《循序漸進西班牙語寫作(中級上)》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是米里亞姆•阿爾瓦雷斯
基本介紹
- ISBN:9787513534710
- 作者:米里亞姆•阿爾瓦雷斯
- 出版社:外語教學與研究出版社
- 出版時間:2013年8月1日
- 頁數:111
- 定價:25.00元
- 裝幀:平裝
《循序漸進西班牙語寫作(中級上)》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是米里亞姆•阿爾瓦雷斯
《循序漸進西班牙語寫作(中級上)》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是米里亞姆•阿爾瓦雷斯內容簡介《循序漸進西班牙語寫作中級(上)》的宗旨是為學生提供一本實用的寫作教材,注重理論和實踐的連貫性,並緊密結合所學內容為學...
《循序漸進西班牙語語法-中級-上》是2013-年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是(西)貢恰·莫雷諾。內容介紹 《循序漸進西班牙語語法(中級/上)》以塞萬提斯學院課程計畫作為參考標準,理論與實踐相結合。從實際運用出發,吸收國際西班牙語學界語法研究的最新成果。圖文並茂,將枯燥的語法理論和日常生活場景相關聯...
《循序漸進西班牙語語法:中級》是2013年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是貢恰·莫雷諾。內容簡介 《循序漸進西班牙語語法:中級(上)》為外研社《循序漸進西班牙語系列》叢書中的一本。根據塞萬提斯學院課程計畫的參考標準,適合中級B1水平的學生使用。承接初級繼續深入淺出地講解語法點,配有場景圖片和大量的練習。
循序漸進西班牙語寫作·下·中級 《循序漸進西班牙語寫作·下·中級》是2014年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是米里亞姆·阿爾瓦雷斯。
《循序漸進西班牙語語法》是2011年8月1日外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是貢恰·莫雷諾。本書秉承理論與實踐相結合的理念,從實際運用的角度出發,並吸收了國際西班牙語學界語法研究的最新成果,為語法知識的學習和演練進行了精心設定、合理編排。同時,摒棄了過多的抽象語法概念,把語法與最實用的語言完美結合在...
循序漸進西班牙語語法·中級/下·B2 《循序漸進西班牙語語法·中級/下·B2》是2018年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是孫新堂、劉柳。
《循序漸進西班牙語辭彙》是2012年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是瑪爾塔·巴拉羅。內容簡介 《循序漸進西班牙語辭彙(初級)》,本書針對西班牙語學習者,在辭彙學習方面給予理論與實踐方面的支持。圖片豐富、內容翔實、練習多樣。此系列涵蓋語法、聽說、寫作等多個主題。目錄 我們來說說西班牙語吧 國家和國籍 如...
《循序漸進西班牙語聽說2》是2014年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是劉永信、譚博、魏媛媛。內容簡介 《循序漸進西班牙語聽說2》是根據《高等學校西班牙語專業基礎階段教學大綱》並參考全國西語專業四級水平測試試題編寫而成,可供大學西語專業二年級兩個學期使用,同樣適用於同等水平的社會培訓班和自學者。特別值得...
《循序漸進西班牙語聽說》是 2010年7月1日外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是劉永信。作者簡介 劉永信,西班牙語教授,1960-1965年間在北京外國語大學西班牙語專業學習,1979-1981年在馬德里大學進修,主攻西班牙文學,1965年本科畢業留北外任教直至退休。曾兩次赴馬德里自治大學任客座教師,教授漢語和中國文化;1996...
我曾於1994年選學過他的“對外西班牙語教學法”博士課程,近年來又與他多次在國際學術會相遇,也算有師生之情和同行之誼。他主編的《對外西班牙語教師培訓大全》(VaderrlectJn para laforrrlacion de profesores.ErIsefiar espanol corno L2/LE)、《寫作指南》(Saber escribir)等著作是西語教學和西語教師培養的...
精品班——系統學習西語0-B1的內容,掌握西語初級及中級的相關語法,時態。同時注重聽說能力的訓練。優勝班——西語全面能力進階班,系統學習西語0-B2的內容,西語語法體系的全面搭建,牢固掌握語法知識,提高寫作能力。同時注重聽說能力的培養,提高西語的整體能力。並且深入了解到西語文化。校區分布 西子校區,小和山...
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尤其索爾在創作上承襲海頓、莫扎特的古典音樂傳統,除寫作歌劇、舞劇音樂外,還為吉他創作了包括系統的練習曲、教程在內的大量優秀作品,被音樂評論家稱為“吉他音樂的貝多芬”。十九世紀後期著名的吉他音樂家有考斯特、默茨、卡諾、雷岡第等,他們為吉他創作的很多優秀作品都成為了十九世紀吉他音樂的經典。吉他能在二十...
為從事商業活動或行政管理工作而需要用英語進行商業信函寫作人士專門設定。行業英語 對於有特殊行業需求的客戶,英雅企業培訓部會依據由公司提供的相關要求和資料,以及預期期望達到的行業培訓效果,為企業量身定製出最適合公司具體需求的行業英語培訓方案。小語種培訓 英雅多國小語種培訓,包括韓語,法語,日語,西班牙語,...
路易斯進行了精心備課並準備了相應寫作材料,教學效果非常好。他還請了一位當地人教他德語,為自己設計了教材——這是他寫作的第一套教材。之前路易斯在學校學過法語,通過聽父親的朋友聊天學習了希臘語,但這一次,是他自己決定了他要學習的內容和方法。在學習的過程中,他通過將德語與英語進行比較,開始深入研究英語...