德州市第九中學

德州市第九中學始建於1978年8月，從兩個教學班，90餘名學生，發展到現有的60個教學班，在校生達到4200餘人。九中的面貌發生了翻天覆地的變化。這凝聚了九中人艱苦創業，開拓進取，勵精圖治多年的風雨歷程。 教育思想是一所學校的靈魂。學校根據黨的教育方針，確立了“教學生三年，想學生三十年”的教育理念，明確了“人人成功，各得其所”的教育價值觀，形成了“同心同樂、向上向善，明德重道”的校風、校訓。

基本介紹

• 中文名：德州市第九中學
• 外文名：DE ZHOU NO.9 MIDDLE SCHOOL
• 簡稱：德州九中
• 校訓：明德重道
• 創辦時間：1978年8月
• 類別：國中
• 現任校長：宋彥琳
• 所屬地區：中國德州市
• 校風：同心同樂 向上向善
• 教風：循循善誘 授人以漁
• 學風：惜時樂學 溫故知新

學校簡介

設施

先進的教學設施是培養學生成才不可或缺的物質基礎，2004年在市區兩級黨委、政府的關心下，投入4600萬元，對學校進行了全面改造，新的綜合教學樓，內部寬敞明亮，主體面積達31548平方米，能容納60個教學班，4000餘名學生，擁有校園網路，11個高標準的實驗室，有大型室內體育館、舞蹈形體訓練房、2個美術專用教室、3個音樂專用教室，2個多功能會議室，2個勞動技術教室和2個科技活動室，以及3個計算機教室，室外擁有300米塑膠環型跑道，人工草坪足球場及6個塑膠籃球場、2個塑膠排球場，是目前全市設施最完善的初級中學。

師資隊伍

學校薈萃了一支優秀的教師隊伍。德州九中現有教職工174人，平均年齡35歲，學歷達標率100℅，本科比率97%。擁有全國優秀教師1人，省特級教師2人，全國、省級骨幹教師11人，省級教學能手6人，市、區優秀教師、教學能手59人，國家級優質課獲獎2人，省級優質課獲獎19人，市級優質課獲獎37人。學校教育科研氣氛濃厚，是“全國勞動技術教育先進學校”、“全國綜合實踐活動課程資源整合實驗研究”的實驗學校和“全國合作教育重點實驗基地”。《新課程中英語教師的專業發展與校本培訓》是全國基礎教育外語教學研究資助金項目的立項課題。《“新課程中教師的專業發展與校本培訓”階段性研究成果報告》獲得國家“新課程師資培訓”課題階段性研究成果一等獎；教師的科研成果和課改論文12人在全國獲獎，在山東省2005年教育科研優秀成果評比中，該校有51人參評，全部獲得省級一、二、三等獎。《關於“服裝發展過程”的研究》活動案例被教育部基礎教育課程教材發展中心編選進《“綜合實踐活動案例”》（國中卷）是我省唯一入選的國中學校。該校現有國家級課題5項，省級課題3項,其中《國中生合作探究學習的實驗研究》（項目編號：105GGL14）是該校獨立承擔的山東省教育科學“十五”規劃課題。

相關

榮譽

該校連續五年獲得國中教學質量評價綜合得分第一名，國中升學考試人數百人比第一名，國中升學考試總分優秀人數百人比第一名，國中升學考試學科優秀人數百人比第一名，國中畢業考試人數百人比第一名，國中畢業考試總分平均分第一名，國中學生競賽得分總分第一名。物理競賽中獲國家級獎的有110人，獲得省級特等獎的有4人；生物競賽獲得省級獎的132人，市級一、二等獎31人；化學競賽中獲得國家級一、二等獎24人，省級一、二、三等獎共64人，市級一、二等獎17人；英語競賽獲得國家一、二、三等獎117人，2006年該校初三（14）班孫凱雯同學在全國中學英語能力競賽山東省賽區總決賽中獲“十佳”稱號，是歷年來德州市最好成績；數學競賽獲得國家一、二、三等獎30人，省級一、二、三等獎215人；在勞動技術創新發明中，學生的科技作品獲得國家獎1人，省級獎5人，市級獎7人。各科競賽獲獎總人數高達758人。

學風

德州九中教育觀念先進，注重學術自由，倡導學生之間互相討論，學習氣氛濃厚。但學校學生眾多，導致有些管理措施受到爭議。

千帆競發，百舸爭流，征帆不落，再起航程。我們九中人定會把握時代發展的脈搏，不斷更新教育觀念，轉變思維方式，改進工作方法；解放思想，務求實效，搶抓機遇，加快發展；以一流的設施，一流的師資，一流的管理，一流的形象，創造一流的具有實驗性和示範性的山東省名校。

學生事跡

天衢東路與德興北路交界處的小花園內發生一起傷人搶劫案，德州九中4名學生在緊急時刻挺身而出，勇斗歹徒，挽回了受害人的損失，弘揚了當代中學生的雷鋒精神。
事發時，韓玉兵夫婦正在散步。忽然一名歹徒躥出，用木棍從身後將韓玉兵敲暈，欲實施搶劫。德州九中的蘇方正、朱冉、任士偉、嚴維寧4名同學恰巧從此經過，見此情景，他們一同上前，齊心協力將歹徒制服，並撥打了110和120電話。很快，歹徒被繩之以法，受害人也得到了及時救治。韓玉兵康復後，特意定製了錦旗送到九中，向4位同學表示感謝。
這幾位同學的行為，展現了我區學生嶄新的精神風貌和強烈的社會責任感，弘揚了中華民族見義勇為、不怕犧牲的精神，為當代中學生做出了行為典範。