《德育的復歸：社會教育的德育功能研究》是2016年6月南京大學出版社出版的圖書，作者是李紹偉。
基本介紹
- 書名：德育的復歸：社會教育的德育功能研究
- 作者：李紹偉
- ISBN：9787305154591
- 頁數：230
- 定價：60
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：201606
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：285
- 版次：1
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
在現代社會，社會教育的德育功能遭遇到工具理性和物質主義的消解，卻愈加凸顯社會教育德育功能歷史復歸的迫切性。建構具有倫理精神的普遍性制度規範，並與現代社會德性人格的養成有機結合，成為突破困境的邏輯理路。在當代中國，社會教育德育功能的實質是馬克思主義的大眾化。因此，必須堅持以社會主義核心價值觀為統領，以深入貫徹民眾路線為原則，彰顯社會教育德育的主體性和人民性，在全面建構現代社會生活共同體中，實現人與社會的和諧互動。
作者簡介
李紹偉，男，1974年生，吉林榆樹人。法學博士，中國礦業大學馬克思主義學院副教授，碩士研究生導師。研究方向：思想政治教育、社會工作教育等。主持完成江蘇省哲學社會科學基金項目1項。在《道德與文明》、《理論與改革》等期刊發表學術論文10餘篇。
圖書目錄
導言 德育復歸的邏輯路向………………………………………………………1
第一章社會教育德育功能何以存在……………………………………………11
第一節 社會教育的存在性確認……………………………………………………11
第二節 社會教育德育功能的具體表現……………………………………………28
第三節 社會教育德育功能的實踐特性……………………………………………37
第二章 社會教育德育功能的思想演變…………………………………………47
第一節 混合共生階段的生活倫理德育思想………………………………………47
第二節 相對分離階段的人道主義德育思想………………………………………56
第三節 趨向統合階段的完整人格德育思想………………………………………66
第四節 社會教育德育思想理論演變的檢視………………………………………79
第三章 社會教育德育功能的實踐發展 ………………………………………84
第一節 社會教育德育功能實踐形態的變遷趨勢………………………………84
第二節 中國社會教育德育實踐發展的歷史考察………………………………96
第三節 社會教育德育實踐發展規律的邏輯歸結………………………………120
第四章 社會教育德育功能的現代性困境與突破努力…………………………123
第一節 社會教育德育主體生成的現代性困境巨觀解析………………………124
第二節 轉型期中國社會教育德育主體生成的制約因素………………………132
第三節 對培育現代社會教育德育主體致思努力的研判………………………144
第五章 當代中國社會教育德育功能的實現路徑………………………………160
第一節 以社會主義核心價值觀統領社會德育建設……………………………160
第二節 以為人民服務彰顯社會德育活動的人民性……………………………169
第三節 以現代社會生活共同體培育現代德性人格……………………………180
結語 德育復歸的時代來臨………………………………………………………193
參考文獻 …………………………………………………………………………196
後記…………………………………………………………………………207
