德勝學校教育教學論文集

內容簡介

《德勝學校教育教學論文集/德勝文叢》是廣東順德德勝學校一線教師在教育教學實踐基礎上的教研成果。文章涉及到中學各學科以及中學教育的各個方面，如教育理念、教育管理、德育研究、理解教材、試題研究、教學設計、教學參考等，對中學歷史教學有較大參考價值。

圖書目錄

《廣東順德德勝學校教研通訊》復刊詞代序

一、教育管理

讓“創五新”教育再度提升學校辦學品質

堅持教研結合做一流中學教師——高學歷青年教師成長的必由之路

學生自主發展能力的培養是高中級組工作的重中之重

二、德育研究

學生守則與傳統美德

三、理解教材

歷史評價要準確——嶽麓版高中歷史教材的幾點商榷

歷史評價要準確——嶽麓版高中歷史教材的再商榷

教材案例處理要恰當——關於人教A版必修三第一章《算法初步》1．1．2的一個案例分析

教學應根據學情——談廣教版物理必修一運動學的另一種編排

白璧微瑕精益求精——對北師大版國中歷史教材的一些意見

殊途不同歸——淺談物理概念的呈現順序

淺析人教版國中古詩文中“為”的意義與教法

關於《化學反應原理》中化學平衡的思考

湘教版“區域產業活動”部分教材處理的新突破

四、教學研究

創設大氣課堂打造一流名校

加油，你是最棒的！——運用積極心理學理論培養學生良好高考備考心態

談廣東中考現代文閱讀的答題技巧

考試成績質量分析的思考

在學習、實踐、反思中成長——從青年教師課堂教學比賽談起

淺談國中數學課堂“引入環節”

基於微信公眾平台的教師校本培訓的設計與實施

淺談大氣、思辨、高效的地理課堂

“開放式聽力”初探

關於《向量》的教學探討

《植物體的結構層次》教學設計

《珠江三角洲的外向型經濟》教學設計

《秦帝國的興亡》教學設計

縷清歷史概念構建知識體系——《中國古代的政治制度》專題複習教學設計

《平行線的性質》的教學設計-

《維護人格尊嚴》課堂教學實錄與點評

《原電池的原理與形成條件》教學實錄

《木蘭詩》教學實錄與點評

讀《講透學科邏輯，滲透物理方法》之感受

漫話“炭粒式電話”的教學

高三生物第一輪複習課高效教學課型模式探索

基於現代課程理論的學校特色化校本課程的設計與實施

成因類簡答題複習的新突破

國中數學教學中的小組合作學習模式分析

五、試題研究

論從史出：史料、史問、史識的無縫對接——關於材料試題的討論

線粒體的物質運輸

宗教改革反對禁慾主義嗎

提高歷史試題材料的科學性——以2016年全國文綜卷第27題為例

淺談近三年廣東省數學中考試題特點及考點分布

德勝學校教育教學論文集

基本介紹

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