心理學新論》教學大綱所設定的教學目標而編制的，並設計了識記、辨別、領會、分析、套用和綜合評價六個層次的考核目標。題庫總題量為977題，涉及填空題、單項選擇題、名詞解釋題、辨析題、說明題、簡答題、論述題共七種題型。為了實現課程的教學目標，促進師範生心理學素養的形成，我們在編制《心理學新論題庫》時力爭做到：（1）以測試高等師範生解決心理問題的能力為最高目標，重點測試學生是否形成正確的心理學觀念，是否掌握解決心理學問題的基本方法；（2）抓住教材的主幹，重視心理學基礎知識的測試；（3）對同一教學目標，設定不同層次的考核目標，以不同的題型命題，以測試學生心理學認知結構的完善性；（4）對每一次題都從知識點、考核目標的層次和難度三個維度標明項目特徵，以方便題庫的計算機管理。
基本介紹
- 作者：姚本先等主編桂守才周策
- ISBN：9787212018375
- 頁數：168
- 定價：16.00
- 出版社：安徽人民出版社
- 出版時間：2001-2
- 裝幀：平裝
心理學新論》教學大綱所設定的教學目標而編制的。
