《德行天下·成就上善若水的你》,於2014年12月由南京大學出版社出版。
基本介紹
- 中文名:《德行天下·成就上善若水的你》
- 作者:殷樹風
- 出版時間:2014年1月2日
- 出版社:南京大學出版社
- 頁數:160 頁
- 定價:19.80
- 裝幀:平裝
《德行天下·成就上善若水的你》,於2014年12月由南京大學出版社出版。
《德行天下·成就上善若水的你》,於2014年12月由南京大學出版社出版。作者介紹殷樹鳳,男,漢族,江蘇南京人,1970年1月出生,博士研究生,第二屆全國校長發展學校學員,中國西部教育顧問,南京市鼓樓區第十六、十七屆人大代...
“上善若水”,是說水具有滋養萬物生命的德性。它能使萬物得到它的利益,而不與萬物爭利,故天下最大的善性莫如水。正如古人所說的:“到江送客棹,出岳潤民田。”凡是能利物、利人之事,水都盡力去為。水的這種特性,可謂之“上善”。不見其形的東西,可以進入到沒有縫隙的東西中去,由此我們知道了“不言...
善德文化發源於常德德山之麓鼎城枉水河畔,萌芽於4000多年前的堯舜時代。上善若水,水善利萬物而不爭。善德是一種美德,是中華文明史和優秀民族傳統文化的重要組成部分。弘揚善德文化,既是傳承本土優秀文化,也是創造鼎城美好家園的需要。發源 堯舜禪讓的時代,是儒家理想的“天下為公”的大同之世,但社會已處在...
實現了歷史性的跨越。學校發展願景:最適合學生成長的學校,最緊密對接產業的學校,最受尊敬的學校。文化主脈:上善若水 學校精神:水利萬物,德行天下 校訓:以德立身,以能立足 校風:上善若水,潤物無聲 教風:有教無類,教做合一 學風:敬業樂群,強學力行 ...
八章 上善若水,與世無爭 ――水是人生最好的“導師” / 029 九章 過猶不及,適可而止 ――該放手時且放手 / 032 十章 心神安定,不為所動 ――英雄收斂便神仙 / 035 十一章 有無相輔,惜有珍無 ――人生無論何時都是好時光 / 039 十二章 清心寡欲,恬淡生活 ――生活不必豐富多彩 / 042 ...
文化創意:無極生太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。上善若水,德行天下。圖案創意:中+西+醫+鼎+中華基因 核心圖形:中+西+醫(酉),圖形呈現出既象西、又含中、且酷似酉的對稱圖形,圖形內含“十”字。呈現出“鼎元素”,寓意:一言九鼎,以立德樹人為根本。核心寓意:用兩組“十”字組成8個圖案...
把“德行天下,上善若水”作為我們的最高道德要求。學校自主開發了《牛蒡之鄉話牛蒡》及《身邊感動》校本教材。學校以“培養適應未來社會發展的素質全面的現代人”為辦學宗旨以“讓每個學生充分發展,讓每個家庭放心滿意”的服務宗旨和“德育是靈魂,教學是中心,質量是生命,科研是先導,實驗是手段,師資是根本,設施...
上善若水,水善利萬物而不爭。創 新(標新創異·獨出心裁)源於設計( From design )崇敬並依賴於民族傳統文化,把其作為公司事業發展的基礎,隨後開始創新。在商業設計之餘,會經常根據實事進行命題創新研究。創新思想和作品會以非商業的渠道與外界以及國際設計團體進行交流以及學習,力爭通過積累轉換成自己獨立創新...
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。尚有德,尊有道,任有能。有國家者,貴人而賤祿。賢者狎而敬之,畏而愛之。愛而知其惡,憎而知其善。觀其發而知其人之知。內稱不辟親,外舉不辟怨。德行修養篇——上善若水德行天下 利其君,不忘其身;謀其身,不遺其友。人生而靜,天之性也。感於...
第二課 上善若水 11 第三課 五色令人目盲 17 第四課 道生一 22 第二單元 德行天下 29 第五課 知人者智 30 第六課 無為之道 35 第七課 我有三寶 40 第八課 信言不美 47 第三單元 順應自然 53 第九課 渾沌鑿竅 54 第十課 拊馬不時 60 第十一課...
上善若水,水善利萬物而不爭。創 新(標新創異·獨出心裁)From design(源於設計)崇敬並依賴於民族傳統文化,把其作為公司事業發展的基礎,隨後開始創新。在商業設計之餘,會經常根據實事進行命題創新研究。創新思想和作品會以非商業的渠道與外界以及國際設計團體進行交流以及學習,力爭通過積累轉換成自己獨立創新的...
代表作品《騰飛的海陽》、《詮釋.愛》、《素年錦時》、《上善若水.德行天下》等。張龍海 中國傑出青年沙畫藝術家,湖南人,從小熱愛繪畫藝術,畢業於湖南工藝美術學院,具有一流的繪畫功底和紮實的美術基礎以及豐富的現場表演經驗,師從中國著名沙畫大師蘇大寶,沙畫風格講究畫面優美、追求純真、自然的感受,具有創意...
上善若水柔和載物 對學校德育工作的一些新思考 引導學促進長 善於創新,方能永立潮頭 教育如農善栽者獲 幸福:教育之道 慧美育人,打造師生成長的精神家園 成師生之志建幸福校園 “修德”教育的思考與實踐 好學校總是處於成長狀態 細常規謀特色強舉措求發展 做一個有良心的學校管理者 從制度管理到文化管理的...
學校堅持“以學生、教師和學校的共同協調發展為本”的辦學理念,我們以“博學、慎思、盛德日新”為校風、以“愛生嚴謹善誘創新”為教風、以“厚積有恆深思求異”為學風。把“德行天下,上善若水”作為我們的最高道德要求。學校自主開發了《牛蒡之鄉話牛蒡》及《身邊感動》校本教材。學校以“培養適應未來社會發展...
第8章 上善若水/上善若水………24 第9章 持而盈之/功遂身退………28 第10章 載營魄抱一/玄德之道………30 第11章 三十輻共一轂/有無相成………33 第12章 五色令人目盲/虛心實腹………35 第13章 寵辱若驚/無我之德………37 第14章 視之不見/道心惟微………40 第15章 古之善為士...
上善若水柔和載物 對學校德育工作的一些新思考 引導學促進長 善於創新,方能永立潮頭 教育如農善栽者獲 幸福:教育之道 慧美育人,打造師生成長的精神家園 成師生之志建幸福校園 “修德”教育的思考與實踐 好學校總是處於成長狀態 細常規謀特色強舉措求發展 做一個有良心的學校管理者 從制度管理到文化管理的...
故事 ——記黑龍江省哈爾濱中米科技投資集團有限公司董事長盧新憲 11.赤子之心德行天下 ——記海南省海口市三江糧食儲備庫主任吳坤河 12.上善若水潤一方沃土厚德載物建天下糧倉 ——記吉林省儲備糧管理有限公司總經理吳萬軍 13.“御米”飄香滿園春色 ——記吉林德春農業集團股份有限公司董事長李德春 ……
企業宗旨:上善若水,厚德載物,至誠無息,博厚悠遠 企業使命:樹百年華振,振興中華民族之經濟 鑄國際品牌,縱橫天下企業之標桿 企業願景:打造供水行業第一品牌,為社會作出一流貢獻 企業追求:不斷提升民族產業競爭力,持續創造客戶有效價值 企業倫理:做事憑良心,道德不可失,絕不接受任何回扣和給出任何賄賂 華振...
核心價值觀:上善若水,厚德載物 設計師手記:一個量身定製的水務公司理念文化系統 案例十四 株洲硬質合金集團有限公司 核心理念:精誠創造價值 設計師手記:傳統國企向現代企業轉型的範式 案例十五 廣州市文搏文具有限公司 核心理念:必勝的經營組織 設計師手記:一個自創品牌民營企業的精神理念設計 案例十六 ...
唯美 質量理念:精細化追求零缺陷 經營理念:精緻創新 追求卓越 服務理念:用心服務 盡善盡美 拓展理念:開一家成一家 行銷理念:先賣文化再賣產品 開發理念:復興國學文化 崇尚精神文明 企業宣語:晶狐水晶真愛千年 企業口號:我打造晶狐晶狐打造我 企業形象:做靈媚而有韻涵的人 企業人格:上善若水 德行天下 ...