),並在該《標準》中,對心理諮詢師的職業給出定義。為規範心理諮詢職業活動、推動心理諮詢行業的發展奠定了基礎。
2002年7月15日,國家勞動和社會保障部(現為人力資源和社會保障部)聯合中國心理衛生協會和中國心理學會,宣布正式啟動心理諮詢師國家職業資格培訓鑑定工作。
勞動和社會保障部(現為人力資源和社會保障部)聯合中國心理衛生協會和中國心理學會兩家心理學專業組織,共同組建“全國心理諮詢師職業資格培訓鑑定工作指導委員會”,負責在全國開展統一的職業培訓和職業資格鑑定工作。
按照國家職業資格心理諮詢師培訓鑑定工作的統一要求,已經或準備從事心理諮詢師職業的人員,都應該經過專門的職業培訓,獲得全國統一頒發的心理諮詢師《中華人民共和國職業資格證書》後方可從事相應心理諮詢活動。

內容簡介

《心理諮詢師:基礎知識》根據《國家職業標準·心理諮詢師》編寫,是職業技能考核與培訓用書。執業心理諮詢師需要的基礎知識包括很多方面,,從對心理學知識要求的角度看,《心理諮詢師:基礎知識》編寫的內容主要有普通心理學、發展心理學、社會心理學、異常心理學、心理測量學等,此外作為對執業人員基本素質的要求,《心理諮詢師:基礎知識》的內容也涉及心理諮詢師應該具備的基本條件、職業操守等內容。
《心理諮詢師:基礎知識》主要強調的是作為執業心理諮詢師所必須掌握的基本內容,至於心理諮詢師個人的自修,希望讀者根據自身的實際情況尋求不同的參考資料來解決。另外,值得一提的是關於異常心理學部分的問題,這是非醫學背景的執業心理諮詢師必須掌握的內容,因為只有掌握了異常心理現象才能在實際執業過程中較為準確地識別精神疾病並及時地做出咨客是否需要接受醫學干預的決定。

目錄

第1單元 心理諮詢師職業總論
第一節 心理諮詢職業概述
一、心理諮詢職業發展概述
二、心理諮詢所涉及的專業知識
第二節 心理諮詢師應具備的條件
一、個人素養
二、技能素養
三、終身學習
第三節 心理諮詢職業的特點
一、心理諮詢職業的失落性
二、心理諮詢職業的易枯竭性
三、心理諮詢職業的風險性
四、心理諮詢職業的發展性
單元測試題
單元測試題答案
第2單元 普通心理學
第一節 心理學的研究對象與研究方法
一、心理學的研究對象
二、心理學的研究方法
第二節 心理的生理基礎
一、神經系統
二、內分泌系統
三、免疫機制
第三節 心理過程
一、感覺和知覺
二、記憶
三、注意與意識
四、思維與想像
五、言語
六、情緒和情感
七、意志行動的心理過程
第四節 人格
一、人格概述
二、人格的傾向性——需要和動機
三、人格的心理特徵
單元測試題
單元測試題答案
第3單元 個體心理發展——人生全過程的身心發展
第一節 個體心理發展概述
一、心理發展的重要理論
二、個體心理發展的規律
第二節 嬰兒期身心發展
一、嬰兒期的生理髮展
二、嬰兒期的社會性發展
三、嬰兒期的人格傾向性發展
四、嬰兒的心理衛生
第三節 幼兒期身心發展
一、幼兒期的生理髮展
二、幼兒期的社會性發展
三、幼兒期的人格傾向性發展
四、幼兒的心理衛生
第四節 童年期身心發展
一、童年期的生理髮展
二、童年認知的發展
三、童年期的社會性發展
四、童年期情感的發展
五、童年期行為的發展
六、童年期的人格傾向性發展
七、童年期的心理衛生
第五節 青少年期身心發展
一、青少年期的生理髮展
二、青少年期的社會性發展
三、青少年期的人格發展
四、青少年期的心理衛生
第六節 中年期身心發展
一、中年期的生理髮展
二、中年期的社會性發展
三、中年期的人格發展
四、中年期的心理衛生
第七節 老年期身心發展
一、老年期的生理變化
二、老年期的社會性變化
三、老年期的人格發展
四、老年期的心理衛生
單元測試題
單元測試題答案
第4單元 個體心理的環境基礎——個體與家庭、社會、文化
第一節 概論
一、心理社會因素與個體的互動作用
二、社會心理學的基礎理論
第二節 人的社會化
一、人的社會化的概念與意義
二、社會化與個性化
第三節 影響社會化的因素
一、原生家庭
二、學校
三、社會
第四節 個體的社會適應
一、社會認知與歸因
二、社會動機與社會行為
三、社會態度及改變
四、人際溝通
五、人際關係
六、愛情與婚姻心理
單元測試題
單元測試題答案
第5單元 個體心理健康與健康促進
第一節 應激與應對
一、應激的概念與應激模型
二、應激源
三、應激反應
四、應激的中介系統
五、適應與應對
六、應激反應的後果及對健康的影響
第二節 心理健康與心理亞健康
一、心理健康概述
二、判斷心理健康的原則與標準
三、不同心理健康水平的劃分
四、心理健康評估
第三節 職業倦怠與健康促進
一、職業倦怠
二、健康與健康促進
單元測試題
單元測試題答案
第6單元 異常心理現象及精神障礙
第一節 異常心理現象的判別標準
一、關於判斷異常心理現象的統計學標準
二、關於判斷心理異常的社會學標準
三、關於判斷心理異常的個人標準
第二節 精神症狀
一、相關概念
二、感知覺障礙
三、思維障礙
四、情感的概念
五、意志、行為障礙
六、智慧型障礙的概念及其分類
七、常見的臨床綜合徵
八、自知力的定義和意義
第三節 常見精神障礙
一、精神障礙的概念及分類
二、精神分裂症
三、抑鬱障礙(抑鬱症)
四、焦慮障礙
五、人格障礙
單元測試題
單元測試題答案
第7單元 個體心理測驗與評估
第一節 心理測驗概述
一、認識世界的兩種方法
二、心理測驗在心理諮詢中的作用
三、中國心理測量的產生與發展
四、西方科學心理測量的誕生與發展
五、心理測量史上的三個重要人物
六、心理測量的進一步發展
七、心理測驗的概念與基本要素
八、量表(scale)
九、心理測驗的性質
十、心理測驗的種類
第二節 標準化心理測驗的基本指標——測驗的常模、信度和效度
一、常模
二、測量誤差
三、測驗信度的概念
四、測驗的效度
五、信度與效度的關係
第三節 心理測驗方法的正確使用
一、心理測驗員的資格
二、測驗的使用與實施
三、心理諮詢中心理測驗的套用
四、對心理測驗應持的態度
五、對測驗的正確態度
單元測試題
單元測試題答案
第8單元 諮詢心理學
第一節 概述
一、心理諮詢的概念、對象、任務
二、心理諮詢學發展簡史
第二節 心理諮詢的主要理論概述與理論框架
一、精神分析理論
二、行為主義理論
三、建立在認知理論基礎上的心理療法
四、建立在人本主義理論基礎上的心理療法
第三節 心理諮詢的構建
一、咨訪關係
二、心理諮詢師的態度特質
三、諮詢過程
第四節 不同年齡階段的心理諮詢
一、幼兒、兒童心理諮詢
二、青少年期的心理諮詢
三、中年人的心理諮詢
四、老年人的心理諮詢
第五節 婚戀、家庭心理諮詢
一、戀愛問題的心理諮詢
二、婚姻問題的心理諮詢
三、家庭問題的心理諮詢
第六節 性心理諮詢
一、性科學概述
二、性心理諮詢的內容與方法
單元測試題
單元測試題答案
第9單元 心理諮詢師職業道德規範
第一節 心理諮詢師職業道德規範總論
第二節 建立心理諮詢師職業道德規範的基本原則
一、責任與義務
二、一視同仁
三、正直
四、尊重權利和尊嚴
第三節 心理諮詢師職業道德標準
一、能力——量力而行
二、職業關係——與同事、來訪者及其他相關人員的關係
三、保密
四、心理諮詢機構和心理諮詢師的宣傳
五、費用和財務的安排
六、告知義務
七、終止治療
第四節 與心理諮詢相關的法律條文
一、《中華人民共和國憲法》
二、《中華人民共和國民法通則》
三、《中華人民共和國未成年人保護法》
四、《中華人民共和國婦女權益保障法》
五、《中華人民共和國消費者權益保護法》
參考文獻

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