心理與精神護理(2007年復旦大學出版社出版圖書)

心理與精神護理(2007年復旦大學出版社出版圖書)

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《心理與精神護理》是2007年復旦大學出版社出版的圖書,作者是甘志驊。

基本介紹

  • 書名:心理與精神護理
  • 作者:甘志驊主編
  • ISBN:10位[7309057570]13位[9787309057577]
  • 定價:¥22.00元
  • 出版社復旦大學出版社
  • 出版時間:2007-12-1
基本信息,內容提要,編輯推薦,目錄,

基本信息

作者:甘志驊主編
ISBN:10位[7309057570]13位[9787309057577]
出版日期:2007-12-1
定價:¥22.00元

內容提要

本教材以任務引領方式進行編寫,通過情景描述,以臨床護理案例或心理學的案例引人心理學知識和技能,運用案例分析和討論強化學生心理護理能力,同時以知識拓展的形式保留心理學的相關知識,為學生今後的發展打下基礎。
本書為復旦卓越21世紀中等職業教育護理系列教材。全書共分11章,包括緒論、心理過程、個性、心理衛生與心理發展、心理應激與心身疾病、心理評估、臨床各科病人的心理護理、異常精神活動的觀察、常見精神疾病的護理、護患關係和心理溝通、實驗指導與常用量表等內容。

編輯推薦

該系列教材有五個特徵:
任務引領:即以工作任務引領知識、技能和態度,使學生在完成工作任務的過程中學習專業知識,培養學生的綜合職業能力。
結果驅動:即通過完成典型產品或服務、激發學生的成就動機,使之獲得完成工作作協所需要的綜合職業能力。
突出能力:即課程定位與目標,課程內容與要求,教學過程與評價都圍繞職業能力的閉關,涵蓋職業技能考核要求,體現職業教育課程的本質特徵。
內容實用:即緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇課程內容,不強調知識的系統性,而注重內容的實用性和針對性。
做學一體:即打破長期以來的理論與實踐二元分離的局面,以任務為核心,實現理論與實踐一體化教學。

目錄

第一章緒論
第一節心理和護理
第二節探索人的心理結構
第三節認識心理的實質
第二章心理過程
第一節認知過程
第二節情緒情感過程
第三節意志過程
第三章個性
第一節個性概述
第二節個性心理傾向
第三節個性心理特徵
第四章心理衛生與心理發展
第一節心理衛生和護理
第二節心理發展
第三節各年齡階段心理特徵和心理衛生
第四節社區心理衛生
第五章心理應激與心身疾病
第一節心理應激
第二節心身疾病與護理
第六章心理評估
第一節心理評估和護理
第二節心理治療
第三節心理諮詢
第七章臨床各科病人的心理護理
第一節心理護理的基本方法
第二節各科病人的心理護理
第八章異常精神活動的觀察
第一節影響精神活動的因素
第二節精神症狀的觀察
第九章常見精神疾病的護理
第一節精神分裂症
第二節情感性精神障礙
第三節常見精神疾病的治療和護理
第十章護患關係和心理溝通
第一節護患關係
第二節護患溝通
第十一章實驗指導與常用量表
實驗一注意分配實驗
實驗二記憶廣度實驗
實驗三記憶的自我測試
實驗四個體氣質自測量表
實驗五90項症狀自評量表(SCL一90)
實驗六抑鬱自評量表(SDS)
實驗七焦慮自評量表(SAS)
實驗八A型行為問卷
實驗九護患溝通
參考文獻
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