簡介
卓越計畫的資助有三個層面:未來構想(Zukunftskonzepte)、卓越集群(Exzellenzcluster)、研究生院(Graduiertenschule)。
最初,
精英計畫的目標是改變德國從日漸升高的UMTS-Lizenzen中每年需要拿出約4.7億
歐元(4年合計金額約19十億歐元)資金推動大學發展的現象。 2005年6月23日,德國達成了允許較小或高度多元化的大學和
研究的支持的妥協。德國研究基金會和德國科學委員會組織、管理和科學意見也充分被採納。 卓越計畫是一個多步驟的多輪申請和審查程式(在2005年/ 2006年的第一輪首批,2006/2007第一輪二批,2011/2012的第二輪),對主要國際
專家提交的提案及草案的質量進行評估,並提出建議,資格評定。 最終決定由德國研究基金會和德國科學委員會發布。
卓越計畫被看作是主題競爭的研究概念。正因為如此,建立在
聯邦制改革教學區的不同的大學教育質量和不同強度在評選過程中沒有發揮作用。 卓越計畫只有在研究生院教學的特定方面,比如對結構化的博士訓練有一定的重要性,而不是作為一個本科碩士階段學習的高校參考指標,因為授課、學習方向是沒有可比性的。
評選
德國的名牌大學或許無法與哈佛、耶魯或
斯坦福這樣的精英學府相比,不過在很多些專業學科,如自然科學、工程學、哲學、醫學等,德國高校在國際上不輸同行。
"精英"三大要素
全德境內的約100所大學都可以參加競爭。評選有三個類別:
1、大學可以突出其培養科研後備力量、涉及對社會發展有價值的課題的研究生院;
2、另一個類別是所謂的"學科評選",各大學可以推薦自己最有特色的跨學科研究中心;
3、最後一個類別是評比"面向未來方案",參選大學要提出如何將本校建成國際一流大學的具體方案。
迄今所有入圍的大學幾乎都在方案中多多少少地強調,要在教學和科研中注重培養女性,推動外籍學生融入,以及致力於發展跨學科的研究。只有未來方案得到了評審會的首肯,一所大學才能入選"精英"。不過即使沒有獲得"精英"的稱號,大學還是可以通過在單一類別中勝出而獲得政府資助。
非終身制
過去有人常抱怨,評選所謂的
精英大學會造成大量
資金流向科研,而教學領域則受到冷落。因此有些大學在制定未來發展戰略的時候,不僅僅重視科研人員,也把學生和教職員工納入規劃。提供更有效的
組織管理和信息服務,調整圖書館和服務機構的開放時間以方便師生,以及引入
教學質量管理等因素都起到一定的作用。
入選高校
自2006年起的第一輪輪申請,先後有兩批次九所德國大學入選
精英大學,其資助年限為2007-2012。
2011年開始第二輪卓越計畫的評選,其資助期限為2012-2017,總資助額為27億
歐元。2010年開始提交申請,通過第一輪評價,2011年9月共確定143項申請進行最終競爭,其中包括63項精英研究生院(Graduiertenschule)申請計畫,64項精英研究集群(Exzellenzcluster)申請計畫,16項精英大學(Zukunftskonzepte)申請計畫。
2012年6月15日揭曉最終結果,新增五所精英大學,之前入選的九所
精英大學中有三所被淘汰,哥廷根大學、弗萊堡大學和
卡爾斯魯厄理工學院三所大學在這次精英大學的評選中被剝奪了精英大學的稱號,最終總計11所大學重新被選為精英大學,這11所大學將在未來5年裡獲得27億
歐元的資助,其中75%的資助由聯邦政府承擔,25%由各大學所在聯邦州支付。45項精英研究生院(Graduiertenschule)得到資助,43項精英研究集群(Exzellenzcluster)得到資助。
成員
入選Zukunftskonzepte的大學被稱作
精英大學(Eliteuniversität),在2006年、2007年、2012年進行過評選。精英大學的稱號不是終身制的,大致上5年即重新評選一次,2012年-2017年間有11所大學擁有此頭銜。
所有曾經入選過的精英大學:
慕尼黑大學: 2006年入選(首輪第一批入選),2012年(第二輪)再次入選。
慕尼黑工業大學: 2006年入選(首輪第一批入選),2012年(第二輪)再次入選。
亞琛工業大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)再次入選。
柏林自由大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)再次入選。
海德堡大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)再次入選。
康斯坦茨大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)再次入選。
弗萊堡大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)被淘汰。
哥廷根大學: 2007年入選(首輪第二批入選),2012年(第二輪)被淘汰。
地位
德國大學卓越計畫是德國政府第一次明確提出打破高等教育均質化的高等教育政策。
影響
1、卓越計畫的實施在一定程度上提升了德國大學的科研水平和國際影響力,促進了學術交流,使德國大學再度進入世界各國的視野。
2、為我國創建世界一流大學提供有益的思考與借鑑
問題及解決方法
存在問題
由於財力的限制及傳統觀念的束縛,卓越計畫的實施未能使德國大學實現飛躍,德國的精英大學與世界一流大學還存在不小的差距。
解決辦法
1、加大政府支持的力度
2、擴大高校自主招生權以及完善研究型大學體系
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