恐懼 壓力 情感 失望 憤怒 輿論 常形成人種種心理危害,現代社會中特別明顯。在發展中的商品經濟社會扭曲了人的本性,牽入其中不能脫身。經常聊天啊,玩網路遊戲,...
心理是指人類在符號活動梳理的過程和結果。具體是指生物對客觀物質世界的主觀反映心理的表現形式叫做心理現象,包括心理過程和心理特性,人的心理活動都有一個發生、...
心理疾病是由於內、外致病因素作用於人而造成腦功能障礙,從而破壞了人腦功能的完整性和個體與外部環境的統一性所致。精神病的基本症狀是精神活動紊亂,導致認識、情感...
危險災害。 《荀子·榮辱》:“榮辱之大分,安危利害之常體……材愨者常安利,盪悍者常危害。”《韓非子·奸劫弒臣》:“人焉能去安利之道,而就危害之處哉!”...
心理問題不同於生理疾病,它是由人內在精神因素準確的說是大腦中樞神經控制系統所引發的一系列問題,它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。...
心理健康是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、...
心理扭曲的人通常是逆向心理。往往對於某種事物發生會感到抗拒。心理扭曲就是從外界得到的信息經過大腦後被自閉的心裡給扭曲了,形成了錯誤的認識,進而影響到了一個人...
危害行為,是由行為人的意識、意志支配的危害社會的身體動靜。按照遞進式犯罪構成體系理論,危害行為是犯罪客觀方面的最核心要件。...
壓抑是一種較為普遍的病態社會心理。心理學上專指個人受挫後,不是將變化的思想、情感釋放出來,轉出去,而是將其壓抑在心頭,不願承認煩惱的存在。壓抑能起到減輕...
心理疲勞(mental fatigue)一譯“精神疲勞”。是指由腦力勞動繁重、神經系統緊張程度過高或長時間從事單調、厭煩的工作而引起的精神疲怠現象。表現為心緒不安,動機喪失...
恐懼心理是在可怕情景影響下產生的一種十分緊張的情緒反應。特別是當這種情景可使人具有重大意義的需要遭到剝奪時,如威脅到人的生命安全、名譽、前途和經濟的利益時...
心理強迫症疾病危害 編輯 強迫症源於某些猛烈的精神身分,強而不平衡型的人易得本病,其性情客觀、任性、暴躁、好勝、自製本領差,多數患者具備精神虧弱性情,自幼...
自私是一種普遍的正常的心理現象。"自"是指自我;"私"是指利己;"自私"指的是只顧自己的利益,不顧他人、集體、國家和社會的利益。常有自私自利、損人利己、損公...
心理傷害測驗(mental impairment test)是心理測驗的一種。測定個體心理遭受傷害的程度(如腦部受傷、心理失常、心智衰退等),為診斷與治療提供依據。如本德完形測驗。...
叛逆心理是指人們為了維護自尊,而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。叛逆心理是青少年成長過程中經常會出現的一種心理狀態。叛逆心理是該年齡階段...
《別讓消極心理毀了自己》是2010年6月1日北京工業大學出版社出版的圖書,作者是劉亭。...
心理期是指人從孩童時期到老年時期的心理變化。每個人都有心理期。重要的我們應該如何去面對。學會成長。...
心理畸形就是從外界得到的信息經過大腦後被自閉的心理給扭曲了,形成了錯誤的認識,進而影響到了一個人的行為,有人格分裂或憂鬱症的趨向。...
危害——“可能造成人員傷害、職業病、財產損失、作業環境破壞的根源或狀態。”... 和危害因素、心理生理性危險和有害因素、行為性危險和危害因素、其他危險和危害...
危害性人類行為引是與大多數動物相比,我們人類從事的大量行為對於我們種族和我們自身來說是有害的。我們撒謊、欺騙以及偷竊,在我們自己的身體上刻上些裝飾品、高度...
心理叛逆是指人們為了維護自尊,而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。叛逆心理是青少年成長過程中經常會出現的一種心理狀態,是該年齡階段青少年的一個...
《心理熱線》是1997年同心出版社出版的圖書,作者是石丹林。... 酷食的變態心理 不可違法食野味 吃零食的利與弊 暴飲暴食多危害 生吞活啖吃出病 火鍋中的罌粟...
漢語的“疼”是指余痛;“痛”是指病人身體內部的傷害性感覺。現代醫學所謂的疼痛(pain),是一種複雜的生理心理活動,是臨床上最常見的症狀之一。它包括傷害性刺激...
指由於用藥使人產生一種特殊的欣快感和歡愉舒適的內心體驗,在精神上驅使用藥者表現為一種定期的連續用藥渴求和強迫用藥行為,以獲得心理上的滿足和避免精神上的不適...
《大學生心理健康》是心理學術用語。指的是大學生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學生又不能完全等同於社會上的青年。心理是否健康一般採用量表...
《不良行為與心理疾病》是2008年人民衛生出版社出版的圖書,作者是王曉萍,湯世明。... 四、網路成癮對心理的危害五、誰易罹患網路成癮症六、破解網癮的心理之因七...
《讓孩子遠離心理傷害》是2011年遼寧人民出版社出版的圖書,作者是李麗。本書旨在讓家長與孩子有效溝通,給孩子一些啟發,做到“無痕”教育。...
在精神分析學中明顯區別於“潛抑”,潛抑指的是一種意識無法覺察的心理過程。而壓抑指的是一種能夠被意識覺察到並困擾著意識感受的心理過程,是每個人用來控制某些...