《心理學史(第4版)》是2018年9月人民郵電出版社出版的圖書，作者是[美]戴維·霍瑟薩爾、[中]郭本禹。
基本介紹
- 中文名：心理學史(第4版)
- 作者：[美]戴維·霍瑟薩爾、[中]郭本禹
- ISBN：9787115249982
- 頁數：558頁
- 定價：88元
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2018年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：大16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《心理學史(第4版)》以傳記體的形式，對推動心理學思想和學科發展的重要人物及其思想和理論學派進行了生動的論述。既在心理學家的社會和政治背景下追溯心理學體系的發展，又注重考察個體心理學家的生活與事業。同時，作者堅持公正的立場，為心理學家的“弱勢群體”正名，還歷史以本來面目。《心理學史(第4版)》文獻豐富，內容翔實。除此之外，作者在書中還配了許多圖示和人物照片，讓讀者在理性的理解之外更多了一些感性認識。
《心理學史(第4版)》除前言、導論和結語外，共包括15章內容，分別是第1章心理學與古人，第 2章心理學的哲學與科學前提，第3章中樞神經系統的早期研究，第4章威廉·馮特與心理學的創立，第5章愛德華·鐵欽納與雨果·閔斯特伯格，第6章19世紀和20世紀早期的德國心理學家，第7章德國和美國的格式塔心理學，第8章臨床心理學的歷史與精神分析的產生，第9章達爾文、高爾頓、卡特爾、詹姆士和霍爾，第 10章芝加哥大學和哥倫比亞大學的機能主義，第 11章智力測驗在歷史上的使用和濫用，第 12章伊凡·巴甫洛夫的研究和約翰·華生的行為主義，第 13章四位新行為主義心理學家，第 14章四位認知心理學家和第 15章人本主義心理學。
原著作者霍瑟薩爾教授多年來潛心投入心理學史教學和教科書編寫工作，積累了豐富經驗。他能夠對心理學的大量文獻融會貫通，再用自己的語言流暢地表述出來。讀者在品味每位心理學家的生平故事的過程中，會自然地產生一種輕鬆暢快的感覺。由於原著只寫到第 13章新行為主義，而現在國內本科生的心理學史教學內容一般還包括認知心理學和人本主義學的內容，所以譯者在翻譯基礎上又補寫了兩章內容，以便作為教材使用。
《心理學史(第4版)》既可供心理學領域的教師、學者、學生閱讀，也適用於廣大對心理學感興趣的讀者。
圖書目錄
前言 ix
導論 1
第1章 心理學與古人 13
醫學的進步：生物學取向 13
數學的進步：對秩序的尋求 18
原子論：作為物質的心靈 19
哲學的進步 20
古人的重要性 26
第 2章 心理學的哲學與科學前提 29
文藝復興時期 30
文藝復興時期的科學 32
文藝復興時期的哲學 40
後文藝復興時期的哲學：經驗主義、聯想主義和先天論 45
17世紀先天論者的反對之聲 55
18世紀的聯想主義 57
19世紀的聯想主義 59
18世紀先天論者的反對之聲 68
文藝復興和後文藝復興時代的重要性 69
第3章 中樞神經系統的早期研究 73
脊髓機能的實驗研究 74
感覺生理學 76
顱相學 80
腦機能定位 85
腦的直接刺激 92
進步與挑戰 98
第4章 威廉·馮特與心理學的建立 101
威廉·馮特(1832-1920) 101
第5章 愛德華·鐵欽納與雨果·閔斯特伯格 121
愛德華·布拉德福德·鐵欽納(1867-1927) 122
雨果·閔斯特伯格(1863-1916) 135
鐵欽納和閔斯特伯格回顧 150
第6章 19世紀和20世紀早期的德國心理學家 153
心理物理學 153
赫爾曼·艾賓浩斯(1850-1909) 157
弗蘭茨·布倫塔諾(1838-1917) 165
卡爾·斯頓夫(1848-1936) 168
奧斯瓦爾德·屈爾佩(1862-1915) 174
被遺忘的德國心理學家 179
第7章 德國和美國的格式塔心理學 183
格式塔心理學的概念基礎 183
馬克斯·惠特海默(1880-1943)與格式塔心理學的開端 184
沃爾夫岡·苛勒的頓悟學習實驗 198
庫爾特·勒溫與格式塔心理學的套用 203
格式塔心理學展望 218
第8章 臨床心理學的歷史與精神分析的產生 221
心理疾病的早期觀點 222
心理疾病的早期機構與“治療” 224
心理疾病機構的改革 227
西格蒙德·弗洛伊德(1856-1939) 244
結論 265
第9章 達爾文、高爾頓、卡特爾、詹姆士和霍爾 267
查爾斯·達爾文(1809-1882) 267
弗朗西斯·高爾頓(1822-1911) 276
詹姆斯·麥基恩·卡特爾(1860-1944) 289
威廉·詹姆士(1842-1910) 295
格蘭維爾·斯坦利·霍爾(1844-1924) 306
結論 318
第 10章 芝加哥大學與哥倫比亞大學的機能主義 321
約翰·杜威(1859-1952) 322
安吉爾和卡爾：芝加哥大學的機能主義 327
詹姆斯·羅蘭德·安吉爾(1869-1949) 327
哈維·卡爾(1873-1954) 329
伍德沃斯和桑代克：哥倫比亞大學的機能主義 330
羅伯特·塞申斯·伍德沃斯(1869-1962) 331
愛德華·李·桑代克(1874-1949) 338
結論 346
第 11章 智力測驗在歷史上的使用與濫用 349
皮埃爾·布洛卡的顱測量法 349
阿爾弗雷德·比納(1857-1911) 352
亨利·戈達德(1866-1957) 359
劉易斯·推孟(1877-1956) 370
羅伯特·默恩斯·耶基斯(1876-1956) 376
後來的爭論 386
智力測驗的新近發展 389
第 12章 伊凡·巴甫洛夫的研究和約翰·華生的行為主義 393
伊凡·彼得羅維奇·巴甫洛夫(1849-1936) 393
巴甫洛夫之前的條件反射 403
約翰·布羅德斯·華生(1878-1956)的行為主義 406
第 13章 四位新行為主義心理學家 431
愛德華·蔡斯·托爾曼(1886-1959) 431
埃德溫·雷·古斯里(1886-1959) 439
克拉克·倫納德·赫爾(1884-1952) 445
伯勒斯·弗雷德里克·斯金納(1904-1990) 453
對新行為主義的回顧 468
第 14章 四位認知心理學家 471
西蒙(1916-2001)和紐厄爾(1927-1992) 471
喬治·阿米蒂奇·米勒(1920- ) 482
烏爾里克·奈塞爾(1928- ) 487
對認知心理學的回顧 494
第 15章 人本主義心理學 497
戈登·威拉德·奧爾波特(1897-1967) 497
亞伯拉罕·哈羅德·馬斯洛(1908-1970) 504
卡爾·蘭塞姆·羅傑斯(1902-1987) 512
肯·厄爾·威爾伯(1949- ) 520
結語 530
參考文獻 536
主題索引 538
