心智度提高：孩子成長的剛需
心智成長，就是孩子在生活、學習上的能力變得更好、更強、更成熟的過程。
基本介紹
- 中文名：心智度提高
- 屬性：孩子成長的剛需
- 含義：生活、學習能力變得更好
- 表現：腦神經系統的最佳化與功能的統合
每個孩子的心智成長都有一個共同的規律，就是腦神經系統的最佳化與功能的統合。從功能性及可持續發展的角度來看，大腦的功能可以分成4個層次：
1.腦幹(Brain stem)：初始能力，以掌控體溫、消化、排泄、血壓、心跳等維持生命的基本功能。
2.間腦(Diencephalon)：掌控飲食動作、睡眠與清醒、性反應等能力，
3.邊緣系統(Limbic system)：掌管記憶、感情、感覺與人際關係。
4.大腦皮層(Neocortex)：發展及提升思想、學習、計畫等心智慧型力。
然而，前兩項功能的很大部分在大腦發育過程中已經被決定，而後天環境和教育能做的改變就在於“邊緣系統”和“大腦皮層”。經過對邊緣系統和大腦皮層的有效訓練，對孩子大腦的機能進行有效提高，這個過程即是“心智成長”。
美國、德國、英國、香港、澳門等多個已開發國家和地區已通過實施教育政策來推行心智成長教育······
聯合國教科文組織和國際經濟合作與發展組織等都明確指出：專注力、邏輯思維能力、語言表達能力、想像創造力、團隊合作能力等構成的心智成長水平，是衡量國民素質和人才競爭力的核心要素，而“心智度”作為衡量孩子心智成長水平的最佳標準，已取代林林總總、五花八門的各類考試，成為幫助孩子心智成長的最佳工具。從上世紀開始，美國、德國、英國、香港、澳門等已開發國家和地區已通過實施教育政策，逐步從培養學生的學科能力轉向提高學生的心智度；新時代，心智度已經成為第一生產力！
心智度提高的最佳階段
根據近年來神經科學和腦科學的研究進展，結合超過十八萬的不同年齡段兒童數據進行分析，我們發現，10歲前的家庭氛圍和教育經歷，對孩子心智度的影響比率超過80%。研究證實：3-10歲，是提高孩子心智度的最佳階段，一旦錯過了這個階段，以後將難以彌補。
0-3歲 啟蒙教育促進大腦發育與感知覺發展。
3-6歲 心智度提高黃金期，大腦內神經纖維分支加長加多，接受心智成長教育有利於神經元連線的產生，孩子學啥都棒！
6-10歲 心智度提高衝刺期，孩子大腦內細胞分化基本完成，接受心智成長教育能幫助孩子快速提高抽象邏輯思維能力，完善對第二信號系統如語言、文字的反應，直接體現為語數英成績大幅度提高。
10-12歲 心智度提高專項期，大腦功能進一步成熟。接受心智成長教育能幫助孩子修復心智短板，孩子提高心智度需要付出更大的努力。
